Latihan bergaya HESI A2: matematika, bahasa Inggris, A&P, biologi, dan kimia: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 18 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Urutan operasi
tanda kurung → pangkat → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Persen
p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)

Metode

  1. Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
  2. Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
  3. Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
  5. Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.

Matematika keperawatan & konversi satuan

Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Laju dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Faktor laboratorium
glukosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinin 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metode

  1. Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
  2. Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
  3. Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
  4. Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
  5. Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.

Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
  2. Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
  4. Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
  5. Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.

Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
  2. Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
  3. Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
  5. Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.

Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Metode

  1. Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
  2. Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
  3. Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
  4. Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
  5. Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.

Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
  2. Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
  3. Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
  4. Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
  5. Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.

Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
  2. Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
  3. Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
  4. Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.

2Soal latihan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang

Sebuah kota memiliki 730 perawat terdaftar tahun lalu dan 584 tahun ini. Berapa persen penurunannya p?

730 → 584
p = %
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit

Pada suatu hari di musim semi, suhu luar ruangan naik 30 °C. Berapa derajat Fahrenheit Δ kenaikannya?

Δ = 30 °C
Δ = °F
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
12345678910111220:00?7:00 PM8:00 AM10:00 PM8:00 PM

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah dosis dicatat pada 20:00 (jam 24 jam). Entri mana yang merupakan waktu yang sama pada jam 12 jam? Klik entri itu.

20:00
  1. 17:00 PM
  2. 28:00 AM
  3. 310:00 PM
  4. 48:00 PM
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
3 tsp? mL3 fl oz? mL2 tbsp? mLΣ = ? mL

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Selama satu shift seorang pasien mengonsumsi 3 tsp dari sirup batuk, 3 fl oz dari jus, 2 tbsp dari suplemen cair. Dengan ekuivalen yang diberikan, cari total asupan oral V dalam mL.

1 tsp = 5 mL1 fl oz = 30 mL1 tbsp = 15 mL
V = mL
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang

“The patient said he felt ‘as weak as a kitten’ after his long illness.” What does the patient mean?

  1. AHe felt playful and lively.
  2. BHe felt very weak.
  3. CHe wanted a pet cat.
  4. DHe felt very sleepy.
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit

“The old bookshop had survived two wars and a fire. When a huge chain store opened across the street, people expected it to close. Instead, loyal customers organised a reading club there, and sales rose.” What is the central idea?

  1. AThe bookshop was badly damaged by the chain store.
  2. BCommunity support helped the bookshop survive.
  3. CChain stores always close small bookshops.
  4. DReading clubs are popular only in large cities.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang

Choose the meaning of the word in bold: “The child was febrile on admission.”

  1. AVery confused
  2. BHaving a fever
  3. CDehydrated
  4. DShort of breath
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit

Choose the meaning of the word in bold: “The X-ray showed a comminuted fracture of the tibia.”

  1. ACracked but not broken through
  2. BBroken into several pieces
  3. CAlready healed in a bad position
  4. DBroken with the skin torn open
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang

Choose the correct verb: “Every nurse and doctor ___ a badge.”

  1. Awear
  2. Bhave worn
  3. Care wearing
  4. Dwears
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit

Choose the correct verb: “Ten dollars ___ too much for a cup of coffee.”

  1. Aare
  2. Bis
  3. Cwere
  4. Dhave been
11.Anatomi manusiaSedang

Struktur apa yang menghasilkan sebagian besar cairan serebrospinal?

  1. AKelenjar pineal
  2. BGranulasi araknoid
  3. CPia mater
  4. DPleksus koroideus
12.Anatomi manusiaSulit

Di trigonum femorale, bagaimana urutan struktur utama dari lateral ke medial?

  1. ASaraf femoralis, vena femoralis, arteri femoralis
  2. BVena femoralis, arteri femoralis, saraf femoralis
  3. CSaraf femoralis, arteri femoralis, vena femoralis
  4. DArteri femoralis, saraf femoralis, vena femoralis
13.Fisiologi manusiaSedang

Ion apa yang masuk ke sel dan menyebabkan fase depolarisasi potensial aksi neuron yang khas?

  1. AKlorida (Cl⁻)
  2. BNatrium (Na⁺)
  3. CKalium (K⁺)
  4. DKalsium (Ca²⁺)
14.Fisiologi manusiaSulit

Mengapa orang dengan defisiensi laktase mengalami diare dan kembung setelah minum susu?

  1. ALaktosa diserap terlalu cepat dan menaikkan glukosa darah
  2. BLaktosa langsung merusak vili
  3. CProtein susu memicu reaksi alergi
  4. DLaktosa yang tidak tercerna menarik air ke usus dan difermentasi bakteri kolon
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang

Why must human gametes be haploid?

  1. ASo that the zygote has twice the normal number of chromosomes
  2. BSo that the zygote has the normal number of 46 chromosomes
  3. CSo that the gametes can divide quickly by mitosis
  4. DSo that the gametes can make more proteins
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit

A single-celled microbe has a nucleus and a cell wall made of chitin, and it reproduces by budding. What is it most likely to be?

  1. AA virus
  2. BA yeast
  3. CA bacterium
  4. DAn amoeba
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang

What is carbon-14 dating used for?

  1. AFinding the exact age of rocks that are billions of years old
  2. BEstimating the age of material that was once alive
  3. CDetecting carbon monoxide in a room
  4. DMeasuring body temperature
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit

Berapa volume larutan induk 6 M yang diperlukan untuk membuat 300 mL larutan 2 M?

  1. A150 mL
  2. B900 mL
  3. C100 mL
  4. D50 mL

3Larutan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: p = 20 %

Persen berarti per seratus: p% dari suatu bilangan adalah (p/100) × bilangan itu. Untuk mencari A adalah berapa persen dari B, bagi A dengan B lalu kalikan 100. Perubahan persen membandingkan perubahan dengan nilai semula: perubahan persen = (baru − semula)/semula × 100.

Perubahan

584 − 730 = −146

Bandingkan dengan nilai semula

p = 146/730 × 100 = 20%

Jawaban

p = 20%
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: Δ = 54 °F

Skala suhu: °F = °C × 9/5 + 32 dan °C = (°F − 32) × 5/9. Perubahan suhu dikonversi tanpa 32, karena 32 hanya menggeser titik nol: perubahan 1 °C sama dengan perubahan 1,8 °F.

Hanya perubahan: tanpa 32

Δ = 30 × 9/5 = 54 °F

Jawaban

Δ = 54 °F
3.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: 8:00 PM

Jam 24 jam: mulai pukul 1 siang tambahkan 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam sampai 12:59 AM adalah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM tetap 12:00–12:59. Saat kembali, kurangi 12 dari jam 13–23 dan tambahkan PM; jam 00 menjadi 12 AM. Hitung waktu yang melewati tengah malam dalam dua bagian: sampai 24:00 (00:00), lalu dari 00:00 seterusnya.

Konversikan jamnya

20 − 12 = 8 → PM

Jawaban

8:00 PM

Jawaban

8:00 PM
4.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: V = 135 mL

Ukuran rumah tangga dan berat badan: ujian keperawatan memakai ekuivalen yang dibulatkan: 1 sendok teh (sdt) = 5 mL, 1 sendok makan (sdm) = 15 mL = 3 sdt, 1 fluid ounce (fl oz) = 30 mL = 2 sdm, dan 1 cangkir = 8 fl oz = 240 mL. Untuk berat, 1 kg = 2,2 lb dan 1 lb = 16 oz; untuk panjang, 1 inci = 2,54 cm. Susun konversinya sehingga satuan yang tidak Anda inginkan saling menghilangkan.

Setiap item dalam mL

3 tsp = 3·5 = 15 mL
3 fl oz = 3·30 = 90 mL
2 tbsp = 2·15 = 30 mL

Jumlahkan

V = 15 + 90 + 30 = 135 mL

Jawaban

V = 135 mL
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: B · He felt very weak.

Mengapa ini jawabannya

The simile compares his strength to a kitten’s, which is very small, so he means he felt very weak.

Jawaban

B · He felt very weak.
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: B · Community support helped the bookshop survive.

Mengapa ini jawabannya

People expected the shop to close, but loyal customers formed a reading club and sales rose, showing that community support kept it going.

Jawaban

B · Community support helped the bookshop survive.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: B · Having a fever

Mengapa ini jawabannya

Febrile means feverish or having a raised body temperature.

Jawaban

B · Having a fever
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: B · Broken into several pieces

Mengapa ini jawabannya

A comminuted fracture is one in which the bone is shattered into three or more fragments.

Jawaban

B · Broken into several pieces
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: D · wears

Mengapa ini jawabannya

When “each” or “every” comes before a compound subject joined by “and”, the subject is treated as singular and takes a singular verb.

Jawaban

D · wears
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: B · is

Mengapa ini jawabannya

An amount of money, time or distance treated as a single quantity takes a singular verb: “Ten dollars is too much.”

Jawaban

B · is
11.Anatomi manusia

Jawaban: D · Pleksus koroideus

Mengapa ini jawabannya

Pleksus koroideus di dalam ventrikel menyekresikan sebagian besar CSS. CSS diserap kembali ke darah vena melalui granulasi araknoid.

Jawaban

D · Pleksus koroideus
12.Anatomi manusia

Jawaban: C · Saraf femoralis, arteri femoralis, vena femoralis

Mengapa ini jawabannya

Dari lateral ke medial: saraf, arteri, vena, lalu ruang kosong dan pembuluh limfe (NAVEL). Itulah sebabnya nadi arteri femoralis terletak di antara saraf dan vena.

Jawaban

C · Saraf femoralis, arteri femoralis, vena femoralis
13.Fisiologi manusia

Jawaban: B · Natrium (Na⁺)

Mengapa ini jawabannya

Kanal Na⁺ bergerbang tegangan membuka, Na⁺ masuk dan mendepolarisasi membran. Kemudian keluarnya K⁺ merepolarisasinya.

Jawaban

B · Natrium (Na⁺)
14.Fisiologi manusia

Jawaban: D · Laktosa yang tidak tercerna menarik air ke usus dan difermentasi bakteri kolon

Mengapa ini jawabannya

Laktosa yang tidak diserap bekerja secara osmotik, menarik air ke dalam lumen. Bakteri kolon memfermentasinya, menghasilkan gas dan asam lemak rantai pendek.

Jawaban

D · Laktosa yang tidak tercerna menarik air ke usus dan difermentasi bakteri kolon
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · So that the zygote has the normal number of 46 chromosomes

Mengapa ini jawabannya

Each gamete carries 23 chromosomes. When egg and sperm fuse, the zygote gets 46. If gametes were diploid, the chromosome number would double each generation.

Jawaban

B · So that the zygote has the normal number of 46 chromosomes
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · A yeast

Mengapa ini jawabannya

A nucleus shows it is eukaryotic, and a chitin wall points to a fungus. Yeasts are single-celled fungi that often reproduce by budding. Bacteria lack a nucleus, viruses are not cells, and amoebae have no cell wall.

Jawaban

B · A yeast
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · Estimating the age of material that was once alive

Mengapa ini jawabannya

Living organisms take in carbon-14 while alive. After death it decays with a half-life of about 5700 years, so the remaining carbon-14 shows roughly how long ago the organism died. It is not useful for very old rocks.

Jawaban

B · Estimating the age of material that was once alive
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: C · 100 mL

Mengapa ini jawabannya

V₁ = 2 × 300/6 = 100 mL larutan induk, ditambah air hingga 300 mL.

Jawaban

C · 100 mL

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test