Latihan bahasa Inggris & bacaan bergaya TEAS: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 6 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
  2. Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
  4. Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
  5. Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.

Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Metode

  1. Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
  2. Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
  3. Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
  4. Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
  5. Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.

Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
  2. Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
  3. Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
  5. Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.

2Soal latihan

1.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang

“The children had been told not to touch the cake. When their mother came back, there was a finger-shaped hole in the icing and chocolate on Tom’s chin.” What can you infer?

  1. ATom had tasted the cake.
  2. BThe mother made a mistake.
  3. CThe cake was not finished.
  4. DTom does not like chocolate.
2.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit

“The town’s population grew from 8000 to 12 000 in ten years. During the same period, the number of schools stayed at two.” Which problem does the passage most likely point to?

  1. AThe schools may have become crowded.
  2. BThe town built too many new schools.
  3. CThe population of the town went down.
  4. DFewer children were living in the town.
3.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang

Choose the correct verb: “Every nurse and doctor ___ a badge.”

  1. Awear
  2. Bwears
  3. Chave worn
  4. Dare wearing
4.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit

Which revision removes the ambiguous pronoun? “When Jason told Ben the news, he was upset.”

  1. AWhen Jason told him the news, Ben he was upset.
  2. BWhen Jason told Ben the news, he got upset.
  3. CHe was upset when Jason told Ben the news.
  4. DBen was upset when Jason told him the news.
5.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s recovery was gradual.”

  1. ASudden
  2. BSlow and steady
  3. CComplete
  4. DUnexpected
6.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit

Choose the word that best completes the sentence: “The two medications should not be taken together because they ___ each other’s effects.”

  1. Aduplicate
  2. Bcounteract
  3. Cdescribe
  4. Dpackage

3Larutan

1.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: A · Tom had tasted the cake.

Mengapa ini jawabannya

A finger-shaped hole and chocolate on Tom’s chin point to Tom tasting the cake even though he was told not to.

Jawaban

A · Tom had tasted the cake.
2.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: A · The schools may have become crowded.

Mengapa ini jawabannya

A 50 percent rise in population with no new schools suggests that each school must serve more pupils, so crowding is likely.

Jawaban

A · The schools may have become crowded.
3.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: B · wears

Mengapa ini jawabannya

When “each” or “every” comes before a compound subject joined by “and”, the subject is treated as singular and takes a singular verb.

Jawaban

B · wears
4.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: D · Ben was upset when Jason told him the news.

Mengapa ini jawabannya

A names Ben as the person who was upset, and “him” can only refer to Ben. B and C keep the unclear “he”, and D is ungrammatical.

Jawaban

D · Ben was upset when Jason told him the news.
5.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: B · Slow and steady

Mengapa ini jawabannya

Gradual means happening slowly over time, step by step.

Jawaban

B · Slow and steady
6.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: B · counteract

Mengapa ini jawabannya

To counteract is to act against and reduce or cancel an effect.

Jawaban

B · counteract

Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. ATI TEAS adalah merek dagang milik Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice