1Soal latihan
1.Psikologi kognitifSedang
Mahasiswa yang diberi mug kopi meminta harga jauh lebih tinggi untuk menjualnya daripada harga yang mau dibayar mahasiswa lain untuk membelinya. Ini adalah:
- AEfek penjangkaran (anchoring)
- BEfek kepemilikan (endowment effect)
- CSunk cost fallacy
- DGambler's fallacy
2.Psikologi kognitifSulit
Dalam eksperimen Sperling, peserta melihat sekilas kisi huruf 3 × 4. Ketika sebuah nada menandakan baris mana yang harus dilaporkan segera sesudahnya, mereka dapat melaporkan sebagian besar huruf di baris itu. Apa yang ditunjukkan hal ini?
- AMemori ikonik hanya menampung sekitar empat huruf, bagaimanapun cara mengujinya
- BSebagian besar tampilan disimpan sesaat tetapi memudar sebelum semuanya dapat dilaporkan
- CMendengar nada peringatan meningkatkan persepsi visual huruf di sekitarnya secara umum
- DHuruf yang terlihat sekilas langsung dipindahkan ke memori jangka panjang
3.Psikologi perkembanganSedang
Diperlihatkan 7 mawar dan 3 tulip, seorang anak berusia 5 tahun berkata ada lebih banyak mawar daripada bunga. Kemampuan apa yang masih belum dimiliki?
- AInklusi kelas
- BKetetapan objek
- CTheory of mind
- DPeniruan tertunda
4.Psikologi perkembanganSulit
"Love quiz" Hazan dan Shaver menemukan bahwa gaya kelekatan romantis orang dewasa:
- ABerubah sepenuhnya secara acak dari satu hubungan ke hubungan berikutnya
- BHampir semuanya tidak aman-menghindar, berbeda dengan proporsi tipe pada bayi
- CSama sekali tidak berkaitan dengan cara orang mengingat masa kecilnya
- DSesuai dengan proporsi tipe pada bayi dan berkaitan dengan ingatan tentang pengasuhan masa kecil
5.Psikologi sosialSedang
Berkowitz dan LePage menemukan bahwa peserta yang dibuat marah memberikan lebih banyak kejutan listrik ketika ada senjata api di dekatnya dibandingkan ketika ada raket bulu tangkis. Ini disebut:
- APengalihan (displacement)
- BKatarsis
- CFasilitasi sosial
- DEfek senjata (weapons effect)
6.Psikologi sosialSulit
Bagaimana Implicit Association Test (IAT) mengukur sikap?
- AMelalui waktu reaksi saat memasangkan konsep dengan kata-kata evaluatif
- BDengan mengukur detak jantung selama peserta berbicara dengan anggota kelompok luar
- CMelalui pertanyaan langsung tentang prasangka
- DDengan mengamati perilaku di lingkungan alami
7.Psikologi klinisSedang
Klozapin biasanya disediakan untuk skizofrenia yang resisten pengobatan karena:
- AKlozapin dapat menyebabkan agranulositosis, sehingga pemantauan darah rutin diperlukan
- BKlozapin tidak dapat diminum sebagai tablet
- CKlozapin adalah antipsikotik yang paling tidak efektif, sehingga menjadi pilihan terakhir
- DKlozapin hanya bekerja pada gejala negatif
8.Psikologi klinisSulit
Seorang klinisi menimbang apakah pendekatan kategorikal atau dimensional lebih baik untuk gangguan kepribadian. Poin mana yang mendukung pendekatan dimensional?
- AModel dimensional tidak dapat diukur dengan kuesioner atau wawancara
- BKategori terbukti memberikan reliabilitas antarpenilai yang sempurna
- CSifat kepribadian sepenuhnya ada atau sepenuhnya tidak ada pada seseorang
- DSifat bervariasi secara kontinu, dan kategori saling tumpang tindih dengan titik potong yang arbitrer
2Larutan
1.Psikologi kognitif
Jawaban: B · Efek kepemilikan (endowment effect)
Mengapa ini jawabannya
Endowment effect adalah kecenderungan menilai suatu barang lebih tinggi setelah kita memilikinya. Efek ini sering dijelaskan dengan penghindaran kerugian (loss aversion): melepaskannya terasa seperti kerugian.
B · Efek kepemilikan (endowment effect)
2.Psikologi kognitif
Jawaban: B · Sebagian besar tampilan disimpan sesaat tetapi memudar sebelum semuanya dapat dilaporkan
Mengapa ini jawabannya
Laporan keseluruhan menghasilkan sekitar empat huruf, tetapi laporan sebagian menunjukkan sebagian besar baris mana pun yang ditandai tersedia, sehingga hampir seluruh kisi disimpan sesaat. Keunggulan ini hilang ketika nada ditunda sekitar satu detik.
B · Sebagian besar tampilan disimpan sesaat tetapi memudar sebelum semuanya dapat dilaporkan
3.Psikologi perkembangan
Jawaban: A · Inklusi kelas
Mengapa ini jawabannya
Inklusi kelas adalah pemahaman bahwa subkelas tidak mungkin lebih besar daripada kelas yang memuatnya. Piaget menemukan bahwa kemampuan ini biasanya dikuasai pada tahap operasional konkret.
4.Psikologi perkembangan
Jawaban: D · Sesuai dengan proporsi tipe pada bayi dan berkaitan dengan ingatan tentang pengasuhan masa kecil
Mengapa ini jawabannya
Gaya yang dilaporkan sendiri oleh orang dewasa (aman, menghindar, cemas) muncul dalam proporsi yang mirip dengan studi bayi dan berkaitan dengan ingatan tentang hubungan dengan orang tua, meskipun datanya berupa laporan diri retrospektif.
D · Sesuai dengan proporsi tipe pada bayi dan berkaitan dengan ingatan tentang pengasuhan masa kecil
5.Psikologi sosial
Jawaban: D · Efek senjata (weapons effect)
Mengapa ini jawabannya
Efek senjata menunjukkan bahwa isyarat yang berkaitan dengan agresi dapat meningkatkan perilaku agresif pada orang yang sudah marah.
D · Efek senjata (weapons effect)
6.Psikologi sosial
Jawaban: A · Melalui waktu reaksi saat memasangkan konsep dengan kata-kata evaluatif
Mengapa ini jawabannya
IAT membandingkan waktu respons pada tugas kategorisasi; respons yang lebih cepat untuk pasangan tertentu ditafsirkan sebagai asosiasi otomatis yang lebih kuat. Validitas prediktifnya terhadap perilaku masih diperdebatkan.
A · Melalui waktu reaksi saat memasangkan konsep dengan kata-kata evaluatif
7.Psikologi klinis
Jawaban: A · Klozapin dapat menyebabkan agranulositosis, sehingga pemantauan darah rutin diperlukan
Mengapa ini jawabannya
Klozapin efektif ketika antipsikotik lain gagal, tetapi dapat menyebabkan penurunan neutrofil yang berbahaya, sehingga pasien memerlukan tes darah rutin.
A · Klozapin dapat menyebabkan agranulositosis, sehingga pemantauan darah rutin diperlukan
8.Psikologi klinis
Jawaban: D · Sifat bervariasi secara kontinu, dan kategori saling tumpang tindih dengan titik potong yang arbitrer
Mengapa ini jawabannya
Diagnosis kategorikal sangat tumpang tindih dan memperlakukan kontinum sebagai ada/tidak ada. Karena itu DSM-5 Bagian III dan ICD-11 menawarkan model dimensional gangguan kepribadian berbasis sifat.
D · Sifat bervariasi secara kontinu, dan kategori saling tumpang tindih dengan titik potong yang arbitrer