Prioritas & Delegasi ala NCLEX: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 14 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Prioritas & delegasi

Metode

  1. Tanyakan apa yang akan paling cepat membahayakan pasien bila tidak dilakukan apa-apa.
  2. Terapkan ABC (C-A-B pada henti jantung), lalu Maslow: kebutuhan fisiologis sebelum keselamatan, keselamatan sebelum kebutuhan psikologis.
  3. Bandingkan pilihannya: akut sebelum kronis, tidak stabil sebelum stabil, tak terduga sebelum yang diharapkan, sistemik sebelum lokal, dan periksa setiap temuan terhadap kondisi dasar pasien.
  4. Lakukan pengkajian sebelum bertindak kecuali dalam keadaan darurat; lalu pilih langkah yang menjadi dasar langkah lainnya.
  5. Untuk delegasi, periksa lima benar: tugas, keadaan, orang, arahan, dan supervisi. Pengkajian, edukasi, dan evaluasi tetap pada perawat terdaftar (RN).

Pengendalian infeksi & keselamatan pasien

Metode

  1. Mulailah dengan kewaspadaan standar untuk setiap pasien: kebersihan tangan, APD sesuai pajanan yang diperkirakan, benda tajam yang aman.
  2. Tambahkan kewaspadaan menurut jalur: kontak (gaun, sarung tangan), droplet (masker bedah), udara (N95, ruang bertekanan negatif).
  3. Jaga barang steril tetap steril: bila ragu, anggap tidak steril; ganti, jangan pernah dilap.
  4. Cegah bahaya di lingkungan: tindakan pencegahan jatuh, restrain hanya sebagai pilihan terakhir, RACE dan PASS untuk kebakaran.
  5. Periksa prinsip benar dalam pemberian obat, dua identitas, dan pengaman tambahan untuk obat berisiko tinggi; laporkan kesalahan dan nyaris cedera.

Nilai laboratorium & elektrolit

Metode

  1. Bandingkan nilainya dengan rentang rujukan laboratorium itu sendiri, lalu dengan kondisi dasar dan tren pasien.
  2. Periksa sampelnya: hemolisis, keterlambatan, atau darah yang diambil dekat jalur IV dapat memberi hasil palsu.
  3. Hubungkan nilai itu dengan tanda khasnya serta obat dan kondisi yang menyebabkannya.
  4. Cari interaksi: kalium atau magnesium yang rendah meningkatkan toksisitas digoksin; dehidrasi menaikkan litium.
  5. Bertindaklah untuk pasien: lakukan pengkajian, tahan obat bila kadarnya tidak aman, bacakan kembali nilai kritis, dan beri tahu penulis resep.

Medikal-bedah: kardiovaskular & respirasi

Metode

  1. Namai masalahnya: kegagalan pompa, arteri tersumbat, irama, bekuan, penyempitan jalan napas, infeksi, atau masalah alat.
  2. Periksa tanda bahaya lebih dulu: hipoksia, hipotensi, nyeri dada, kebingungan baru, anggota gerak yang dingin tanpa denyut.
  3. Sesuaikan oksigen dengan pasien: 94–98% untuk sebagian besar, 88–92% untuk yang berisiko retensi CO₂.
  4. Hubungkan setiap obat dengan tesnya dan risikonya: warfarin dan INR, heparin dan aPTT serta trombosit, diuretik dan kalium.
  5. Pilih tindakan pertama yang aman, lalu lakukan eskalasi dan nilai ulang.

Medikal-bedah: saraf, endokrin & ginjal

Metode

  1. Periksa glukosa pada setiap pasien dengan kebingungan baru, kelemahan, atau kejang.
  2. Gunakan tingkat kesadaran sebagai peringatan paling awal gangguan otak; pupil dan trias Cushing muncul belakangan.
  3. Untuk kegawatan diabetes, bedakan KAD (keton, asidosis) dari HHS (osmolalitas sangat tinggi, dehidrasi); berikan cairan lebih dulu.
  4. Untuk natrium dan air, tentukan apakah ADH berlebih (SIADH) atau kurang (DI), dan koreksi perubahan kronis secara perlahan.
  5. Untuk masalah ginjal, golongkan penyebabnya menjadi prarenal, intrinsik, atau pascarenal, dan pantau kalium dan cairan.

Medikal-bedah: saluran cerna, perioperatif & onkologi

Metode

  1. Tanyakan apa yang mungkin tersembunyi: perdarahan dalam, infeksi tanpa demam, hipoventilasi di balik SpO₂ yang normal.
  2. Gunakan waktu setelah operasi untuk mempersempit komplikasi: perdarahan dalam hitungan jam, masalah dada dalam hitungan hari, masalah luka dan kebocoran belakangan.
  3. Untuk nyeri, kaji, tangani dengan analgesia multimodal, nilai ulang, dan pantau sedasi pada setiap opioid.
  4. Untuk pasien kanker, perlakukan setiap penyakit selama nadir sebagai sepsis neutropenik dan ketahui kegawatan onkologi.
  5. Untuk luka bakar, hitung hanya area derajat sebagian dan seluruh ketebalan kulit, mulai jam Parkland pada waktu luka bakar, dan titrasi menurut produksi urine.

2Soal latihan

1.Prioritas & delegasiSedang

A patient receiving IV magnesium sulfate for pre-eclampsia has absent knee reflexes and a respiratory rate of 10/min. What does the nurse do first?

  1. AGive oral fluids to help clear the drug faster
  2. BIncrease the infusion to prevent a seizure
  3. CTurn the patient onto her back and recheck later
  4. DStop the magnesium infusion and call for help
2.Prioritas & delegasiSulit

After handover on a medical unit, which patient should the nurse see first?

  1. ANew atrial fibrillation, heart rate 150/min, blood pressure 86/50 mmHg, dizzy
  2. BDeep vein thrombosis on a heparin infusion, aPTT in the target range
  3. CPneumonia on 2 L/min oxygen, SpO₂ 93%, talking in full sentences
  4. DDay 2 after a hernia repair, pain 6/10, oral analgesic due in 20 minutes, wants it now
3.Pengendalian infeksi & keselamatan pasienSedang

A patient on oxygen is being taken to another department by wheelchair. What should the nurse check first?

  1. AThat the cylinder is placed on the patient’s lap
  2. BThat the portable cylinder has enough oxygen for the whole trip
  3. CThat the cylinder is the largest size available
  4. DThat the oxygen is turned off during the transfer to save the supply in the tank
4.Pengendalian infeksi & keselamatan pasienSulit

Saat masuk rumah sakit, daftar obat dari rumah mencakup pengencer darah yang tidak ada dalam instruksi rumah sakit yang baru. Apa yang harus dilakukan perawat?

  1. AMenyuruh pasien diam-diam meminum persediaannya sendiri
  2. BMengabaikannya, karena instruksi rumah sakit menggantikan obat rumahan
  3. CMemberikan dosis rumahan tanpa instruksi
  4. DMengklarifikasi ketidaksesuaian dengan pemberi resep
5.Nilai laboratorium & elektrolitSedang

A patient's potassium is unexpectedly 5,8 mEq/L. The sample was taken after the tourniquet was on for several minutes while the patient pumped their fist. What is the best interpretation?

  1. AFist pumping lowers potassium, so the true level is even higher
  2. BThe result confirms true hyperkalemia and needs no further checking
  3. CThe result may be falsely high and should be repeated with better technique
  4. DTourniquet time affects only the glucose result, not the potassium
6.Nilai laboratorium & elektrolitSulit

A patient with diabetes had a glucose of 58 mg/dL (3,2 mmol/L), took 15 g of fast-acting carbohydrate and, 15 minutes later, the glucose is 64 mg/dL (3,6 mmol/L). The patient is alert. What should the nurse do next?

  1. AGive a protein snack only and recheck tomorrow
  2. BGive another 15 g of fast carbohydrate and recheck
  3. CGive a long-acting insulin dose to stabilize it
  4. DWait until the next meal before giving anything
7.Keperawatan klinisSedang

A nurse suspects that an older patient is being financially abused by a relative. What should the nurse do?

  1. AKeep it secret because it is a family matter
  2. BWait until the patient has been discharged
  3. CConfront the relative directly at the bedside about it
  4. DRaise the concern through the local safeguarding (adult protection) procedure
8.Keperawatan klinisSulit

A patient going home with a leg cast is taught about cast care. Which statement shows a need for further teaching?

  1. A"I will keep the cast dry."
  2. B"I can push a knitting needle down the cast to scratch an itch."
  3. C"I will keep my leg raised on pillows for the first few days."
  4. D"I will come back if my toes go numb or turn blue."
9.Medikal-bedah: kardiovaskular & respirasiSedang

A peripheral cannula site is red, warm, tender and swollen along the vein. What should the nurse do?

  1. AFlush the cannula hard to clear it
  2. BRemove the cannula, document and monitor the site
  3. CCover the site and keep using it until it blocks
  4. DLeave it in place, as this is normal after 24 hours
10.Medikal-bedah: kardiovaskular & respirasiSulit

Seorang pasien yang mengonsumsi dabigatran mengalami perdarahan saluran cerna serius. Agen pembalik spesifik mana yang dapat digunakan?

  1. AProtamin sulfat
  2. BAsam traneksamat saja
  3. CFitomenadion (vitamin K)
  4. DIdarusizumab
11.Medikal-bedah: saraf, endokrin & ginjalSedang

Which group of problems is typical of primary hyperparathyroidism?

  1. AKidney stones, bone pain, abdominal pain and low mood
  2. BHeat intolerance, tremor, weight loss and diarrhoea
  3. CHair loss, weight gain and feeling cold
  4. DMuscle cramps, tingling lips and seizures
12.Medikal-bedah: saraf, endokrin & ginjalSulit

Seorang pasien yang mengonsumsi litium mengalami poliuria dan haus, dan urine tidak memekat setelah desmopresin. Apa penyebab yang paling mungkin?

  1. ADI sentral setelah cedera kepala
  2. BDiabetes tipe 1 yang baru muncul
  3. CSIADH akibat litium
  4. DDI nefrogenik akibat litium
13.Medikal-bedah: saluran cerna, perioperatif & onkologiSedang

Which factor can precipitate hepatic encephalopathy in a patient with cirrhosis?

  1. AConstipation
  2. BA low-salt diet
  3. CRegular gentle walking
  4. DA high fluid intake
14.Medikal-bedah: saluran cerna, perioperatif & onkologiSulit

A nurse teaches a patient going home between chemotherapy cycles. Which statement shows a need for further teaching?

  1. A"I'll keep the emergency number and call if I feel shivery."
  2. B"If I get a fever, I'll take paracetamol and see if it settles."
  3. C"I'll check my temperature whenever I feel hot, shivery or unwell."
  4. D"I'll wash my hands often and avoid people with infections."

3Larutan

1.Prioritas & delegasi

Jawaban: D · Stop the magnesium infusion and call for help

Mengapa ini jawabannya

Loss of deep tendon reflexes and slow breathing suggest magnesium toxicity. The nurse stops the infusion, supports breathing and escalates; calcium gluconate is the antidote kept ready.

Jawaban

D · Stop the magnesium infusion and call for help
2.Prioritas & delegasi

Jawaban: A · New atrial fibrillation, heart rate 150/min, blood pressure 86/50 mmHg, dizzy

Mengapa ini jawabannya

Rapid atrial fibrillation with hypotension and dizziness means the heart is not pumping enough blood; the patient is unstable. The other patients are within target or have predictable needs.

Jawaban

A · New atrial fibrillation, heart rate 150/min, blood pressure 86/50 mmHg, dizzy
3.Pengendalian infeksi & keselamatan pasien

Jawaban: B · That the portable cylinder has enough oxygen for the whole trip

Mengapa ini jawabannya

The nurse checks the cylinder gauge and makes sure there is enough oxygen for the trip and possible delays. The cylinder is secured in a holder on the chair, not on the patient’s lap.

Jawaban

B · That the portable cylinder has enough oxygen for the whole trip
4.Pengendalian infeksi & keselamatan pasien

Jawaban: D · Mengklarifikasi ketidaksesuaian dengan pemberi resep

Mengapa ini jawabannya

Perbedaan yang tidak dijelaskan antara obat rumahan dan instruksi rumah sakit dapat berupa kelalaian atau perubahan yang disengaja. Perawat bertanya kepada pemberi resep, sehingga keputusan diambil dengan sadar dan didokumentasikan. Kelalaian antikoagulan yang tidak disengaja dapat menyebabkan bekuan darah.

Jawaban

D · Mengklarifikasi ketidaksesuaian dengan pemberi resep
5.Nilai laboratorium & elektrolit

Jawaban: C · The result may be falsely high and should be repeated with better technique

Mengapa ini jawabannya

Repeated fist clenching and a long tourniquet time release potassium from muscle and can cause hemolysis, both of which give a falsely high potassium. The patient is assessed and the test is repeated with correct technique; true hyperkalemia must not be missed.Diperiksa dengan: Potassium Blood Test · MedlinePlus (NIH) (2024); Potassium test · MedlinePlus (NIH) (2025)

Jawaban

C · The result may be falsely high and should be repeated with better technique
6.Nilai laboratorium & elektrolit

Jawaban: B · Give another 15 g of fast carbohydrate and recheck

Mengapa ini jawabannya

The "15-15 rule" is repeated until the glucose is at least 70 mg/dL (3,9 mmol/L); UK guidance uses 4,0 mmol/L and 15–20 g of carbohydrate. Then a snack or meal with complex carbohydrate and protein is given if the next meal is not soon, to prevent recurrence.

Jawaban

B · Give another 15 g of fast carbohydrate and recheck
7.Keperawatan klinis

Jawaban: D · Raise the concern through the local safeguarding (adult protection) procedure

Mengapa ini jawabannya

Financial abuse is a form of adult abuse. Nurses report concerns through safeguarding procedures, document facts accurately and involve the patient as appropriate.

Jawaban

D · Raise the concern through the local safeguarding (adult protection) procedure
8.Keperawatan klinis

Jawaban: B · "I can push a knitting needle down the cast to scratch an itch."

Mengapa ini jawabannya

Pushing objects under a cast can injure the skin and cause infection or pressure sores. Elevation, keeping the cast dry and reporting numbness, colour change or increasing pain are correct.

Jawaban

B · "I can push a knitting needle down the cast to scratch an itch."
9.Medikal-bedah: kardiovaskular & respirasi

Jawaban: B · Remove the cannula, document and monitor the site

Mengapa ini jawabannya

Redness, pain, warmth and swelling along the vein indicate phlebitis. The cannula is removed, the site is observed for infection and the event is documented. Regular visual phlebitis scoring and removing cannulas that are no longer needed reduce the risk.

Jawaban

B · Remove the cannula, document and monitor the site
10.Medikal-bedah: kardiovaskular & respirasi

Jawaban: D · Idarusizumab

Mengapa ini jawabannya

Idarusizumab mengikat dabigatran dan membalikkan efeknya dalam hitungan menit. Andeksanet alfa (atau konsentrat kompleks protrombin bila tidak tersedia) digunakan untuk penghambat faktor Xa. Protamin membalikkan heparin dan vitamin K membalikkan warfarin. Asam traneksamat dapat mendukung hemostasis tetapi bukan agen pembalik.

Jawaban

D · Idarusizumab
11.Medikal-bedah: saraf, endokrin & ginjal

Jawaban: A · Kidney stones, bone pain, abdominal pain and low mood

Mengapa ini jawabannya

High PTH raises calcium, which can cause kidney stones, bone loss and pain, constipation and abdominal pain, and low mood or confusion ("stones, bones, groans and moans"). Many cases are found on routine blood tests.

Jawaban

A · Kidney stones, bone pain, abdominal pain and low mood
12.Medikal-bedah: saraf, endokrin & ginjal

Jawaban: D · DI nefrogenik akibat litium

Mengapa ini jawabannya

Litium adalah penyebab umum DI nefrogenik, di mana duktus koligentes tidak merespons ADH, sehingga desmopresin hanya sedikit berpengaruh. Penanganan mencakup tinjauan spesialis atas litium, akses ke air, dan pemantauan kadar natrium dan litium.

Jawaban

D · DI nefrogenik akibat litium
13.Medikal-bedah: saluran cerna, perioperatif & onkologi

Jawaban: A · Constipation

Mengapa ini jawabannya

Constipation, GI bleeding, infection, dehydration, low potassium and sedative drugs can trigger encephalopathy. Keeping the bowels open, for example with lactulose, reduces ammonia absorption.

Jawaban

A · Constipation
14.Medikal-bedah: saluran cerna, perioperatif & onkologi

Jawaban: B · "If I get a fever, I'll take paracetamol and see if it settles."

Mengapa ini jawabannya

Fever or feeling unwell during the nadir may mean neutropenic sepsis, which needs urgent assessment and antibiotics within an hour. Patients must call the emergency line straight away, not wait at home.

Jawaban

B · "If I get a fever, I'll take paracetamol and see if it settles."

Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. NCLEX®, NCLEX-RN® and NCLEX-PN® adalah merek dagang milik the National Council of State Boards of Nursing, Inc. (NCSBN), yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/nclex-style-prioritization-and-delegation