Keperawatan Anak: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 6 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Keperawatan anak

Metode

  1. Catat usia anak lebih dulu: usia menentukan tanda vital normal, tonggak perkembangan, dan skala nyeri yang tepat.
  2. Nilai jalan napas, pernapasan, dan sirkulasi, dengan mengingat bahwa anak berkompensasi lalu memburuk dengan cepat.
  3. Sesuaikan tindakan dengan tahap perkembangan dan libatkan keluarga.
  4. Pastikan jawabannya aman untuk anak: berdasarkan berat badan, tanpa aspirin pada penyakit virus, tanpa kodein di bawah usia 12 tahun.

Dosis pediatrik & perawatan kritis

Dosis harian
mg/hari = mg/kg/hari × berat badan (kg)
Jumlah dosis per hari
jumlah = 24 jam / interval pemberian (jam)
Pon ke kilogram
kg = lb / 2,2
Konsentrasi infus
unit/mL = unit dalam kantong / volume kantong
Laju pompa
mL/h = dosis per jam / konsentrasi
Infus titrasi
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dosis dari laju pompa
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Satuan
1 mg = 1000 mcg

Cairan infus & keseimbangan cairan

Holliday–Segar per jam
4 mL/kg (10 kg pertama) + 2 mL/kg (10 kg berikutnya) + 1 mL/kg (setiap kg di atas 20)
Holliday–Segar per hari
100 / 50 / 20 mL/kg untuk rentang yang sama
Keseimbangan cairan
asupan − haluaran
Serpihan es
dihitung setengah volumenya
Haluaran urine
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Waktu infus
waktu (jam) = sisa volume (mL) / laju (mL/h)
Volume yang diinfuskan
mL = laju × waktu

2Soal latihan

1.Keperawatan anakSedang

Bagaimana perawat sebaiknya menangani wawancara kesehatan dengan remaja berusia 15 tahun?

  1. AHanya berbicara dengan orang tua
  2. BMengatakan kepada remaja bahwa semua yang dikatakan akan dibagikan kepada orang tua agar mereka tetap terinformasi
  3. CMewawancarai remaja dengan teman-teman yang hadir untuk dukungan
  4. DMenghabiskan sebagian kunjungan berdua saja dengan remaja dan menjelaskan batas kerahasiaan
2.Keperawatan anakSulit

After hypospadias repair, a toddler has a urinary catheter. Which nursing action has priority?

  1. AKeep the catheter draining freely and check for kinks or blockage
  2. BLimit fluids for the first days so that less urine passes over the repair
  3. CClamp the catheter for a few hours to train the bladder
  4. DRemove the dressing on the first day to check the wound
3.Dosis pediatrik & perawatan kritisSedang
100 unit100 mLinsulin reguler? mL/h4 unit/h

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah infus berisi 100 unit insulin reguler dalam 100 mL. Instruksinya 4 unit/jam. Cari laju pompa R dalam mL/h. Bulatkan ke satu angka desimal.

100 unit/100 mL4 unit/h
R = mL/h
4.Dosis pediatrik & perawatan kritisSulit
400 mg250 mLdopamine? mL/h58 kg8 mcg/kg/min

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah kantong berisi dopamine 400 mg dalam 250 mL. Instruksinya 8 mcg/kg/menit untuk pasien dengan berat badan 58 kg. Pada laju berapa R Anda mengatur pompa, dalam mL/h? Bulatkan ke satu angka desimal.

400 mg/250 mL8 mcg/kg/min58 kg
R = mL/h
5.Cairan infus & keseimbangan cairanSedang
AsupanHaluaranshift 8 jamsup250 mLair250 mLInfus IV75 mL/h × 8 hantibiotik IV1 × 100 mLurine350 mLurine250 mLurine500 mL

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Catatan menunjukkan asupan dan haluaran seorang pasien selama satu shift 8 jam. Infus IV berjalan dengan laju yang ditunjukkan selama seluruh shift. Cari keseimbangan cairan B = asupan − haluaran dalam mL (jawaban negatif berarti kehilangan bersih).

sup: 250 mLair: 250 mLInfus IV: 75 mL/h × 8 hantibiotik IV: 1 × 100 mLurine: 350 mLurine: 250 mLurine: 500 mL
B = mL
6.Cairan infus & keseimbangan cairanSulit
500 mL100 mL diinfuskan60 mL/h09:00t = ? h

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah kantong 500 mL dijalankan dengan pompa pada 60 mL/h. Pada pukul 09:00, 100 mL sudah diinfuskan. Berapa jam t lagi sampai kantong kosong? Bulatkan ke satu angka desimal.

500 mL100 mL diinfuskan60 mL/h
t = h

3Larutan

1.Keperawatan anak

Jawaban: D · Menghabiskan sebagian kunjungan berdua saja dengan remaja dan menjelaskan batas kerahasiaan

Mengapa ini jawabannya

Remaja lebih terbuka bila diwawancarai sendirian. Jelaskan bahwa apa yang mereka katakan bersifat rahasia kecuali ada risiko bahaya serius. Kerangka seperti HEADSSS mencakup rumah, pendidikan, aktivitas, narkoba, seksualitas, bunuh diri, dan keselamatan.

Jawaban

D · Menghabiskan sebagian kunjungan berdua saja dengan remaja dan menjelaskan batas kerahasiaan
2.Keperawatan anak

Jawaban: A · Keep the catheter draining freely and check for kinks or blockage

Mengapa ini jawabannya

After repair, the catheter or stent protects the new urethra while it heals. It must drain freely; blockage causes bladder spasm and pressure on the repair. Fluids are encouraged, and the dressing is managed as the surgeon directs.

Jawaban

A · Keep the catheter draining freely and check for kinks or blockage
3.Dosis pediatrik & perawatan kritis

Jawaban: R = 4 mL/h

Infus heparin dan insulin: konsentrasi = unit dalam kantong/volume kantong (unit/mL). Laju pompa (mL/h) = unit per jam/konsentrasi, dan unit per jam = mL/h × konsentrasi. Untuk instruksi berbasis berat badan, hitung dulu unit/jam = unit/kg/jam × berat badan. Volume bolus = unit yang diperlukan/kekuatan vial. Angka-angka ini hanya untuk latihan; di samping pasien selalu ikuti protokol setempat dan minta pemeriksaan ganda untuk dosis berisiko tinggi.

Konsentrasi

100/100 = 1 unit/mL

Laju pompa

R = 4/1 = 4 mL/h

Jawaban

R = 4 mL/h
4.Dosis pediatrik & perawatan kritis

Jawaban: R = 17,4 mL/h

Infus titrasi: cari dulu konsentrasi dalam mcg/mL (mg × 1000/mL). Untuk instruksi berbasis berat badan, mcg/menit = mcg/kg/menit × berat badan. Lalu mL/h = mcg/menit × 60/konsentrasi. Jika dikerjakan mundur, mcg/kg/menit = mL/h × konsentrasi/(60 × berat badan). Angka-angka ini hanya untuk latihan; di samping pasien selalu ikuti protokol setempat dan minta pemeriksaan ganda untuk dosis berisiko tinggi.

Konsentrasi

400 mg = 400 000 mcg
400 000/250 = 1600 mcg/mL

Dosis per menit dan per jam

8·58 = 464 mcg/min
464·60 = 27840 mcg/h

Laju pompa

R = 27840/1600 = 17,4 mL/h

Jawaban

R = 17,4 mL/h
5.Cairan infus & keseimbangan cairan

Jawaban: B = 100 mL

Asupan dan haluaran: asupan mencakup semua yang masuk (cairan oral, infus IV, obat IV dan flush, makanan melalui selang); serpihan es dihitung setengah volumenya. Haluaran mencakup urine, drain, muntahan, dan kehilangan lainnya. Keseimbangan = total asupan − total haluaran; keseimbangan negatif berarti kehilangan bersih. Angka-angka ini hanya untuk latihan; di samping pasien selalu ikuti protokol setempat dan minta pemeriksaan ganda untuk dosis berisiko tinggi.

Total asupan

oral: 250 + 250 = 500 mL
Infus IV: 75·8 = 600 mL
antibiotik IV: 1·100 = 100 mL
total asupan = 1200 mL

Total haluaran

350 + 250 + 500 = 1100 mL

Keseimbangan

B = 1200 − 1100 = 100 mL

Jawaban

B = 100 mL

Positif: lebih banyak cairan yang masuk daripada yang keluar.

6.Cairan infus & keseimbangan cairan

Jawaban: t = 6,7 h

Waktu infus: waktu (jam) = volume yang akan diinfuskan (mL)/laju (mL/h); gunakan volume yang masih tersisa di kantong, bukan ukuran kantong. Volume yang diinfuskan = laju × waktu. Ubah jam desimal menjadi jam dan menit dengan pecahan × 60 (0,5 jam = 30 menit, bukan 50 menit). Angka-angka ini hanya untuk latihan; di samping pasien selalu ikuti protokol setempat dan minta pemeriksaan ganda untuk dosis berisiko tinggi.

Sisa volume

500 − 100 = 400 mL

Waktu

t = 400/60 = 6,667 ≈ 6,7 h

Jawaban

t = 6,7 h

Itu sekitar 6 h 40 min, sehingga kantong habis sekitar pukul 15:40.

ExamProblems · examproblems.com/courses/pediatric-nursing