Latihan bergaya HESI A2: matematika, bahasa Inggris, A&P, biologi, dan kimia: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 18 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Urutan operasi
tanda kurung → pangkat → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Persen
p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)

Metode

  1. Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
  2. Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
  3. Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
  5. Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.

Matematika keperawatan & konversi satuan

Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Laju dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Faktor laboratorium
glukosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinin 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metode

  1. Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
  2. Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
  3. Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
  4. Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
  5. Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.

Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
  2. Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
  4. Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
  5. Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.

Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
  2. Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
  3. Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
  5. Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.

Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Metode

  1. Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
  2. Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
  3. Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
  4. Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
  5. Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.

Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
  2. Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
  3. Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
  4. Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
  5. Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.

Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
  2. Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
  3. Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
  4. Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.

2Soal latihan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang

Sebuah resep memakai 12 cangkir tepung untuk 6 adonan muffin. Dengan perbandingan yang sama, berapa cangkir tepung x yang diperlukan untuk 8 adonan?

12 : 6x : 8
x = cangkir
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit

Setelah kenaikan gaji 15%, seorang asisten perawat mendapat $235,75 per minggu. Berapa gaji mingguan x sebelum kenaikan, dalam dolar?

$235,75+15%
x = $
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
38,7827 kg? kgbulatkan ke 0,1 kg

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Konversi berat menghasilkan 38,7827 kg. Aturan dalam latihan ini adalah berat dibulatkan ke persepuluhan kilogram terdekat. Nilai x berapa yang Anda catat?

38,7827 kg
x = kg
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
2,5 mcg/kg/min? mg/h45 kg1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah instruksi tertulis 2,5 mcg/kg/menit untuk pasien dengan berat badan 45 kg. Nyatakan laju dosis D dalam mg/jam. Bulatkan ke dua tempat desimal.

2,5 mcg/kg/min45 kg
D = mg/h
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang

“Before the nurse entered the isolation room, she put on a gown, gloves and a mask. When she left, she removed them and washed her hands.” What is the most likely reason for these steps?

  1. ATo follow a dress code for visitors
  2. BTo prevent the spread of infection
  3. CTo keep the patient warm and comfortable
  4. DTo keep her uniform clean for lunch
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit

Antibiotics kill bacteria, but they do not work on viruses. Taking antibiotics when they are not needed can help bacteria become resistant, making future infections harder to treat. What would the author most likely recommend?

  1. ASharing leftover antibiotics with family members who feel unwell
  2. BStopping antibiotics as soon as you feel slightly better
  3. CUsing antibiotics only when a doctor confirms a bacterial infection
  4. DTaking antibiotics for every cold to prevent infection
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang

Choose the meaning of the word in bold: “Influenza is transmitted by droplets from coughs and sneezes.”

  1. ATreated
  2. BPrevented
  3. CDetected
  4. DPassed on
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit

What does the term osteoarthritis mean?

  1. AInflammation of the nerves of the arm
  2. BRemoval of a joint
  3. CA condition of the bones and joints with joint inflammation
  4. DSoftening of the muscles
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang

Choose the correct reflexive pronoun: “The students prepared ___ for the exam.”

  1. Athemself
  2. Btheirself
  3. Ctheirselves
  4. Dthemselves
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit

What does an ellipsis (…) show inside a quotation?

  1. AThe quotation has ended.
  2. BThe quoted speaker was shouting.
  3. CThe writer has added their own words.
  4. DWords have been left out of the original text.
11.Anatomi manusiaSedang

Lapisan meninges mana yang paling luar?

  1. ADura mater
  2. BPia mater
  3. CPleksus koroideus
  4. DAraknoid mater
12.Anatomi manusiaSulit

Hernia inguinalis indirek masuk ke kanalis inguinalis melalui titik mana?

  1. AMelalui anulus inguinalis profundus, lateral dari pembuluh epigastrika inferior
  2. BDi bawah ligamentum inguinal, melalui kanalis femoralis
  3. CHanya melalui anulus superfisialis, tanpa masuk ke kanalis
  4. DMelalui dinding posterior kanalis, medial dari pembuluh epigastrika inferior
13.Fisiologi manusiaSedang

Apa efek utama aldosteron pada ginjal?

  1. APeningkatan filtrasi di glomerulus
  2. BHanya reabsorpsi air dengan menyisipkan akuaporin
  3. CReabsorpsi natrium dan sekresi kalium di nefron distal
  4. DReabsorpsi glukosa di tubulus proksimal
14.Fisiologi manusiaSulit

Mengapa orang dengan cedera sumsum tulang belakang tinggi di atas T1 berisiko tekanan darah rendah?

  1. ASaraf frenikus tidak lagi dapat mengendalikan tonus arteri
  2. BPelepasan renin dari ginjal berhenti total
  3. CSaraf vagus terputus, sehingga denyut jantung naik
  4. DAliran simpatis ke pembuluh dan jantung terputus
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang

In evolution, what does an organism's fitness mean?

  1. AHow strong and fast the organism is compared with others
  2. BHow long the organism lives
  3. CHow large the organism grows
  4. DHow many offspring it leaves that survive and reproduce
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit

Apa keuntungan utama studi tersamar ganda (double-blind)?

  1. AJumlah pasien yang dapat diteliti dua kali lipat
  2. BHarapan pasien dan peneliti tidak dapat memengaruhi hasil
  3. CStudi dapat diselesaikan tanpa kelompok kontrol
  4. DPeneliti selalu tahu persis pasien mana yang menerima obat sebenarnya
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang

How many molecules are in 2 mol of carbon dioxide?

  1. A2,00 × 10²³
  2. B1,20 × 10²⁴
  3. C3,01 × 10²³
  4. D6,02 × 10²³
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit

Persamaan mana yang setara dengan benar?

  1. ANa + Cl → NaCl₂
  2. BNa + Cl₂ → NaCl
  3. C2Na + Cl₂ → 2NaCl
  4. D2Na + Cl₂ → NaCl₂

3Larutan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: x = 16 cangkir

Rasio dan proporsi: rasio a : b membandingkan dua besaran. Dalam proporsi dua rasio sama, a/b = c/d, dan Anda menyelesaikannya dengan perkalian silang: a·d = b·c. Untuk membagi suatu jumlah dengan rasio m : n, bagi menjadi m + n bagian yang sama; satu bagian terdiri dari m bagian, bagian lainnya n bagian.

Proporsi

12/6 = x/8

Kalikan silang dan selesaikan

6·x = 96
x = 96/6 = 16 cangkir

Jawaban

x = 16 cangkir
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: x = 205 $

Persentase terbalik: jika suatu nilai sudah dinaikkan atau diturunkan sebesar persen tertentu, nilai barunya adalah persen dari nilai semula, bukan sebaliknya. Setelah diskon 20%, harga menjadi 80% dari harga semula, jadi harga semula = harga baru ÷ 0,80. Jangan pernah menambahkan 20% kembali ke harga baru.

Susun persamaannya

1,15 · x = 235,75

Selesaikan

x = 235,75/1,15 = $205,00

Jawaban

x = $205,00
3.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: x = 38,8 kg

Pembulatan: lihat angka tepat setelah tempat yang Anda bulatkan: 5 atau lebih dibulatkan ke atas, 4 atau kurang membiarkan angkanya tetap. Bulatkan hanya jawaban akhir, jangan langkah-langkahnya. Aturan ujian yang umum: volume 1 mL atau lebih ke persepuluhan terdekat, volume di bawah 1 mL ke perseratusan terdekat, laju tetesan ke tetes bulat, dan berat ke satu tempat desimal; selalu ikuti aturan yang dinyatakan dalam soal.

Angka di tempat persepuluhan

38.7827 → 7

Hanya angka berikutnya yang menentukan

38,7827 → 8
8 adalah 5 atau lebih, jadi 7 dibulatkan ke atas.
Angka-angka sesudahnya (27) diabaikan: bulatkan sekali saja, jangan bertahap.

Bulatkan

x = 38,8 kg

Jawaban

x = 38,8 kg
4.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: D = 6,75 mg/h

Analisis dimensi: tulis besaran yang diketahui, lalu kalikan dengan faktor konversi yang ditulis sebagai pecahan (misalnya 60 menit/1 jam atau 1 mg/1000 mcg) sehingga setiap satuan yang tidak diinginkan muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu saling menghilangkan. Bila hanya satuan yang diinginkan yang tersisa, hitung. Gunakan ekuivalen yang diberikan dalam soal dan bulatkan hanya jawaban akhir.

Susun rantai konversinya

D = 2,5 mcg/kg/min × 45 kg × (60 min/1 h) × (1 mg/1000 mcg)

Hitung

D = 2,5·45·60/1000 = 6,75 mg/h

Jawaban

D = 6,75 mg/h
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: B · To prevent the spread of infection

Mengapa ini jawabannya

Isolation rooms are used to stop infections spreading. Protective equipment and handwashing reduce the spread of germs.

Jawaban

B · To prevent the spread of infection
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: C · Using antibiotics only when a doctor confirms a bacterial infection

Mengapa ini jawabannya

The author warns that unnecessary use causes resistance, so the recommendation would be to use antibiotics only when they are truly needed.

Jawaban

C · Using antibiotics only when a doctor confirms a bacterial infection
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: D · Passed on

Mengapa ini jawabannya

To transmit is to pass something, such as an infection, from one person or place to another.

Jawaban

D · Passed on
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: C · A condition of the bones and joints with joint inflammation

Mengapa ini jawabannya

Oste/o (bone) + arthr/o (joint) + -itis (inflammation). It is a degenerative disease of the joints and the bone beneath the cartilage.

Jawaban

C · A condition of the bones and joints with joint inflammation
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: D · themselves

Mengapa ini jawabannya

“Themselves” is the standard plural reflexive pronoun. “Theirselves” and “theirself” are nonstandard, and “themself” refers to one person.

Jawaban

D · themselves
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: D · Words have been left out of the original text.

Mengapa ini jawabannya

An ellipsis marks an omission from quoted material. Words added by the writer go in square brackets instead.

Jawaban

D · Words have been left out of the original text.
11.Anatomi manusia

Jawaban: A · Dura mater

Mengapa ini jawabannya

Dari luar ke dalam, meninges terdiri atas dura, araknoid, dan pia mater. Cairan serebrospinal mengalir di ruang subaraknoid antara araknoid dan pia.

Jawaban

A · Dura mater
12.Anatomi manusia

Jawaban: A · Melalui anulus inguinalis profundus, lateral dari pembuluh epigastrika inferior

Mengapa ini jawabannya

Hernia indirek melewati anulus profundus, lateral dari pembuluh epigastrika inferior, lalu berjalan di sepanjang kanalis. Hernia direk menembus dinding posterior di sebelah medialnya.

Jawaban

A · Melalui anulus inguinalis profundus, lateral dari pembuluh epigastrika inferior
13.Fisiologi manusia

Jawaban: C · Reabsorpsi natrium dan sekresi kalium di nefron distal

Mengapa ini jawabannya

Aldosteron bekerja pada tubulus distal dan duktus koligens untuk meningkatkan reabsorpsi Na⁺ dan sekresi K⁺. Air mengikuti natrium, sehingga volume darah naik.

Jawaban

C · Reabsorpsi natrium dan sekresi kalium di nefron distal
14.Fisiologi manusia

Jawaban: D · Aliran simpatis ke pembuluh dan jantung terputus

Mengapa ini jawabannya

Aliran simpatis meninggalkan sumsum di T1–L2. Lesi di atasnya menghilangkan tonus vasomotor dan dorongan simpatis jantung sementara vagus tetap bekerja, menyebabkan hipotensi dan bradikardia (syok neurogenik).

Jawaban

D · Aliran simpatis ke pembuluh dan jantung terputus
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: D · How many offspring it leaves that survive and reproduce

Mengapa ini jawabannya

Evolutionary fitness is reproductive success: the more surviving, fertile offspring an organism leaves, the more its alleles are passed on. Strength or long life matter only if they lead to more offspring.

Jawaban

D · How many offspring it leaves that survive and reproduce
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · Harapan pasien dan peneliti tidak dapat memengaruhi hasil

Mengapa ini jawabannya

Dalam studi tersamar ganda, baik peserta maupun orang yang menilai mereka tidak tahu siapa yang mendapat perlakuan, sehingga menghilangkan bias akibat harapan.

Jawaban

B · Harapan pasien dan peneliti tidak dapat memengaruhi hasil
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · 1,20 × 10²⁴

Mengapa ini jawabannya

2 mol × 6,02 × 10²³ molecules/mol = 12,04 × 10²³ = 1,20 × 10²⁴ molecules.

Jawaban

B · 1,20 × 10²⁴
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: C · 2Na + Cl₂ → 2NaCl

Mengapa ini jawabannya

2Na + Cl₂ → 2NaCl memiliki 2 Na dan 2 Cl di setiap ruas. Menulis NaCl₂ mengubah rumus produk, yang tidak diperbolehkan.

Jawaban

C · 2Na + Cl₂ → 2NaCl

Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. HESI adalah merek dagang milik Elsevier, yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test