Pengantar Psikologi: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 8 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Soal latihan

1.Psikologi kognitifSedang

Dalam masalah lilin Duncker, peserta harus memasang lilin ke dinding memakai sekotak paku payung dan korek api. Solusinya sulit ditemukan karena orang:

  1. ATerlalu lama mencoba melelehkan lilin dengan korek api
  2. BMelihat kotak hanya sebagai wadah, bukan sebagai rak
  3. CTidak menyadari bahwa lilin harus dinyalakan dulu
  4. DMengira paku payung terlalu pendek untuk menahan lilin
2.Psikologi kognitifSulit

Efek Stroop menunjukkan bahwa:

  1. AOrang menyebut warna lebih cepat daripada membaca kata
  2. BPersepsi warna hanya bergantung pada mata
  3. CMembaca kata begitu otomatis sehingga mengganggu penyebutan warna tinta
  4. DPerhatian dapat dibagi tanpa biaya apa pun
3.Psikologi perkembanganSedang

Seorang peneliti menguji anak berusia 5, 10, dan 15 tahun sekarang, lalu menguji ulang kelompok yang sama setiap dua tahun. Desain ini disebut:

  1. AStudi kasus
  2. BLongitudinal saja
  3. CCross-sectional
  4. DCross-sequential
4.Psikologi perkembanganSulit

Dalam studi sosiometri, apa perbedaan anak yang "ditolak" (rejected) dari anak yang "diabaikan" (neglected)?

  1. AAnak yang ditolak lebih sering disebut sebagai yang disukai daripada anak lain
  2. BAnak yang diabaikan adalah yang paling aktif tidak disukai di kelas
  3. CAnak yang ditolak tidak disukai; anak yang diabaikan jarang disebut
  4. DKedua kelompok menerima pola nominasi yang persis sama
5.Psikologi sosialSedang

Seseorang menyadari "Saya selalu memesan salad, jadi saya pasti suka makanan sehat". Teori mana yang menggambarkan penyimpulan sikap dari perilaku sendiri?

  1. ATeori identitas sosial
  2. BTeori persepsi diri
  3. CTeori konflik realistis
  4. DTeori perbandingan sosial
6.Psikologi sosialSulit

Dalam studi kuis Ross, penanya yang ditentukan secara acak menulis pertanyaan sulit untuk kontestan. Pengamat menilai penanya lebih berpengetahuan. Mengapa ini kesalahan atribusi?

  1. AKontestan tahu jawabannya tetapi memilih menyembunyikannya
  2. BKeunggulan peran penanya dianggap sebagai kemampuan
  3. CPengamat percaya peran ditentukan berdasarkan keterampilan
  4. DPenanya memang lebih cerdas secara keseluruhan
7.Psikologi klinisSedang

Kriteria abnormalitas mana yang menilai perilaku sebagai abnormal ketika perilaku itu jarang dalam populasi?

  1. AKegagalan berfungsi secara memadai
  2. BPenyimpangan dari kesehatan mental ideal
  3. CPenyimpangan dari norma sosial
  4. DKelangkaan statistik (statistical infrequency)
8.Psikologi klinisSulit

Komorbiditas berarti:

  1. ASuatu gangguan menurun dalam keluarga
  2. BSeseorang memenuhi kriteria dua gangguan atau lebih pada saat yang sama
  3. CSuatu gejala dimiliki semua orang dalam kelompok
  4. DSuatu gangguan disebabkan oleh penyakit fisik yang terjadi pada waktu yang sama

2Larutan

1.Psikologi kognitif

Jawaban: B · Melihat kotak hanya sebagai wadah, bukan sebagai rak

Mengapa ini jawabannya

Kesulitan ini menunjukkan fiksasi fungsional. Ketika paku payung disajikan di luar kotak, orang lebih sering menyadari bahwa kotak dapat dipaku ke dinding sebagai alas.

Jawaban

B · Melihat kotak hanya sebagai wadah, bukan sebagai rak
2.Psikologi kognitif

Jawaban: C · Membaca kata begitu otomatis sehingga mengganggu penyebutan warna tinta

Mengapa ini jawabannya

Menyebut warna tinta lebih lambat bila kata itu menyebut warna lain, karena membaca terjadi otomatis dan bersaing dalam respons.

Jawaban

C · Membaca kata begitu otomatis sehingga mengganggu penyebutan warna tinta
3.Psikologi perkembangan

Jawaban: D · Cross-sequential

Mengapa ini jawabannya

Desain cross-sequential mengikuti beberapa kohort usia dari waktu ke waktu, sehingga peneliti dapat memisahkan perubahan karena usia dari efek kohort.

Jawaban

D · Cross-sequential
4.Psikologi perkembangan

Jawaban: C · Anak yang ditolak tidak disukai; anak yang diabaikan jarang disebut

Mengapa ini jawabannya

Anak yang ditolak menerima banyak nominasi negatif dan sedikit nominasi positif serta berisiko lebih besar mengalami masalah di kemudian hari. Anak yang diabaikan menerima sedikit nominasi dari kedua jenis.

Jawaban

C · Anak yang ditolak tidak disukai; anak yang diabaikan jarang disebut
5.Psikologi sosial

Jawaban: B · Teori persepsi diri

Mengapa ini jawabannya

Bem berpendapat bahwa ketika isyarat internal lemah, orang menyimpulkan sikapnya dengan mengamati perilakunya sendiri, seperti yang dilakukan pengamat luar.

Jawaban

B · Teori persepsi diri
6.Psikologi sosial

Jawaban: B · Keunggulan peran penanya dianggap sebagai kemampuan

Mengapa ini jawabannya

Pengamat gagal memperhitungkan peran, yang memungkinkan penanya menampilkan pengetahuan sambil menyembunyikan kekurangannya. Inilah kesalahan atribusi fundamental dalam praktik.

Jawaban

B · Keunggulan peran penanya dianggap sebagai kemampuan
7.Psikologi klinis

Jawaban: D · Kelangkaan statistik (statistical infrequency)

Mengapa ini jawabannya

Kelangkaan statistik mendefinisikan abnormalitas sebagai perilaku yang jauh dari rata-rata. Kelemahannya, beberapa sifat langka, seperti IQ yang sangat tinggi, justru diinginkan.

Jawaban

D · Kelangkaan statistik (statistical infrequency)
8.Psikologi klinis

Jawaban: B · Seseorang memenuhi kriteria dua gangguan atau lebih pada saat yang sama

Mengapa ini jawabannya

Komorbiditas adalah munculnya beberapa gangguan pada orang yang sama; hal ini mempersulit diagnosis dan pengobatan serta menimbulkan pertanyaan tentang klasifikasi kategoris.

Jawaban

B · Seseorang memenuhi kriteria dua gangguan atau lebih pada saat yang sama

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology