Soal latihan bergaya TEAS (keempat bagian): paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 16 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
  2. Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
  4. Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
  5. Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.

Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Urutan operasi
tanda kurung → pangkat → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Persen
p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)

Metode

  1. Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
  2. Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
  3. Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
  5. Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.

Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
  2. Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
  3. Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
  4. Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
  5. Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.

Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
  2. Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
  3. Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
  4. Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.

Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Metode

  1. Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
  2. Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
  3. Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
  4. Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
  5. Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.

Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
  2. Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
  3. Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
  5. Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.

2Soal latihan

1.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang

“Mary Seacole was a Jamaican-born nurse who travelled to the Crimean War at her own expense. There she ran a hotel near the battlefield where she cared for sick and injured soldiers.” What does “at her own expense” mean?

  1. AShe travelled there in great danger.
  2. BShe was paid by the army to go.
  3. CShe went against her family’s wishes.
  4. DShe paid the costs of the trip herself.
2.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit

In paragraph one, the author describes how a small village got clean drinking water by building a well. In paragraph two, the author reports that childhood illnesses in the village fell by half in the next year. What relationship does the author suggest between the two paragraphs?

  1. AProblem with no solution
  2. BChronological list of unrelated events
  3. CCause and effect
  4. DCompare and contrast
3.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang

Resep punch menghasilkan 2 galon. Berapa cangkir x itu?

2 gal1 gal = 4 qt1 qt = 2 pt1 pt = 2 cangkir
x = cangkir
4.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit
ABCDA: 20%B: 40%C: 30%D: 10%

Diagram lingkaran menunjukkan pembagian 600 karyawan rumah sakit ke departemen A sampai D. Berapa karyawan x yang bekerja di departemen A?

600
x =
5.Anatomi manusiaSedang

Otot mana yang merupakan ekstensor utama siku?

  1. ABiseps brakii
  2. BBrakialis
  3. CTriseps brakii
  4. DKorakobrakialis
6.Anatomi manusiaSulit

Tumor di apeks paru menyebabkan kelopak mata turun, pupil kecil, dan hilangnya keringat di sisi wajah yang sama. Jalur mana yang terganggu?

  1. ASaraf fasialis
  2. BRantai simpatis servikal
  3. CSerabut parasimpatis saraf vagus
  4. DSaraf okulomotor
7.Fisiologi manusiaSedang

Hormon apa yang meningkatkan reabsorpsi air di duktus koligens ginjal?

  1. AHormon antidiuretik (ADH)
  2. BAldosteron
  3. CHormon paratiroid
  4. DPeptida natriuretik atrium
8.Fisiologi manusiaSulit

Studi klasik Hodgkin dan Huxley tentang dasar ionik potensial aksi menggunakan preparat apa?

  1. APreparat saraf iskiadikus–otot katak
  2. BNeuron korteks manusia yang dikultur
  3. CAkson raksasa cumi-cumi
  4. DMedula spinalis kucing
9.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang

Salivary amylase begins the digestion of which nutrient in the mouth?

  1. AProtein
  2. BFat
  3. CStarch
  4. DCellulose
10.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit

Mature human red blood cells have no nucleus and no mitochondria. What follows from this?

  1. AThey live longer than almost all other body cells
  2. BThey cannot divide and make their ATP by glycolysis only
  3. CThey make ATP by aerobic respiration using the oxygen they carry
  4. DThey keep making new haemoglobin throughout their life
11.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang

How does a mixture of iron filings and sulfur powder differ from the compound iron sulfide?

  1. AThe mixture is formed by a chemical reaction between the two elements
  2. BThe mixture can be separated physically, for example with a magnet
  3. CThe mixture has a fixed ratio of iron to sulfur
  4. DThe compound keeps the magnetic properties of iron
12.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit

Manakah berikut ini yang merupakan asam lemah?

  1. AAsam nitrat
  2. BAsam sulfat
  3. CAsam asetat (dalam cuka)
  4. DAsam klorida
13.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang

Choose the correct word: “The nurse gave me good ___ about my diet.”

  1. Aadvices
  2. Badvize
  3. Cadvise
  4. Dadvice
14.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit

Choose the correct verb: “If it rains tomorrow, we ___ the picnic.”

  1. Awill postpone
  2. Bwould have postponed
  3. Cwould postpone
  4. Dpostponed
15.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang

Choose the meaning of the word in bold: “The rash was symmetric.”

  1. ASpreading upward
  2. BOnly on one side
  3. CRaised, itchy and painful to touch
  4. DThe same on both sides
16.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit

What does the term dysphasia mean?

  1. APain or burning when passing urine
  2. BImpaired ability to use or understand language
  3. CDifficulty in swallowing food, fluids and tablets
  4. DDifficulty in breathing when lying flat

3Larutan

1.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: D · She paid the costs of the trip herself.

Mengapa ini jawabannya

“At her own expense” means she paid the costs herself rather than being funded by someone else.

Jawaban

D · She paid the costs of the trip herself.
2.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: C · Cause and effect

Mengapa ini jawabannya

The author links the new well (cause) with the drop in illness (effect).

Jawaban

C · Cause and effect
3.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: x = 32 cangkir

Konversi satuan: kalikan dengan faktor yang bernilai 1, ditulis sehingga satuan lama habis dicoret: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. Panjang metrik: 1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm = 1000 mm, 1 cm = 10 mm. Satuan AS: 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft; 1 gal = 4 qt, 1 qt = 2 pt, 1 pt = 2 cup; 1 ton = 2000 lb. Waktu: 1 jam = 60 menit, 1 menit = 60 detik, 1 hari = 24 jam, 1 minggu = 7 hari. Satuan yang lebih kecil menghasilkan bilangan yang lebih besar.

Rantaikan faktornya

x = 2 × 4 × 2 × 2 = 32 cangkir

Jawaban

x = 32 cangkir
4.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: x = 120

Membaca grafik dan tabel: baca judul, kategori, dan skala lebih dahulu. Pada diagram batang atau grafik garis, ikuti puncak batang atau titik secara mendatar ke sumbu vertikal; setiap garis kisi adalah satu langkah skala. Diagram lingkaran menunjukkan bagian dari keseluruhan: juring p% mewakili p% dari total dan bersudut p% dari 360°.

Persen dari total

x = 0,2 × 600 = 120

Jawaban

x = 120
5.Anatomi manusia

Jawaban: C · Triseps brakii

Mengapa ini jawabannya

Triseps brakii berinsersi pada olekranon ulna dan mengekstensikan siku. Biseps dan brakialis adalah fleksor siku.

Jawaban

C · Triseps brakii
6.Anatomi manusia

Jawaban: B · Rantai simpatis servikal

Mengapa ini jawabannya

Ini sindrom Horner: ptosis, miosis, dan anhidrosis akibat terputusnya serabut simpatis, dalam kasus ini oleh tumor apeks (Pancoast) yang menekan rantai simpatis.

Jawaban

B · Rantai simpatis servikal
7.Fisiologi manusia

Jawaban: A · Hormon antidiuretik (ADH)

Mengapa ini jawabannya

ADH (vasopresin) dari hipofisis posterior memasang kanal akuaporin-2, membuat duktus koligens permeabel terhadap air dan memekatkan urine.

Jawaban

A · Hormon antidiuretik (ADH)
8.Fisiologi manusia

Jawaban: C · Akson raksasa cumi-cumi

Mengapa ini jawabannya

Akson raksasa cumi-cumi lebarnya hingga sekitar 1 mm, sehingga elektroda voltage-clamp dapat dimasukkan. Studi ini menunjukkan bahwa aliran masuk natrium dan aliran keluar kalium menghasilkan potensial aksi.

Jawaban

C · Akson raksasa cumi-cumi
9.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: C · Starch

Mengapa ini jawabannya

Salivary amylase breaks starch into smaller sugars such as maltose, which is why chewed bread tastes sweeter. Pancreatic amylase continues the process in the small intestine.

Jawaban

C · Starch
10.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · They cannot divide and make their ATP by glycolysis only

Mengapa ini jawabannya

Without mitochondria, red cells rely on glycolysis in the cytoplasm, so they do not use the oxygen they carry. Without a nucleus, they cannot divide or make new proteins, and they survive about 120 days.

Jawaban

B · They cannot divide and make their ATP by glycolysis only
11.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · The mixture can be separated physically, for example with a magnet

Mengapa ini jawabannya

In a mixture the components are not chemically bonded, keep their properties and can be present in any ratio, so a magnet pulls out the iron. In iron sulfide the elements are bonded in a fixed ratio with new properties.

Jawaban

B · The mixture can be separated physically, for example with a magnet
12.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: C · Asam asetat (dalam cuka)

Mengapa ini jawabannya

Asam asetat hanya melepaskan sebagian kecil ion hidrogennya. HCl, HNO₃, dan H₂SO₄ adalah asam kuat yang terionisasi penuh.

Jawaban

C · Asam asetat (dalam cuka)
13.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: D · advice

Mengapa ini jawabannya

“Advice” is the noun (a suggestion). “Advise” is the verb (to give advice). “Advice” is uncountable, so “advices” is not used.

Jawaban

D · advice
14.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: A · will postpone

Mengapa ini jawabannya

For a likely future condition, use the present tense in the if-clause and “will” + base verb in the main clause. “Would” is used for unreal or unlikely conditions.

Jawaban

A · will postpone
15.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: D · The same on both sides

Mengapa ini jawabannya

Symmetric means matching on both sides of a dividing line.

Jawaban

D · The same on both sides
16.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: B · Impaired ability to use or understand language

Mengapa ini jawabannya

Dysphasia is impaired speech or language; it is easily confused with dysphagia, which means difficulty swallowing.

Jawaban

B · Impaired ability to use or understand language

Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. ATI TEAS adalah merek dagang milik Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions