Soal latihan bergaya TEAS (keempat bagian): paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 16 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
  2. Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
  4. Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
  5. Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.

Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Urutan operasi
tanda kurung → pangkat → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Persen
p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)

Metode

  1. Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
  2. Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
  3. Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
  5. Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.

Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
  2. Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
  3. Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
  4. Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
  5. Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.

Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
  2. Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
  3. Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
  4. Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.

Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Metode

  1. Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
  2. Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
  3. Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
  4. Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
  5. Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.

Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
  2. Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
  3. Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
  5. Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.

2Soal latihan

1.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang

“I watched as Mrs. Grey slowly climbed the steps, stopping on each one to catch her breath. ‘She’s getting older,’ I thought sadly.” From which point of view is the story told?

  1. ASecond person, addressing the reader
  2. BThird person, through Mrs. Grey’s thoughts
  3. CFirst person, by a narrator who observes
  4. DFirst person, by Mrs. Grey herself
2.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit

A bus timetable shows buses leaving the hospital at 7:15, 7:45, 8:15 and 8:45 a.m. The trip to the train station takes 25 minutes. A nurse must catch a 9:00 a.m. train. Which is the latest bus that gets the nurse to the station in time?

  1. AThe 7:15 bus
  2. BThe 8:15 bus
  3. CThe 7:45 bus
  4. DThe 8:45 bus
3.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang
11 1/51/32 1/4

Hitung 1 1/2 × 2/3. Klik jawaban dalam bentuk paling sederhana.

1 1/2 × 2/3
  1. 11
  2. 21 1/5
  3. 31/3
  4. 42 1/4
4.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit
ABCDA: 35%B: 40%C: 15%D: 10%

Diagram lingkaran menunjukkan pembagian 200 karyawan rumah sakit ke departemen A sampai D. Berapa lebih banyak karyawan x yang bekerja di departemen B daripada di departemen C?

200
x =
5.Anatomi manusiaSedang

Saraf kranial mana yang mempersarafi otot rektus lateral mata?

  1. ASaraf optikus (II)
  2. BSaraf okulomotor (III)
  3. CSaraf troklearis (IV)
  4. DSaraf abdusens (VI)
6.Anatomi manusiaSulit

Pada janin, duktus arteriosus menghubungkan trunkus pulmonalis dengan aorta. Menjadi apa struktur ini setelah lahir?

  1. ALigamentum teres
  2. BFossa ovalis
  3. CLigamentum arteriosum
  4. DLigamentum venosum
7.Fisiologi manusiaSedang

Mengapa akson bermielin menghantarkan potensial aksi lebih cepat daripada akson tidak bermielin?

  1. AMielin melepaskan neurotransmiter di sepanjang akson
  2. BImpuls melompat di antara nodus Ranvier
  3. CMielin mengandung lebih banyak kanal natrium
  4. DMielin membuat akson lebih tipis
8.Fisiologi manusiaSulit

Mengapa ketoasidosis biasanya berkembang pada diabetes tipe 1 yang tidak diobati tetapi jarang pada tipe 2?

  1. APasien tipe 2 sama sekali tidak dapat membuat keton
  2. BKeton hanya dibuat pada anak-anak
  3. CBahkan kadar insulin yang rendah pun menekan lipolisis dan ketogenesis
  4. DPasien tipe 1 memiliki lebih banyak reseptor glukagon
9.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang

Why is a buffer system important in blood?

  1. AIt resists changes in pH
  2. BIt carries oxygen to the tissues
  3. CIt raises the blood glucose level
  4. DIt makes the blood clot faster
10.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit

An Rh-negative mother gives birth to an Rh-positive baby. Why could a later Rh-positive pregnancy be at risk?

  1. AThe second baby will be unable to make any red cells
  2. BHer red cells may become Rh positive after the birth
  3. CThe first baby's antibodies remain in her blood and attack her
  4. DShe may have made anti-D antibodies that cross the placenta
11.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang

Koefisien mana yang menyetarakan __N₂ + __H₂ → __NH₃?

  1. A1, 3, 2
  2. B1, 3, 1
  3. C2, 3, 2
  4. D1, 1, 1
12.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit

A small amount of acid is spilled on a lab bench. Why is a weak base such as sodium bicarbonate preferred over strong NaOH to neutralise it?

  1. AExcess sodium bicarbonate is far less harmful than excess NaOH
  2. BSodium bicarbonate is a strong acid that cancels the spill
  3. CNaOH does not react with acids at room temperature
  4. DSodium bicarbonate makes the spilled acid evaporate
13.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang

Which sentence uses commas correctly around extra information?

  1. AMy sister, who is a paramedic works nights.
  2. BMy sister who is a paramedic, works nights.
  3. CMy sister, who is a paramedic, works nights.
  4. DMy sister who, is a paramedic, works nights.
14.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit

Which choice correctly completes the sentence? “The results, along with the report, ___ ready.”

  1. Ahas been
  2. Bare
  3. Cwas
  4. Dis
15.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang

Choose the meaning of the word in bold: “Nurses must protect patient confidentiality.”

  1. AThe independence of older adults in hospital
  2. BThe comfort of the hospital room
  3. CThe physical safety of patients
  4. DThe privacy of personal information
16.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit

What does the term bronchiectasis mean?

  1. ARemoval of an airway
  2. BNarrowing of the airways during an asthma attack
  3. CPermanent widening of the airways
  4. DInflammation of the airways

3Larutan

1.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: C · First person, by a narrator who observes

Mengapa ini jawabannya

The narrator uses “I” and shares their own thoughts while watching Mrs. Grey, so it is first person told by an observer. We never get Mrs. Grey’s own thoughts.

Jawaban

C · First person, by a narrator who observes
2.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: B · The 8:15 bus

Mengapa ini jawabannya

The 8:15 bus arrives at 8:40, before 9:00. The 8:45 bus arrives at 9:10, too late.

Jawaban

B · The 8:15 bus
3.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: 1

Mengalikan dan membagi pecahan: pertama ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar (2 1/3 = 7/3). Untuk mengalikan, kalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. Untuk membagi, pertahankan pecahan pertama, ubah ÷ menjadi ×, dan balik pecahan kedua (kalikan dengan kebalikannya). Coret faktor persekutuan dan tulis hasilnya dalam bentuk paling sederhana sebagai bilangan campuran.

Pecahan tak wajar

1 1/2 = 3/2
2/3 = 2/3

Kalikan

3/2 × 2/3 = 6/6

Sederhanakan

6/6 = 1

Jawaban

1
4.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: x = 50

Membaca grafik dan tabel: baca judul, kategori, dan skala lebih dahulu. Pada diagram batang atau grafik garis, ikuti puncak batang atau titik secara mendatar ke sumbu vertikal; setiap garis kisi adalah satu langkah skala. Diagram lingkaran menunjukkan bagian dari keseluruhan: juring p% mewakili p% dari total dan bersudut p% dari 360°.

Selisih dalam persen

40% − 15% = 25%

Dalam jumlah karyawan

x = 0,25 × 200 = 50

Jawaban

x = 50
5.Anatomi manusia

Jawaban: D · Saraf abdusens (VI)

Mengapa ini jawabannya

Saraf abdusens (VI) mempersarafi rektus lateral. Lesinya membuat mata tidak dapat bergerak ke luar dan menyebabkan penglihatan ganda horizontal.

Jawaban

D · Saraf abdusens (VI)
6.Anatomi manusia

Jawaban: C · Ligamentum arteriosum

Mengapa ini jawabannya

Duktus arteriosus menutup setelah lahir dan menjadi ligamentum arteriosum. Foramen ovale menjadi fossa ovalis dan duktus venosus menjadi ligamentum venosum.

Jawaban

C · Ligamentum arteriosum
7.Fisiologi manusia

Jawaban: B · Impuls melompat di antara nodus Ranvier

Mengapa ini jawabannya

Mielin mengisolasi akson, sehingga potensial aksi hanya dibangkitkan di nodus Ranvier. Konduksi saltatori ini jauh lebih cepat.

Jawaban

B · Impuls melompat di antara nodus Ranvier
8.Fisiologi manusia

Jawaban: C · Bahkan kadar insulin yang rendah pun menekan lipolisis dan ketogenesis

Mengapa ini jawabannya

Insulin sangat menghambat lipolisis dan produksi keton di hati. Pada tipe 1 hampir tidak ada insulin, sehingga asam lemak membanjiri hati dan keton menumpuk.

Jawaban

C · Bahkan kadar insulin yang rendah pun menekan lipolisis dan ketogenesis
9.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: A · It resists changes in pH

Mengapa ini jawabannya

Buffers, such as the bicarbonate system, take up or release hydrogen ions to keep blood pH within a narrow range. Even small changes can disturb enzymes and other proteins.

Jawaban

A · It resists changes in pH
10.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: D · She may have made anti-D antibodies that cross the placenta

Mengapa ini jawabannya

Exposure to the baby's RhD-positive cells can sensitise the mother, so she makes anti-D antibodies. In a later pregnancy these can cross the placenta and destroy the baby's red cells (haemolytic disease of the newborn). Anti-D immunoglobulin is given to prevent sensitisation.

Jawaban

D · She may have made anti-D antibodies that cross the placenta
11.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: A · 1, 3, 2

Mengapa ini jawabannya

N₂ + 3H₂ → 2NH₃: 2 N dan 6 H di setiap ruas. Ini adalah reaksi yang dipakai untuk membuat amonia.

Jawaban

A · 1, 3, 2
12.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: A · Excess sodium bicarbonate is far less harmful than excess NaOH

Mengapa ini jawabannya

It is hard to add exactly the right amount. Excess bicarbonate is only mildly basic, while excess NaOH is itself corrosive. The fizzing of CO₂ also shows when neutralisation is complete.

Jawaban

A · Excess sodium bicarbonate is far less harmful than excess NaOH
13.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: C · My sister, who is a paramedic, works nights.

Mengapa ini jawabannya

The clause “who is a paramedic” adds extra information, so it needs commas on both sides.

Jawaban

C · My sister, who is a paramedic, works nights.
14.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: B · are

Mengapa ini jawabannya

Phrases like “along with”, “as well as” and “together with” do not change the subject. The subject “results” is plural, so the verb is “are”.

Jawaban

B · are
15.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: D · The privacy of personal information

Mengapa ini jawabannya

Confidentiality means keeping a patient’s personal and health information private.

Jawaban

D · The privacy of personal information
16.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: C · Permanent widening of the airways

Mengapa ini jawabannya

Bronchiectasis is permanent, abnormal widening of the bronchi, which causes mucus to build up.

Jawaban

C · Permanent widening of the airways

Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. ATI TEAS adalah merek dagang milik Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions