Pengendalian Infeksi dan Keselamatan Pasien: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 6 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Pengendalian infeksi & keselamatan pasien

Metode

  1. Mulailah dengan kewaspadaan standar untuk setiap pasien: kebersihan tangan, APD sesuai pajanan yang diperkirakan, benda tajam yang aman.
  2. Tambahkan kewaspadaan menurut jalur: kontak (gaun, sarung tangan), droplet (masker bedah), udara (N95, ruang bertekanan negatif).
  3. Jaga barang steril tetap steril: bila ragu, anggap tidak steril; ganti, jangan pernah dilap.
  4. Cegah bahaya di lingkungan: tindakan pencegahan jatuh, restrain hanya sebagai pilihan terakhir, RACE dan PASS untuk kebakaran.
  5. Periksa prinsip benar dalam pemberian obat, dua identitas, dan pengaman tambahan untuk obat berisiko tinggi; laporkan kesalahan dan nyaris cedera.

2Soal latihan

1.Pengendalian infeksi & keselamatan pasienSedang

Why can side rails be dangerous for a confused, restless patient?

  1. ASide rails always cause pressure injuries
  2. BSide rails stop staff from reaching the patient in an emergency
  3. CSide rails make the bed move by itself
  4. DThe patient may climb over them or get trapped in gaps
2.Pengendalian infeksi & keselamatan pasienSulit

A competent patient at high risk of falls insists on walking to the bathroom alone. What is the best nursing approach?

  1. ATell the patient that walking alone is against hospital law
  2. BExplain the risks, agree on ways to reduce them, respect the decision and document
  3. CRemove the patient’s shoes and walking aid so that they cannot walk alone
  4. DApply wrist restraints so the patient stays in bed
3.Dasar-dasar keperawatanSedang

Which approach suits teaching an older adult with poor eyesight and mild memory problems?

  1. ATeaching only the family and not the patient
  2. BA detailed leaflet in small print for them to read later at home
  3. CShort sessions, large-print materials and repeating key points
  4. DOne long session with all the information at once
4.Dasar-dasar keperawatanSulit

Seorang pasien pascaoperasi 70 kg dengan kateter telah mengeluarkan 20 mL urine per jam selama tiga jam terakhir. Apa interpretasi terbaiknya?

  1. APoliuria yang memerlukan pembatasan cairan
  2. BProduksi normal setelah operasi
  3. COliguria yang harus dieskalasi, karena di bawah 0,5 mL/kg/jam
  4. DKateter tersumbat yang aman dibiarkan sampai ditinjau tim pagi
5.MikrobiologiSedang

Pneumonia Pneumocystis jirovecii pada orang dengan HIV lanjut merupakan contoh:

  1. AInfeksi zoonosis
  2. BInfeksi yang ditularkan makanan
  3. CInfeksi yang ditularkan vektor
  4. DInfeksi oportunistik
6.MikrobiologiSulit

Apa perbedaan utama antara antibiotik bakterisidal dan bakteriostatik?

  1. AObat bakteriostatik selalu bekerja lebih cepat daripada obat bakterisidal
  2. BObat bakterisidal hanya bekerja di luar tubuh
  3. CObat bakterisidal hanya bekerja pada virus; obat bakteriostatik bekerja pada bakteri
  4. DObat bakterisidal membunuh bakteri; obat bakteriostatik menghentikan pertumbuhan dan mengandalkan sistem imun untuk membersihkannya

3Larutan

1.Pengendalian infeksi & keselamatan pasien

Jawaban: D · The patient may climb over them or get trapped in gaps

Mengapa ini jawabannya

Confused patients may climb over rails and fall from a greater height or become trapped between the rail and mattress. Alternatives such as low beds and close observation are often safer.

Jawaban

D · The patient may climb over them or get trapped in gaps
2.Pengendalian infeksi & keselamatan pasien

Jawaban: B · Explain the risks, agree on ways to reduce them, respect the decision and document

Mengapa ini jawabannya

A competent patient can accept a risk. The nurse explains the danger, offers measures such as a low bed, non-slip footwear, a clear path and a call light, respects the choice and documents the discussion.

Jawaban

B · Explain the risks, agree on ways to reduce them, respect the decision and document
3.Dasar-dasar keperawatan

Jawaban: C · Short sessions, large-print materials and repeating key points

Mengapa ini jawabannya

Older learners benefit from short, focused sessions, clear large print, good lighting, repetition and teach-back. Involving family can help but should not replace teaching the patient.

Jawaban

C · Short sessions, large-print materials and repeating key points
4.Dasar-dasar keperawatan

Jawaban: C · Oliguria yang harus dieskalasi, karena di bawah 0,5 mL/kg/jam

Mengapa ini jawabannya

Untuk orang dewasa 70 kg, 0,5 mL/kg/jam adalah 35 mL/jam. Produksi 20 mL/jam selama beberapa jam menunjukkan perfusi ginjal yang buruk atau cedera ginjal akut. Periksa kateter dan lakukan eskalasi.

Jawaban

C · Oliguria yang harus dieskalasi, karena di bawah 0,5 mL/kg/jam
5.Mikrobiologi

Jawaban: D · Infeksi oportunistik

Mengapa ini jawabannya

Infeksi oportunistik memanfaatkan sistem imun yang lemah. Pada HIV, infeksi ini menjadi umum ketika jumlah CD4 turun ke tingkat rendah.

Jawaban

D · Infeksi oportunistik
6.Mikrobiologi

Jawaban: D · Obat bakterisidal membunuh bakteri; obat bakteriostatik menghentikan pertumbuhan dan mengandalkan sistem imun untuk membersihkannya

Mengapa ini jawabannya

Obat bakteriostatik menghentikan perbanyakan sehingga pertahanan inang dapat menyingkirkan bakteri. Obat bakterisidal lebih dipilih ketika pertahanan lemah atau sulit menjangkau lokasi infeksi, seperti pada endokarditis atau neutropenia.

Jawaban

D · Obat bakterisidal membunuh bakteri; obat bakteriostatik menghentikan pertumbuhan dan mengandalkan sistem imun untuk membersihkannya

ExamProblems · examproblems.com/courses/infection-control-and-patient-safety