Pengantar Psikologi: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 8 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Soal latihan

1.Psikologi kognitifSedang

Dalam model memori kerja Baddeley dan Hitch, komponen mana yang menangani informasi verbal dan akustik?

  1. AEksekutif pusat
  2. BPenyangga episodik
  3. CPapan sketsa visuospasial
  4. DSimpal fonologis (phonological loop)
2.Psikologi kognitifSulit

Glanzer dan Cunitz meminta peserta menghitung selama 30 detik antara mendengar daftar dan mengingatnya. Hasil apa yang mereka temukan?

  1. ARecall menjadi sama di semua posisi kecuali tengah
  2. BEfek primasi hilang, tetapi efek resensi tetap
  3. CEfek resensi hilang, tetapi efek primasi tetap
  4. DKedua efek menjadi lebih besar
3.Psikologi perkembanganSedang

Dalam "marshmallow test" Mischel, anak dapat memakan satu camilan sekarang atau menunggu untuk mendapat dua. Tugas ini mengukur:

  1. AKeamanan kelekatan
  2. BKonservasi
  3. CPenundaan gratifikasi
  4. DKetetapan objek
4.Psikologi perkembanganSulit

Baron-Cohen, Leslie, dan Frith memberikan tugas Sally–Anne kepada anak autis, anak dengan sindrom Down, dan anak tipikal. Sebagian besar anak autis gagal, sedangkan sebagian besar anak dengan sindrom Down lulus. Mengapa kelompok sindrom Down penting?

  1. AKelompok itu menunjukkan bahwa tugas itu terlalu sulit bagi siapa pun di bawah usia 10 tahun
  2. BHasil itu menunjukkan bahwa ketiga kelompok memiliki theory of mind yang persis sama
  3. CKelompok itu menunjukkan bahwa anak autis memiliki penglihatan buruk
  4. DKelompok itu menunjukkan bahwa kegagalan bukan sekadar karena usia mental umum yang rendah
5.Psikologi sosialSedang

Tom mengatakan ia tersandung karena lantainya basah, tetapi ketika melihat orang lain tersandung ia menganggap orang itu ceroboh. Ini adalah:

  1. ABias melayani diri (self-serving bias)
  2. BEfek halo
  3. CBias aktor–pengamat
  4. DEfek konsensus palsu
6.Psikologi sosialSulit

Penelitian Moscovici menunjukkan bahwa minoritas yang konsisten dapat memengaruhi mayoritas terutama melalui:

  1. APengaruh informasional yang menghasilkan perubahan sikap pribadi yang lebih mendalam
  2. BKepatuhan pada otoritas
  3. CTekanan normatif yang menghasilkan kepatuhan cepat di depan umum kepada kaum minoritas
  4. DMenghukum orang yang berbeda pendapat
7.Psikologi klinisSedang

Reliabilitas diagnosis mengacu pada:

  1. AApakah klinisi yang berbeda sampai pada diagnosis yang sama untuk pasien yang sama
  2. BApakah pasien menerima diagnosis
  3. CApakah diagnosis menggunakan tes medis
  4. DApakah diagnosis memprediksi dengan akurat perjalanan dan hasil penyakit
8.Psikologi klinisSulit

Temuan otak mana yang berulang kali dilaporkan pada kelompok orang dengan skizofrenia dibandingkan kontrol?

  1. APembesaran ventrikel lateral
  2. BKetiadaan hipokampus sepenuhnya
  3. CTumor di kelenjar hipofisis
  4. DPembesaran lobus frontal pada semua pasien

2Larutan

1.Psikologi kognitif

Jawaban: D · Simpal fonologis (phonological loop)

Mengapa ini jawabannya

Simpal fonologis menyimpan dan mengulang informasi berbasis ucapan. Papan sketsa menangani informasi visual dan spasial, dan eksekutif pusat mengarahkan perhatian.

Jawaban

D · Simpal fonologis (phonological loop)
2.Psikologi kognitif

Jawaban: C · Efek resensi hilang, tetapi efek primasi tetap

Mengapa ini jawabannya

Jeda itu menggeser item terakhir keluar dari memori jangka pendek sehingga efek resensi hilang. Item awal sudah diulang masuk ke memori jangka panjang, sehingga efek primasi tidak terpengaruh.

Jawaban

C · Efek resensi hilang, tetapi efek primasi tetap
3.Psikologi perkembangan

Jawaban: C · Penundaan gratifikasi

Mengapa ini jawabannya

Penundaan gratifikasi adalah kemampuan menolak imbalan segera demi imbalan yang lebih besar di kemudian hari. Strategi seperti pengalihan perhatian membantu anak menunggu lebih lama.

Jawaban

C · Penundaan gratifikasi
4.Psikologi perkembangan

Jawaban: D · Kelompok itu menunjukkan bahwa kegagalan bukan sekadar karena usia mental umum yang rendah

Mengapa ini jawabannya

Karena kelompok sindrom Down lulus meskipun usia mental verbalnya lebih rendah, kegagalan kelompok autis menunjukkan kesulitan spesifik dengan theory of mind.

Jawaban

D · Kelompok itu menunjukkan bahwa kegagalan bukan sekadar karena usia mental umum yang rendah
5.Psikologi sosial

Jawaban: C · Bias aktor–pengamat

Mengapa ini jawabannya

Sebagai aktor kita melihat situasi di sekitar kita, sehingga kita membuat atribusi situasional untuk diri sendiri dan atribusi disposisional untuk orang lain.

Jawaban

C · Bias aktor–pengamat
6.Psikologi sosial

Jawaban: A · Pengaruh informasional yang menghasilkan perubahan sikap pribadi yang lebih mendalam

Mengapa ini jawabannya

Minoritas yang konsisten membuat mayoritas berpikir dan menghasilkan konversi: perubahan pribadi yang bisa muncul belakangan, berbeda dengan kepatuhan publik yang khas pada pengaruh mayoritas.

Jawaban

A · Pengaruh informasional yang menghasilkan perubahan sikap pribadi yang lebih mendalam
7.Psikologi klinis

Jawaban: A · Apakah klinisi yang berbeda sampai pada diagnosis yang sama untuk pasien yang sama

Mengapa ini jawabannya

Reliabilitas adalah konsistensi diagnosis antarklinisi atau dari waktu ke waktu. Validitas adalah apakah diagnosis mencerminkan kategori yang nyata dan bermakna.

Jawaban

A · Apakah klinisi yang berbeda sampai pada diagnosis yang sama untuk pasien yang sama
8.Psikologi klinis

Jawaban: A · Pembesaran ventrikel lateral

Mengapa ini jawabannya

Pembesaran ventrikel dan berkurangnya substansia grisea ditemukan secara rata-rata pada skizofrenia. Perbedaan ini adalah rata-rata kelompok dan tidak bersifat diagnostik untuk individu.

Jawaban

A · Pembesaran ventrikel lateral

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology