p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)
Metode
Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.
Matematika keperawatan & konversi satuan
Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.
Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Metode
Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.
Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Metode
Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.
Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Metode
Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.
Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Metode
Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.
Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Metode
Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.
2Soal latihan
1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang
Sebuah jalur jalan kaki panjangnya 0,5 mil. Berapa kaki x itu?
0,5 mi1 mi = 5280 ft
x = ft
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit
4 nilai ujian pertama Anda adalah 88, 87, 74, 78. Berapa nilai x yang Anda perlukan pada ujian berikutnya agar rata-rata tepat 85 dari seluruh 5 ujian?
88, 87, 74, 78x̄ = 85
x =
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Perhitungan laju tetesan menghasilkan 141,798 gtt/menit. Aturan dalam latihan ini adalah laju tetesan dibulatkan ke tetes bulat terdekat. Nilai x berapa yang Anda catat?
141,798 gtt/min
x = gtt/min
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Selama satu shift seorang pasien mengonsumsi ½ tbsp dari suplemen cair, ½ cangkir dari teh, 1 fl oz dari jus, 1 tsp dari sirup batuk. Dengan ekuivalen yang diberikan, cari total asupan oral V dalam mL.
1 tbsp = 15 mL1 cangkir = 8 fl oz = 240 mL1 fl oz = 30 mL1 tsp = 5 mL
V = mL
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang
A footnote at the bottom of a page reads: “1. Data from the National Health Survey, 2022.” What is the purpose of the footnote?
ATo show the source of the information
BTo list the chapters of the book
CTo give the meaning of a difficult word
DTo tell the reader to turn the page
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit
“The marathon was a test of will as much as of strength. By mile 20, Ana’s legs burned, but she pictured her mother waiting at the finish line and kept going.” What does the phrase “a test of will” mean here?
AA test of how fast her legs are
BA legal document about property
CA written exam about running
DA challenge of determination
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang
Choose the meaning of the word in bold: “The patient has developed a tolerance to the painkiller.”
AA fear of taking the drug
BA dislike of the drug’s taste
CA need for more to get the same effect
DAn allergic reaction that develops to the drug
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit
Which word is closest in meaning to debilitated?
AStrengthened
BRecovered
CConfused
DWeakened
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang
Choose the correct verb: “She ___ in this city since 2015.”
Ais living since
Bhas lived
Clived
Dlives
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit
Which sentence has correct punctuation for a possessive of a singular noun ending in s?
AJames’s stethoscope was on the table.
BJame’s stethoscope was on the table.
CJameses’ stethoscope was on the table.
DJames stethoscope’s was on the table.
11.Anatomi manusiaSedang
Saraf mana yang mempersarafi diafragma?
ASaraf vagus
BSaraf interkostal
CSaraf aksesorius
DSaraf frenikus
12.Anatomi manusiaSulit
Setelah stroke, seorang pasien berbicara lancar tetapi memakai kata-kata tanpa makna dan tidak memahami ucapan. Di mana lesi paling mungkin berada?
AGirus temporalis superior posterior hemisfer dominan
BGirus frontalis inferior hemisfer dominan
CGirus presentralis hemisfer nondominan
DHemisfer serebelum
13.Fisiologi manusiaSedang
Apa penyebab bunyi jantung pertama (S1)?
APenutupan katup mitral dan trikuspid
BPembukaan katup aorta
CDarah yang mengisi atrium
DPenutupan katup aorta dan pulmonal
14.Fisiologi manusiaSulit
Seorang perempuan muda mengalami kelemahan otot yang memburuk dengan penggunaan berulang dan membaik dengan penghambat asetilkolinesterase. Apa mekanisme yang paling mungkin?
ACacat protein distrofin otot
BHilangnya neuron motorik di medula spinalis
CDemielinasi jaras sistem saraf pusat
DAntibodi terhadap reseptor asetilkolin di sambungan neuromuskular
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang
Mengapa ilmuwan mengulang percobaan atau memakai banyak subjek?
AUntuk mengurangi pengaruh kebetulan pada hasil
BUntuk memastikan hipotesis terbukti benar
CUntuk mengubah variabel bebas setiap kali
DAgar tidak memerlukan kelompok kontrol
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit
The rate of an enzyme reaction rises as substrate is added but then levels off, even when more substrate is added. Why?
AAll the active sites are occupied
BThe substrate has become an inhibitor
CThe enzyme has been denatured
DThe products have turned back into substrate
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang
Why does keeping food in a refrigerator slow down spoilage?
ALower temperatures raise the activation energy of every reaction
BCold air contains no oxygen
CCold temperatures add preservatives to the food
DLower temperatures slow down chemical and microbial reactions
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit
A scuba diver breathes compressed air deep underwater. Why must the diver breathe out while swimming up to the surface?
AThe air in the lungs expands as the outside pressure falls
BOxygen turns to liquid at the surface
CThe water gets warmer near the surface
DThe air in the lungs shrinks as the outside pressure falls
3Larutan
1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)
Jawaban: x = 2640 ft
Konversi satuan: kalikan dengan faktor yang bernilai 1, ditulis sehingga satuan lama habis dicoret: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. Panjang metrik: 1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm = 1000 mm, 1 cm = 10 mm. Satuan AS: 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft; 1 gal = 4 qt, 1 qt = 2 pt, 1 pt = 2 cup; 1 ton = 2000 lb. Waktu: 1 jam = 60 menit, 1 menit = 60 detik, 1 hari = 24 jam, 1 minggu = 7 hari. Satuan yang lebih kecil menghasilkan bilangan yang lebih besar.
Mil ke kaki
x = 0,5 × 5280 = 2640 ft
Jawaban
x = 2640 ft
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)
Jawaban: x = 98
Rata-rata, median, modus, dan jangkauan: rata-rata (mean) adalah jumlah dibagi banyaknya nilai. Median adalah nilai tengah setelah nilai diurutkan; jika banyak nilai genap, median adalah rata-rata dari dua nilai tengah. Modus adalah nilai yang paling sering muncul. Jangkauan adalah nilai terbesar dikurangi nilai terkecil.
Total yang diperlukan
85 × 5 = 425
Nilai yang diperlukan
x = 425 − 327 = 98
Jawaban
x = 98
3.Matematika keperawatan & konversi satuan
Jawaban: x = 142 gtt/min
Pembulatan: lihat angka tepat setelah tempat yang Anda bulatkan: 5 atau lebih dibulatkan ke atas, 4 atau kurang membiarkan angkanya tetap. Bulatkan hanya jawaban akhir, jangan langkah-langkahnya. Aturan ujian yang umum: volume 1 mL atau lebih ke persepuluhan terdekat, volume di bawah 1 mL ke perseratusan terdekat, laju tetesan ke tetes bulat, dan berat ke satu tempat desimal; selalu ikuti aturan yang dinyatakan dalam soal.
Angka di tempat satu
141.798 → 1
Hanya angka berikutnya yang menentukan
141.798 → 7
7 adalah 5 atau lebih, jadi 1 dibulatkan ke atas.
Angka-angka sesudahnya (98) diabaikan: bulatkan sekali saja, jangan bertahap.
Bulatkan
x = 142 gtt/min
Jawaban
x = 142 gtt/min
4.Matematika keperawatan & konversi satuan
Jawaban: V = 162,5 mL
Ukuran rumah tangga dan berat badan: ujian keperawatan memakai ekuivalen yang dibulatkan: 1 sendok teh (sdt) = 5 mL, 1 sendok makan (sdm) = 15 mL = 3 sdt, 1 fluid ounce (fl oz) = 30 mL = 2 sdm, dan 1 cangkir = 8 fl oz = 240 mL. Untuk berat, 1 kg = 2,2 lb dan 1 lb = 16 oz; untuk panjang, 1 inci = 2,54 cm. Susun konversinya sehingga satuan yang tidak Anda inginkan saling menghilangkan.
Setiap item dalam mL
½ tbsp = 0,5·15 = 7,5 mL
½ cangkir = 0,5·240 = 120 mL
1 fl oz = 1·30 = 30 mL
1 tsp = 1·5 = 5 mL
Jumlahkan
V = 7,5 + 120 + 30 + 5 = 162,5 mL
Jawaban
V = 162,5 mL
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Jawaban: A · To show the source of the information
Mengapa ini jawabannya
The footnote names where the data came from, so its purpose is to give the source of the information.
Jawaban
A · To show the source of the information
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Jawaban: D · A challenge of determination
Mengapa ini jawabannya
Here “will” means determination. The passage shows Ana pushing on through pain by thinking of her mother.
Jawaban
D · A challenge of determination
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Jawaban: C · A need for more to get the same effect
Mengapa ini jawabannya
Tolerance means the body responds less to a drug over time, so a higher dose is needed for the same effect.
Jawaban
C · A need for more to get the same effect
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Jawaban: D · Weakened
Mengapa ini jawabannya
Debilitated means made weak and feeble, often by illness.
Jawaban
D · Weakened
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Jawaban: B · has lived
Mengapa ini jawabannya
“Since 2015” with an action that continues to the present needs the present perfect: has lived.
Jawaban
B · has lived
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Jawaban: A · James’s stethoscope was on the table.
Mengapa ini jawabannya
Add ’s to a singular name ending in s (James’s); many style guides also accept James’. The apostrophe never goes inside the name.
Jawaban
A · James’s stethoscope was on the table.
11.Anatomi manusia
Jawaban: D · Saraf frenikus
Mengapa ini jawabannya
Saraf frenikus (radiks C3–C5) adalah persarafan motorik diafragma. Karena itu, cedera medula spinalis servikal tinggi di atas C3 menghentikan pernapasan spontan.
Jawaban
D · Saraf frenikus
12.Anatomi manusia
Jawaban: A · Girus temporalis superior posterior hemisfer dominan
Mengapa ini jawabannya
Ini afasia Wernicke (reseptif), akibat kerusakan area Wernicke di girus temporalis superior posterior. Kerusakan area Broca di girus frontalis inferior menyebabkan afasia tidak lancar.
Jawaban
A · Girus temporalis superior posterior hemisfer dominan
13.Fisiologi manusia
Jawaban: A · Penutupan katup mitral dan trikuspid
Mengapa ini jawabannya
S1 ("lub") disebabkan penutupan katup atrioventrikular pada awal sistol. S2 ("dub") adalah penutupan katup semilunar.
Jawaban
A · Penutupan katup mitral dan trikuspid
14.Fisiologi manusia
Jawaban: D · Antibodi terhadap reseptor asetilkolin di sambungan neuromuskular
Mengapa ini jawabannya
Pada miastenia gravis, autoantibodi mengurangi jumlah reseptor asetilkolin yang berfungsi. Menghambat asetilkolinesterase menyisakan lebih banyak ACh untuk mengikat reseptor yang tersisa.
Jawaban
D · Antibodi terhadap reseptor asetilkolin di sambungan neuromuskular
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: A · Untuk mengurangi pengaruh kebetulan pada hasil
Mengapa ini jawabannya
Pengulangan dan sampel yang lebih besar menunjukkan apakah suatu hasil konsisten. Sebanyak apa pun pengulangan tidak membuktikan hipotesis secara mutlak.
Jawaban
A · Untuk mengurangi pengaruh kebetulan pada hasil
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: A · All the active sites are occupied
Mengapa ini jawabannya
At high substrate levels every active site is in use, so the enzyme is saturated and works at its maximum rate. Only adding more enzyme would raise the rate further.
Jawaban
A · All the active sites are occupied
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: D · Lower temperatures slow down chemical and microbial reactions
Mengapa ini jawabannya
At lower temperatures, fewer particles have enough energy to react, and microbial enzymes work slowly. Spoilage reactions therefore happen more slowly. The activation energy itself does not change.
Jawaban
D · Lower temperatures slow down chemical and microbial reactions
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: A · The air in the lungs expands as the outside pressure falls
Mengapa ini jawabannya
Water pressure decreases on the way up, so the gas in the lungs expands. If the diver holds their breath, the expanding air can over-stretch and injure the lungs.
Jawaban
A · The air in the lungs expands as the outside pressure falls
Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. HESI adalah merek dagang milik Elsevier, yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.