Latihan bergaya HESI A2: matematika, bahasa Inggris, A&P, biologi, dan kimia: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 18 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Urutan operasi
tanda kurung → pangkat → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Persen
p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)

Metode

  1. Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
  2. Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
  3. Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
  5. Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.

Matematika keperawatan & konversi satuan

Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Laju dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Faktor laboratorium
glukosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinin 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metode

  1. Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
  2. Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
  3. Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
  4. Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
  5. Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.

Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
  2. Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
  4. Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
  5. Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.

Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
  2. Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
  3. Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
  5. Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.

Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Metode

  1. Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
  2. Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
  3. Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
  4. Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
  5. Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.

Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
  2. Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
  3. Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
  4. Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
  5. Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.

Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
  2. Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
  3. Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
  4. Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.

2Soal latihan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang
1/247/1118 2/37/24

Hitung 2 1/3 × 1/8. Klik jawaban dalam bentuk paling sederhana.

2 1/3 × 1/8
  1. 11/24
  2. 27/11
  3. 318 2/3
  4. 47/24
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit

Dalam suatu mata kuliah, tugas rumah bernilai 20%, ujian tengah semester 30%, dan ujian akhir 50% dari nilai. Seorang siswa mendapat 81% untuk tugas rumah, 72% untuk ujian tengah semester, dan 88% untuk ujian akhir. Berapa nilai mata kuliahnya G? Bulatkan ke satu angka desimal.

20% · 8130% · 7250% · 88
G = %
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
1234567891011125:35 PM?18:3517:3505:3516:35

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah dosis dicatat pada 5:35 PM. Entri mana yang merupakan waktu yang sama pada jam 24 jam? Klik entri itu.

5:35 PM
  1. 118:35
  2. 217:35
  3. 305:35
  4. 416:35
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
79 µmol/L? mg/dL1 mg/dL = 88,4 µmol/L

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Hasil kreatinin serum adalah 79 µmol/L. Dengan 1 mg/dL = 88,4 µmol/L untuk kreatinin, cari c dalam mg/dL. Bulatkan ke dua tempat desimal.

79 µmol/L1 mg/dL = 88,4 µmol/L
c = mg/dL
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang

“Using phones and tablets late at night may make it harder to fall asleep. Experts suggest putting screens away about an hour before bed.” Which person is following the experts’ advice?

  1. ACara, who watches videos on her tablet in bed
  2. BBen, who scrolls his phone until midnight
  3. CAna, who reads a paper book for the last hour
  4. DDan, who plays games until he falls asleep
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit

“The test results showed a slightly high blood sugar. The doctor asked the patient to repeat the test after fasting overnight before making a diagnosis.” Why did the doctor most likely ask for a repeat test?

  1. ATo make the patient pay for another visit
  2. BBecause fasting always raises blood sugar
  3. CBecause the first test was clearly normal
  4. DTo confirm the result under standard conditions
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s urine output was scant during the shift.”

  1. AVery small in amount
  2. BMuch larger than normal
  3. CCloudy and strong-smelling
  4. DVery dark in colour
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit

What does the term nephrolithiasis mean?

  1. AInflammation of the kidney tissue
  2. BSurgical removal of a kidney
  3. CThe presence of kidney stones
  4. DSoftening of kidney tissue
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang

Choose the correct verb: “Ham and cheese ___ my favourite sandwich.”

  1. Ais
  2. Bwere
  3. Chave been
  4. Dare
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit

Which sentence avoids a double negative?

  1. AI don’t have any questions.
  2. BI don’t have no questions.
  3. CI haven’t got none questions.
  4. DI don’t have hardly any questions.
11.Anatomi manusiaSedang

Otot mana yang merupakan ekstensor utama siku?

  1. ABiseps brakii
  2. BTriseps brakii
  3. CKorakobrakialis
  4. DBrakialis
12.Anatomi manusiaSulit

Arteri koroner mana yang paling sering memasok nodus sinoatrial (SA)?

  1. AArteri sirkumfleksa
  2. BArteri koroner utama kiri
  3. CArteri desendens anterior kiri
  4. DArteri koroner kanan
13.Fisiologi manusiaSedang

Pada fase siklus jantung mana keempat katup jantung tertutup sementara tekanan ventrikel naik?

  1. AEjeksi cepat
  2. BKontraksi isovolumetrik
  3. CSistol atrium
  4. DPengisian cepat
14.Fisiologi manusiaSulit

Seorang pasien kanker paru sel kecil memiliki natrium plasma rendah dan osmolalitas plasma rendah, tetapi urine yang pekat secara tidak sesuai. Apa penjelasan yang paling mungkin?

  1. APenyakit Addison dengan aldosteron tinggi
  2. BSindrom sekresi ADH yang tidak sesuai
  3. CDiabetes insipidus kranial
  4. DHiperaldosteronisme primer
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang

Apa yang menentukan bentuk dan fungsi protein?

  1. AJumlah glukosa dalam sel
  2. BUrutan asam lemak dalam membran
  3. CUrutan asam aminonya
  4. DJumlah gugus fosfat yang dibawanya
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit

Plasmids with an ampicillin-resistance gene are mixed with bacteria, which are then spread on a plate containing ampicillin. Why do only a few colonies grow?

  1. AAmpicillin makes some bacteria take up the plasmid
  2. BThe plasmid kills the bacteria that do not grow
  3. COnly the bacteria that took up the plasmid can survive
  4. DAll the bacteria die, and the colonies are fungi
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang

What are isomers?

  1. ACompounds with the same structure but different molecular formulas
  2. BAtoms of the same element with different numbers of neutrons
  3. CMolecules that contain the same number of bonds
  4. DCompounds with the same molecular formula but different structures
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit

Persamaan mana yang setara dengan benar?

  1. ANa + Cl₂ → NaCl
  2. B2Na + Cl₂ → 2NaCl
  3. C2Na + Cl₂ → NaCl₂
  4. DNa + Cl → NaCl₂

3Larutan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: 7/24

Mengalikan dan membagi pecahan: pertama ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar (2 1/3 = 7/3). Untuk mengalikan, kalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. Untuk membagi, pertahankan pecahan pertama, ubah ÷ menjadi ×, dan balik pecahan kedua (kalikan dengan kebalikannya). Coret faktor persekutuan dan tulis hasilnya dalam bentuk paling sederhana sebagai bilangan campuran.

Pecahan tak wajar

2 1/3 = 7/3
1/8 = 1/8

Kalikan

7/3 × 1/8 = 7/24

Jawaban

7/24
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: G = 81,8 %

Rata-rata tertimbang: jika bagian-bagian bernilai persentase yang berbeda, kalikan setiap nilai dengan bobotnya (sebagai desimal) lalu jumlahkan. Rata-rata biasa dari nilai-nilai hanya tepat jika setiap bagian bernilai sama.

Beri bobot pada setiap nilai

0,2 × 81 = 16,2
0,3 × 72 = 21,6
0,5 × 88 = 44

Jumlahkan

G = 16,2 + 21,6 + 44 = 81,8%

Jawaban

G = 81,8%
3.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: 17:35

Jam 24 jam: mulai pukul 1 siang tambahkan 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam sampai 12:59 AM adalah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM tetap 12:00–12:59. Saat kembali, kurangi 12 dari jam 13–23 dan tambahkan PM; jam 00 menjadi 12 AM. Hitung waktu yang melewati tengah malam dalam dua bagian: sampai 24:00 (00:00), lalu dari 00:00 seterusnya.

Konversikan jamnya

5 PM → 5 + 12 = 17

Jawaban

17:35

Jawaban

17:35
4.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: c = 0,89 mg/dL

Analisis dimensi: tulis besaran yang diketahui, lalu kalikan dengan faktor konversi yang ditulis sebagai pecahan (misalnya 60 menit/1 jam atau 1 mg/1000 mcg) sehingga setiap satuan yang tidak diinginkan muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu saling menghilangkan. Bila hanya satuan yang diinginkan yang tersisa, hitung. Gunakan ekuivalen yang diberikan dalam soal dan bulatkan hanya jawaban akhir.

Konversi

c = 79/88,4 = 0,8937 ≈ 0,89 mg/dL

Jawaban

c = 0,89 mg/dL
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: C · Ana, who reads a paper book for the last hour

Mengapa ini jawabannya

Experts suggest putting screens away an hour before bed. Only Ana does this, reading a paper book instead.

Jawaban

C · Ana, who reads a paper book for the last hour
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: D · To confirm the result under standard conditions

Mengapa ini jawabannya

A single slightly high reading may be affected by recent food. A repeat fasting test confirms the result before a diagnosis is made.

Jawaban

D · To confirm the result under standard conditions
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: A · Very small in amount

Mengapa ini jawabannya

Scant means barely enough or very little.

Jawaban

A · Very small in amount
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: C · The presence of kidney stones

Mengapa ini jawabannya

Nephrolithiasis is the condition of having stones in the kidney.

Jawaban

C · The presence of kidney stones
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: A · is

Mengapa ini jawabannya

When two nouns joined by “and” name one thing or idea, the subject is treated as singular, so the verb is “is”.

Jawaban

A · is
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: A · I don’t have any questions.

Mengapa ini jawabannya

Two negatives (don’t + no, don’t + hardly) cancel each other in standard English. Use one negative: don’t … any.

Jawaban

A · I don’t have any questions.
11.Anatomi manusia

Jawaban: B · Triseps brakii

Mengapa ini jawabannya

Triseps brakii berinsersi pada olekranon ulna dan mengekstensikan siku. Biseps dan brakialis adalah fleksor siku.

Jawaban

B · Triseps brakii
12.Anatomi manusia

Jawaban: D · Arteri koroner kanan

Mengapa ini jawabannya

Arteri nodus SA berasal dari arteri koroner kanan pada sekitar 60% orang dan dari arteri sirkumfleksa pada sisanya.

Jawaban

D · Arteri koroner kanan
13.Fisiologi manusia

Jawaban: B · Kontraksi isovolumetrik

Mengapa ini jawabannya

Setelah katup AV menutup, ventrikel berkontraksi terhadap katup semilunar yang tertutup. Tekanan naik tanpa perubahan volume sampai katup aorta dan pulmonal membuka.

Jawaban

B · Kontraksi isovolumetrik
14.Fisiologi manusia

Jawaban: B · Sindrom sekresi ADH yang tidak sesuai

Mengapa ini jawabannya

Pada SIADH, ADH berlebih membuat ginjal menahan air, mengencerkan plasma sementara urine tetap pekat. Kanker paru sel kecil dapat menyekresikan ADH.

Jawaban

B · Sindrom sekresi ADH yang tidak sesuai
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: C · Urutan asam aminonya

Mengapa ini jawabannya

Urutan asam amino (struktur primer) menentukan bagaimana rantai terlipat, dan bentuk lipatan itu menentukan apa yang dilakukan protein.

Jawaban

C · Urutan asam aminonya
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: C · Only the bacteria that took up the plasmid can survive

Mengapa ini jawabannya

Only a small fraction of bacteria take up the plasmid. The antibiotic kills all those without it, so the colonies that grow are the transformed bacteria. This is how scientists select cells carrying a new gene.

Jawaban

C · Only the bacteria that took up the plasmid can survive
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: D · Compounds with the same molecular formula but different structures

Mengapa ini jawabannya

Isomers have the same number and type of atoms arranged differently, which gives them different properties. Glucose and fructose are isomers. Isotopes are about neutrons, not structure.

Jawaban

D · Compounds with the same molecular formula but different structures
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · 2Na + Cl₂ → 2NaCl

Mengapa ini jawabannya

2Na + Cl₂ → 2NaCl memiliki 2 Na dan 2 Cl di setiap ruas. Menulis NaCl₂ mengubah rumus produk, yang tidak diperbolehkan.

Jawaban

B · 2Na + Cl₂ → 2NaCl

Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. HESI adalah merek dagang milik Elsevier, yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test