Pengantar Psikologi: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 8 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Soal latihan

1.Psikologi kognitifSedang

Manakah yang merupakan masalah yang tidak terdefinisi dengan baik (ill-defined)?

  1. AMencari jumlah dua bilangan
  2. BMemecahkan anagram
  3. CMerancang taman yang menyenangkan
  4. DMenyelesaikan teka-teki Menara Hanoi
2.Psikologi kognitifSulit

Moray menemukan bahwa orang sering menyadari nama mereka sendiri di telinga yang tidak diperhatikan selama shadowing. Mengapa hal ini menjadi masalah bagi model filter Broadbent?

  1. AHal ini menunjukkan nama disimpan di memori ikonik
  2. BHal ini menunjukkan sebagian masukan yang tidak diperhatikan dianalisis maknanya
  3. CHal ini menunjukkan orang sama sekali tidak dapat melakukan shadowing
  4. DHal ini membuktikan bahwa kedua telinga selalu diperhatikan secara sama
3.Psikologi perkembanganSedang

Anak-anak makin baik dalam mengabaikan gangguan dan beralih antartugas sepanjang masa kanak-kanak dan remaja. Peningkatan fungsi eksekutif ini terutama dikaitkan dengan pematangan:

  1. ALobus oksipital
  2. BBatang otak
  3. CKorteks prefrontal
  4. DSerebelum
4.Psikologi perkembanganSulit

Dalam variasi studi boneka Bobo, anak yang melihat model dihukum meniru lebih sedikit agresi, tetapi ketika semua anak ditawari imbalan untuk meniru model, perbedaannya hilang. Ini menunjukkan:

  1. APerbedaan antara mempelajari suatu perilaku dan menampilkannya
  2. BBahwa anak hanya belajar melalui penguatan langsung atas tindakan mereka sendiri
  3. CBahwa agresi sepenuhnya bawaan
  4. DBahwa hukuman mencegah pembelajaran apa pun
5.Psikologi sosialSedang

Dalam studi kesan Asch, mengubah satu kata dalam daftar sifat dari "hangat" menjadi "dingin" sangat mengubah kesan keseluruhan. Ini menunjukkan bahwa "hangat" adalah:

  1. AHanya isyarat primasi
  2. BSifat sentral
  3. CStereotip
  4. DSifat periferal
6.Psikologi sosialSulit

Baumrind mengkritik studi kepatuhan Milgram terutama karena:

  1. APeserta ditipu dan ditempatkan di bawah stres berat
  2. BPeserta dibayar begitu banyak sehingga merasa wajib
  3. CSampelnya terlalu kecil untuk digeneralisasi sama sekali
  4. DKejutannya nyata dan secara fisik melukai pelajar
7.Psikologi klinisSedang

Gangguan kepribadian mana yang ditandai pola menyeluruh mengabaikan hak orang lain?

  1. AGangguan kepribadian menghindar
  2. BGangguan kepribadian dependen
  3. CGangguan kepribadian ambang (borderline)
  4. DGangguan kepribadian antisosial
8.Psikologi klinisSulit

Komorbiditas berarti:

  1. ASuatu gejala dimiliki semua orang dalam kelompok
  2. BSuatu gangguan disebabkan oleh penyakit fisik yang terjadi pada waktu yang sama
  3. CSeseorang memenuhi kriteria dua gangguan atau lebih pada saat yang sama
  4. DSuatu gangguan menurun dalam keluarga

2Larutan

1.Psikologi kognitif

Jawaban: C · Merancang taman yang menyenangkan

Mengapa ini jawabannya

Masalah ill-defined tidak memiliki tujuan, keadaan awal, atau seperangkat operator yang jelas. Masalah well-defined, seperti anagram atau teka-teki, memiliki aturan dan solusi yang jelas.

Jawaban

C · Merancang taman yang menyenangkan
2.Psikologi kognitif

Jawaban: B · Hal ini menunjukkan sebagian masukan yang tidak diperhatikan dianalisis maknanya

Mengapa ini jawabannya

Filter awal yang bersifat semua-atau-tidak-sama-sekali seharusnya memblokir makna di saluran yang tidak diperhatikan. Model atenuasi Treisman mengusulkan bahwa masukan yang tidak diperhatikan dilemahkan, bukan diblokir, sehingga kata-kata penting tetap lolos.

Jawaban

B · Hal ini menunjukkan sebagian masukan yang tidak diperhatikan dianalisis maknanya
3.Psikologi perkembangan

Jawaban: C · Korteks prefrontal

Mengapa ini jawabannya

Fungsi eksekutif seperti inhibisi, memori kerja, dan peralihan fleksibel sangat bergantung pada korteks prefrontal, yang terus berkembang hingga usia dua puluhan.

Jawaban

C · Korteks prefrontal
4.Psikologi perkembangan

Jawaban: A · Perbedaan antara mempelajari suatu perilaku dan menampilkannya

Mengapa ini jawabannya

Bandura menunjukkan bahwa pembelajaran observasional terjadi terlepas dari konsekuensi yang diterima model, tetapi konsekuensi yang diharapkan memengaruhi apakah perilaku itu ditampilkan.

Jawaban

A · Perbedaan antara mempelajari suatu perilaku dan menampilkannya
5.Psikologi sosial

Jawaban: B · Sifat sentral

Mengapa ini jawabannya

Sifat sentral seperti hangat dan dingin membentuk cara sifat lain ditafsirkan, sedangkan sifat periferal hanya sedikit memengaruhi kesan keseluruhan.

Jawaban

B · Sifat sentral
6.Psikologi sosial

Jawaban: A · Peserta ditipu dan ditempatkan di bawah stres berat

Mengapa ini jawabannya

Baumrind berpendapat bahwa penipuan dan tekanan psikologis itu tidak dapat dibenarkan. Milgram menjawab bahwa peserta telah menjalani debriefing dan sebagian besar kemudian mengatakan senang telah ikut serta.

Jawaban

A · Peserta ditipu dan ditempatkan di bawah stres berat
7.Psikologi klinis

Jawaban: D · Gangguan kepribadian antisosial

Mengapa ini jawabannya

Gangguan kepribadian antisosial mencakup tipu daya, impulsivitas, agresi, dan tidak adanya penyesalan, dengan bukti gangguan perilaku pada masa kanak-kanak.

Jawaban

D · Gangguan kepribadian antisosial
8.Psikologi klinis

Jawaban: C · Seseorang memenuhi kriteria dua gangguan atau lebih pada saat yang sama

Mengapa ini jawabannya

Komorbiditas adalah munculnya beberapa gangguan pada orang yang sama; hal ini mempersulit diagnosis dan pengobatan serta menimbulkan pertanyaan tentang klasifikasi kategoris.

Jawaban

C · Seseorang memenuhi kriteria dua gangguan atau lebih pada saat yang sama

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology