Soal latihan bergaya TEAS (keempat bagian): paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 16 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
  2. Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
  4. Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
  5. Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.

Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Urutan operasi
tanda kurung → pangkat → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Persen
p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)

Metode

  1. Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
  2. Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
  3. Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
  5. Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.

Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
  2. Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
  3. Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
  4. Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
  5. Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.

Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
  2. Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
  3. Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
  4. Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.

Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Metode

  1. Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
  2. Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
  3. Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
  4. Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
  5. Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.

Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
  2. Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
  3. Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
  5. Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.

2Soal latihan

1.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang

“By the end of the first week, Aisha had memorised the names of all thirty children in her class. By the end of the month, she knew which of them liked maths and which loved drawing.” What can you infer about Aisha?

  1. AShe is a nurse checking the health of the children.
  2. BShe is a teacher who takes an interest in her pupils.
  3. CShe is a new pupil who keeps forgetting names.
  4. DShe is a parent helping out at the school for one day.
2.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit

“The new treatment is promising,” the researcher said, “but our trial included only 40 patients, all of them under 50. We cannot yet say whether it works for older adults.” What can you infer about the researcher’s view?

  1. AOlder adults should never receive the treatment.
  2. BThe treatment does not work at all.
  3. CThe treatment should be given to everyone now.
  4. DMore research is needed before wider use.
3.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang

Sebuah shift berlangsung 2 jam 15 menit. Tulis sebagai bilangan desimal jam t.

2 h 15 min1 h = 60 min
t = h
4.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit

Selesaikan untuk x: 5(x − 3) = x + 37.

5(x − 3) = x + 37
x =
5.Anatomi manusiaSedang

Di bagian nefron mana sebagian besar reabsorpsi air dan natrium terjadi?

  1. ATubulus kontortus proksimal
  2. BTubulus kontortus distal
  3. CDuktus koligens
  4. DLengkung Henle
6.Anatomi manusiaSulit

Setelah stroke, seorang pasien berbicara lancar tetapi memakai kata-kata tanpa makna dan tidak memahami ucapan. Di mana lesi paling mungkin berada?

  1. AGirus frontalis inferior hemisfer dominan
  2. BGirus temporalis superior posterior hemisfer dominan
  3. CGirus presentralis hemisfer nondominan
  4. DHemisfer serebelum
7.Fisiologi manusiaSedang

Mengapa akson bermielin menghantarkan potensial aksi lebih cepat daripada akson tidak bermielin?

  1. AImpuls melompat di antara nodus Ranvier
  2. BMielin melepaskan neurotransmiter di sepanjang akson
  3. CMielin mengandung lebih banyak kanal natrium
  4. DMielin membuat akson lebih tipis
8.Fisiologi manusiaSulit

Kombinasi tanda mana yang diharapkan pada pasien dengan syok hipovolemik awal setelah perdarahan besar?

  1. ABradikardia, kulit hangat dan kemerahan, serta produksi urine tinggi
  2. BTakikardia, kulit hangat dan kemerahan, serta produksi urine tinggi
  3. CBradikardia, kulit dingin dan pucat, serta produksi urine tinggi
  4. DTakikardia, kulit dingin dan pucat, serta produksi urine berkurang
9.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang

Apa hasil respirasi seluler aerob?

  1. APati dan air
  2. BAsam laktat dan oksigen
  3. CGlukosa dan oksigen
  4. DKarbon dioksida, air, dan ATP
10.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit

When caring for a patient with C. difficile infection, why is hand washing with soap and water preferred over alcohol hand rub?

  1. AAlcohol does not kill its spores, but washing removes them
  2. BAlcohol makes the spores more infectious
  3. CSoap and water are faster than alcohol rub
  4. DSoap kills the spores, but alcohol only kills viruses and not bacteria
11.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang

Which substance is a non-electrolyte when dissolved in water?

  1. ASodium chloride
  2. BPotassium chloride
  3. CGlucose
  4. DHydrochloric acid
12.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit

What is the oxidation number of manganese in potassium permanganate, KMnO₄?

  1. A+1
  2. B+7
  3. C−1
  4. D+4
13.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang

Which sentence uses commas correctly around extra information?

  1. AMy sister who is a paramedic, works nights.
  2. BMy sister, who is a paramedic, works nights.
  3. CMy sister who, is a paramedic, works nights.
  4. DMy sister, who is a paramedic works nights.
14.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit

Which sentence uses the past participle correctly?

  1. AShe has writed three essays this term.
  2. BShe has wrote three essays this term.
  3. CShe has write three essays this term.
  4. DShe has written three essays this term.
15.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang

Choose the meaning of the word in bold: “The patient with chest pain showed marked diaphoresis.”

  1. ABrief fainting
  2. BHeavy sweating
  3. CViolent shivering
  4. DRapid breathing
16.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit

What does the term dysuria mean?

  1. APassing urine frequently during the night
  2. BAbsence of urine production
  3. CBlood in the urine
  4. DPainful or difficult urination

3Larutan

1.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: B · She is a teacher who takes an interest in her pupils.

Mengapa ini jawabannya

“Her class” of thirty children and learning their interests suggest a teacher who cares about her pupils. A new pupil who keeps forgetting names does not fit, since she memorised them all in a week.

Jawaban

B · She is a teacher who takes an interest in her pupils.
2.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: D · More research is needed before wider use.

Mengapa ini jawabannya

The researcher is cautiously positive but notes the small, young sample, which implies further studies are needed, especially in older adults.

Jawaban

D · More research is needed before wider use.
3.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: t = 2,25 h

Konversi satuan: kalikan dengan faktor yang bernilai 1, ditulis sehingga satuan lama habis dicoret: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. Panjang metrik: 1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm = 1000 mm, 1 cm = 10 mm. Satuan AS: 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft; 1 gal = 4 qt, 1 qt = 2 pt, 1 pt = 2 cup; 1 ton = 2000 lb. Waktu: 1 jam = 60 menit, 1 menit = 60 detik, 1 hari = 24 jam, 1 minggu = 7 hari. Satuan yang lebih kecil menghasilkan bilangan yang lebih besar.

Menit ke jam

15/60 = 0,25 h

Total

t = 2 + 0,25 = 2,25 h

Jawaban

t = 2,25 h
4.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: x = 13

Menyelesaikan persamaan: lakukan hal yang sama pada kedua ruas sampai x berdiri sendiri. Batalkan operasi dengan urutan terbalik: batalkan penjumlahan atau pengurangan lebih dahulu, lalu perkalian atau pembagian. Hilangkan tanda kurung dengan sifat distributif, a(x + b) = ax + ab, dan kumpulkan suku x di satu ruas. Periksa jawaban dengan menyubstitusikannya kembali.

Distribusikan

5x − 15 = x + 37

Kumpulkan suku

4x = 52

Bagi

x = 52/4 = 13

Jawaban

x = 13
5.Anatomi manusia

Jawaban: A · Tubulus kontortus proksimal

Mengapa ini jawabannya

Tubulus kontortus proksimal menyerap kembali sekitar dua pertiga natrium dan air yang tersaring, ditambah hampir seluruh glukosa dan asam amino.

Jawaban

A · Tubulus kontortus proksimal
6.Anatomi manusia

Jawaban: B · Girus temporalis superior posterior hemisfer dominan

Mengapa ini jawabannya

Ini afasia Wernicke (reseptif), akibat kerusakan area Wernicke di girus temporalis superior posterior. Kerusakan area Broca di girus frontalis inferior menyebabkan afasia tidak lancar.

Jawaban

B · Girus temporalis superior posterior hemisfer dominan
7.Fisiologi manusia

Jawaban: A · Impuls melompat di antara nodus Ranvier

Mengapa ini jawabannya

Mielin mengisolasi akson, sehingga potensial aksi hanya dibangkitkan di nodus Ranvier. Konduksi saltatori ini jauh lebih cepat.

Jawaban

A · Impuls melompat di antara nodus Ranvier
8.Fisiologi manusia

Jawaban: D · Takikardia, kulit dingin dan pucat, serta produksi urine berkurang

Mengapa ini jawabannya

Aktivasi simpatis yang dipicu baroreseptor menaikkan denyut jantung dan menyempitkan pembuluh kulit. Perfusi ginjal yang berkurang, ADH, dan aldosteron menurunkan produksi urine.

Jawaban

D · Takikardia, kulit dingin dan pucat, serta produksi urine berkurang
9.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: D · Karbon dioksida, air, dan ATP

Mengapa ini jawabannya

Glukosa + oksigen → karbon dioksida + air + energi (ATP). Glukosa dan oksigen adalah pereaksi, bukan hasil.

Jawaban

D · Karbon dioksida, air, dan ATP
10.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: A · Alcohol does not kill its spores, but washing removes them

Mengapa ini jawabannya

C. difficile spores resist alcohol. Washing with soap and running water physically removes spores from the hands, so it is used along with gloves and contact precautions.

Jawaban

A · Alcohol does not kill its spores, but washing removes them
11.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: C · Glucose

Mengapa ini jawabannya

Glucose is a covalent molecule that dissolves without forming ions, so its solution does not conduct. NaCl, KCl and HCl all produce ions in water.

Jawaban

C · Glucose
12.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · +7

Mengapa ini jawabannya

(+1) + Mn + 4(−2) = 0, so 1 + Mn − 8 = 0 and Mn = +7. Permanganate is a strong oxidising agent.

Jawaban

B · +7
13.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: B · My sister, who is a paramedic, works nights.

Mengapa ini jawabannya

The clause “who is a paramedic” adds extra information, so it needs commas on both sides.

Jawaban

B · My sister, who is a paramedic, works nights.
14.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: D · She has written three essays this term.

Mengapa ini jawabannya

The past participle of “write” is “written”. “Wrote” is the simple past and is not used after “has”.

Jawaban

D · She has written three essays this term.
15.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: B · Heavy sweating

Mengapa ini jawabannya

Diaphoresis means profuse sweating, a common sign during a heart attack.

Jawaban

B · Heavy sweating
16.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: D · Painful or difficult urination

Mengapa ini jawabannya

Dysuria means painful or difficult urination, a common symptom of urinary tract infection.

Jawaban

D · Painful or difficult urination

Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. ATI TEAS adalah merek dagang milik Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions