1Soal latihan
1.Psikologi kognitifSedang
Dua kelompok mempelajari sebuah teks. Satu kelompok membacanya ulang; kelompok lain mengerjakan kuis latihan tentang teks itu. Seminggu kemudian, kelompok kuis mengingat lebih banyak. Ini menunjukkan:
- ASpesifisitas pengodean
- BEfek pengujian (testing effect)
- CInterferensi proaktif
- DEfek jarak (spacing effect)
2.Psikologi kognitifSulit
Dalam eksperimen Sperling, peserta melihat sekilas kisi huruf 3 × 4. Ketika sebuah nada menandakan baris mana yang harus dilaporkan segera sesudahnya, mereka dapat melaporkan sebagian besar huruf di baris itu. Apa yang ditunjukkan hal ini?
- AMemori ikonik hanya menampung sekitar empat huruf, bagaimanapun cara mengujinya
- BSebagian besar tampilan disimpan sesaat tetapi memudar sebelum semuanya dapat dilaporkan
- CHuruf yang terlihat sekilas langsung dipindahkan ke memori jangka panjang
- DMendengar nada peringatan meningkatkan persepsi visual huruf di sekitarnya secara umum
3.Psikologi perkembanganSedang
Ditanya tentang dilema Heinz, seorang remaja berkata "Heinz harus mencuri obat itu karena suami yang baik akan melakukannya untuk istrinya". Penalaran ini berada pada tingkat Kohlberg:
- ASensorimotor
- BPascakonvensional
- CPrakonvensional
- DKonvensional
4.Psikologi perkembanganSulit
Menurut Erikson, lansia yang memandang hidupnya dengan rasa puas mencapai:
- AKeintiman
- BKetekunan (industri)
- CIntegritas
- DGenerativitas
5.Psikologi sosialSedang
Pengaruh sosial normatif adalah konformitas yang didasarkan pada:
- AKeyakinan bahwa kelompok memiliki informasi yang lebih baik
- BPrinsip moral pribadi
- CKeinginan untuk diterima dan disukai kelompok
- DMematuhi perintah langsung
6.Psikologi sosialSulit
Gaertner dan Dovidio menemukan bahwa peserta kulit putih menolong korban kulit hitam dan kulit putih sama banyaknya ketika menjadi satu-satunya saksi, tetapi lebih jarang menolong korban kulit hitam ketika ada pengamat lain. Ini mendukung gagasan:
- ADifusi tanggung jawab yang memengaruhi semua korban secara setara
- BRasisme terbuka model lama yang muncul dalam setiap situasi
- CKetiadaan prasangka sama sekali di antara peserta
- DRasisme aversif, yang muncul ketika tersedia alasan nonrasial
7.Psikologi klinisSedang
Aliansi terapeutik mengacu pada:
- ADiagnosis klien, sebagaimana disepakati secara independen oleh dua psikiater pada asesmen awal
- BKontrak hukum antara klinik dan perusahaan asuransi
- CSekelompok terapis yang saling berbagi rujukan
- DIkatan kolaboratif serta kesepakatan tentang tujuan dan tugas antara terapis dan klien
8.Psikologi klinisSulit
Sebuah studi membandingkan terapi baru dengan kontrol daftar tunggu dan menemukan manfaat besar. Mengapa hasil ini mungkin melebih-lebihkan efek spesifik terapi tersebut?
- AKontrol daftar tunggu selalu menerima terapi yang sama
- BDaftar tunggu menghilangkan efek plasebo sepenuhnya, sehingga manfaat apa pun pasti berasal dari terapi itu sendiri
- CPeserta daftar tunggu tidak dapat diacak
- DDaftar tunggu mengontrol berlalunya waktu tetapi tidak mengontrol perhatian, harapan, atau aliansi
2Larutan
1.Psikologi kognitif
Jawaban: B · Efek pengujian (testing effect)
Mengapa ini jawabannya
Efek pengujian (latihan pengambilan kembali) menunjukkan bahwa mengingat materi secara aktif menghasilkan retensi jangka panjang yang lebih baik daripada mempelajarinya ulang secara pasif.
B · Efek pengujian (testing effect)
2.Psikologi kognitif
Jawaban: B · Sebagian besar tampilan disimpan sesaat tetapi memudar sebelum semuanya dapat dilaporkan
Mengapa ini jawabannya
Laporan keseluruhan menghasilkan sekitar empat huruf, tetapi laporan sebagian menunjukkan sebagian besar baris mana pun yang ditandai tersedia, sehingga hampir seluruh kisi disimpan sesaat. Keunggulan ini hilang ketika nada ditunda sekitar satu detik.
B · Sebagian besar tampilan disimpan sesaat tetapi memudar sebelum semuanya dapat dilaporkan
3.Psikologi perkembangan
Jawaban: D · Konvensional
Mengapa ini jawabannya
Pada tingkat konvensional, moralitas didasarkan pada menjadi orang baik di mata orang lain (tahap 3) dan menjaga ketertiban sosial (tahap 4).
4.Psikologi perkembangan
Jawaban: C · Integritas
Mengapa ini jawabannya
Tahap terakhir Erikson, integritas versus keputusasaan, berkaitan dengan menerima hidup sebagai sesuatu yang bermakna. Generativitas versus stagnasi termasuk masa dewasa madya.
5.Psikologi sosial
Jawaban: C · Keinginan untuk diterima dan disukai kelompok
Mengapa ini jawabannya
Pengaruh normatif mendorong konformitas agar bisa diterima dan menghindari penolakan, seperti pada Asch. Pengaruh informasional adalah konformitas karena yakin orang lain benar.
C · Keinginan untuk diterima dan disukai kelompok
6.Psikologi sosial
Jawaban: D · Rasisme aversif, yang muncul ketika tersedia alasan nonrasial
Mengapa ini jawabannya
Teori rasisme aversif mengusulkan bahwa orang yang memegang pandangan egaliter tetap menunjukkan bias ketika perilakunya dapat dijelaskan oleh faktor lain, seperti kehadiran orang lain.
D · Rasisme aversif, yang muncul ketika tersedia alasan nonrasial
7.Psikologi klinis
Jawaban: D · Ikatan kolaboratif serta kesepakatan tentang tujuan dan tugas antara terapis dan klien
Mengapa ini jawabannya
Aliansi terapeutik secara konsisten memprediksi hasil terapi di berbagai pendekatan, yang mendukung pentingnya faktor umum dalam psikoterapi.
D · Ikatan kolaboratif serta kesepakatan tentang tujuan dan tugas antara terapis dan klien
8.Psikologi klinis
Jawaban: D · Daftar tunggu mengontrol berlalunya waktu tetapi tidak mengontrol perhatian, harapan, atau aliansi
Mengapa ini jawabannya
Desain daftar tunggu menunjukkan bahwa terapi lebih baik daripada tanpa penanganan, tetapi faktor umum seperti harapan dan kontak dengan terapis tidak dikontrol. Diperlukan pembanding aktif atau kontrol plasebo-perhatian untuk menguji unsur spesifik.
D · Daftar tunggu mengontrol berlalunya waktu tetapi tidak mengontrol perhatian, harapan, atau aliansi