Soal latihan bergaya TEAS (keempat bagian): paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 16 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
  2. Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
  4. Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
  5. Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.

Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Urutan operasi
tanda kurung → pangkat → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Persen
p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)

Metode

  1. Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
  2. Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
  3. Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
  5. Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.

Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
  2. Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
  3. Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
  4. Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
  5. Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.

Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
  2. Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
  3. Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
  4. Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.

Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Metode

  1. Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
  2. Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
  3. Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
  4. Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
  5. Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.

Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
  2. Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
  3. Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
  5. Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.

2Soal latihan

1.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang

“The waiting room was silent except for the slow tick of the clock. Sam stared at the door, tapping his foot and checking his phone every few seconds.” How does Sam most likely feel?

  1. ACalm and relaxed
  2. BAngry at the clock
  3. CBored and sleepy
  4. DAnxious
2.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit

“When the excellent results came in, the team leader did not celebrate. Instead, she gathered everyone and asked, ‘What could we have done better?’” What does this suggest about the team leader?

  1. AShe is disappointed with the team’s results.
  2. BShe focuses on improvement even after success.
  3. CShe wants to punish team members for mistakes.
  4. DShe does not care about the team’s work.
3.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang
2 5/126 3/81 8/94 1/4

Hitung 2 5/6 × 1 1/2. Klik jawaban dalam bentuk paling sederhana.

2 5/6 × 1 1/2
  1. 12 5/12
  2. 26 3/8
  3. 31 8/9
  4. 44 1/4
4.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit

Sebuah resep memakai 5 cangkir tepung untuk 5 adonan muffin. Dengan perbandingan yang sama, berapa cangkir tepung x yang diperlukan untuk 3 adonan?

5 : 5x : 3
x = cangkir
5.Anatomi manusiaSedang

Struktur apa yang menghasilkan sebagian besar cairan serebrospinal?

  1. APia mater
  2. BKelenjar pineal
  3. CGranulasi araknoid
  4. DPleksus koroideus
6.Anatomi manusiaSulit

Di mana duktus torasikus biasanya mengalirkan limfe ke dalam darah?

  1. ALangsung ke atrium kanan
  2. BPertemuan vena subklavia kiri dan vena jugularis interna kiri
  3. CPertemuan vena subklavia kanan dan vena jugularis interna kanan
  4. DVena kava inferior setinggi ginjal
7.Fisiologi manusiaSedang

Mengapa otot jantung tidak dapat mengalami tetani seperti otot rangka?

  1. AOtot jantung hanya dikendalikan hormon
  2. BOtot jantung tidak memiliki kalsium di retikulum sarkoplasma
  3. CPeriode refrakternya yang panjang berlangsung hampir selama kontraksi
  4. DOtot jantung tidak berlurik
8.Fisiologi manusiaSulit

Seorang pasien telah mengonsumsi prednisolon dosis tinggi selama setahun. Bagaimana keadaan aksis hipotalamus–hipofisis–adrenal?

  1. AACTH tinggi dan korteks adrenal membesar
  2. BMedula adrenal berhenti membuat adrenalin dan noradrenalin
  3. CACTH tertekan dan korteks adrenal mengalami atrofi
  4. DACTH normal dan produksi kortisol meningkat
9.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang

Why is water good at dissolving salts and sugars?

  1. AIt has a very low boiling point
  2. BIts molecules are polar
  3. CIts molecules are nonpolar
  4. DIt contains carbon atoms
10.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit

The lion is Panthera leo, the tiger is Panthera tigris and the house cat is Felis catus. Which two are most closely related?

  1. AThe tiger and the house cat
  2. BThe lion and the tiger
  3. CAll three are equally related
  4. DThe lion and the house cat
11.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang

Which substance is a non-electrolyte when dissolved in water?

  1. APotassium chloride
  2. BSodium chloride
  3. CHydrochloric acid
  4. DGlucose
12.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit

Marble chips react with hydrochloric acid, giving off CO₂. The gas is produced quickly at first, then more and more slowly. Why does the rate fall?

  1. AThe products act as a catalyst that slows the reaction down
  2. BThe CO₂ produced turns back into acid
  3. CThe acid concentration falls as it is used up, so collisions become less frequent
  4. DThe activation energy steadily increases as the reaction goes on
13.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang

According to traditional formal usage, which phrase uses the adjective “unique” correctly?

  1. Aa more unique design
  2. Bthe most unique design
  3. Ca very unique design
  4. Da unique design
14.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit

Which sentence uses “whoever” or “whomever” correctly?

  1. AWhom arrives first should unlock the door.
  2. BWhomever arrives first should unlock the door.
  3. CWhoever arrives first should unlock the door.
  4. DWho’s ever arrives first should unlock the door.
15.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang

Choose the meaning of the words in bold: “The nurse recorded the patient’s intake and output.”

  1. AMedicines given and refused
  2. BFluids taken in and fluids lost
  3. CCalories eaten and calories burned
  4. DVisitors coming and going
16.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit

Choose the meaning of the word in bold: “The abdominal incision showed signs of dehiscence.”

  1. AComplete and rapid healing of the wound
  2. BSeparation of the wound edges
  3. CInfection producing pus
  4. DFormation of a thick scar

3Larutan

1.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: D · Anxious

Mengapa ini jawabannya

Tapping his foot, staring at the door and checking his phone repeatedly suggest nervousness or anxiety.

Jawaban

D · Anxious
2.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: B · She focuses on improvement even after success.

Mengapa ini jawabannya

Rather than celebrating, she asks how to improve, showing a focus on continuous improvement. Nothing suggests she wants to punish anyone.

Jawaban

B · She focuses on improvement even after success.
3.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: 4 1/4

Mengalikan dan membagi pecahan: pertama ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar (2 1/3 = 7/3). Untuk mengalikan, kalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. Untuk membagi, pertahankan pecahan pertama, ubah ÷ menjadi ×, dan balik pecahan kedua (kalikan dengan kebalikannya). Coret faktor persekutuan dan tulis hasilnya dalam bentuk paling sederhana sebagai bilangan campuran.

Pecahan tak wajar

2 5/6 = 17/6
1 1/2 = 3/2

Kalikan

17/6 × 3/2 = 51/12

Sederhanakan

51/12 = 4 1/4

Jawaban

4 1/4
4.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: x = 3 cangkir

Rasio dan proporsi: rasio a : b membandingkan dua besaran. Dalam proporsi dua rasio sama, a/b = c/d, dan Anda menyelesaikannya dengan perkalian silang: a·d = b·c. Untuk membagi suatu jumlah dengan rasio m : n, bagi menjadi m + n bagian yang sama; satu bagian terdiri dari m bagian, bagian lainnya n bagian.

Proporsi

5/5 = x/3

Kalikan silang dan selesaikan

5·x = 15
x = 15/5 = 3 cangkir

Jawaban

x = 3 cangkir
5.Anatomi manusia

Jawaban: D · Pleksus koroideus

Mengapa ini jawabannya

Pleksus koroideus di dalam ventrikel menyekresikan sebagian besar CSS. CSS diserap kembali ke darah vena melalui granulasi araknoid.

Jawaban

D · Pleksus koroideus
6.Anatomi manusia

Jawaban: B · Pertemuan vena subklavia kiri dan vena jugularis interna kiri

Mengapa ini jawabannya

Duktus torasikus mengalirkan limfe dari kedua tungkai, perut, dan sisi kiri tubuh bagian atas ke angulus venosus kiri. Duktus limfatikus kanan mengalirkan sisanya ke angulus venosus kanan.

Jawaban

B · Pertemuan vena subklavia kiri dan vena jugularis interna kiri
7.Fisiologi manusia

Jawaban: C · Periode refrakternya yang panjang berlangsung hampir selama kontraksi

Mengapa ini jawabannya

Fase plato potensial aksi jantung menghasilkan periode refrakter yang panjang, sehingga otot berelaksasi sebelum dapat dirangsang lagi. Ini memungkinkan jantung terisi kembali.

Jawaban

C · Periode refrakternya yang panjang berlangsung hampir selama kontraksi
8.Fisiologi manusia

Jawaban: C · ACTH tertekan dan korteks adrenal mengalami atrofi

Mengapa ini jawabannya

Glukokortikoid eksogen menekan CRH dan ACTH, sehingga korteks adrenal mengalami atrofi. Menghentikan obat secara mendadak dapat menyebabkan krisis adrenal, sehingga dosisnya diturunkan bertahap.

Jawaban

C · ACTH tertekan dan korteks adrenal mengalami atrofi
9.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · Its molecules are polar

Mengapa ini jawabannya

Water is polar: the oxygen side is slightly negative and the hydrogen side slightly positive. These charged ends surround ions and polar molecules and pull them into solution.

Jawaban

B · Its molecules are polar
10.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · The lion and the tiger

Mengapa ini jawabannya

The lion and tiger share the genus Panthera, while the house cat is in a different genus. Sharing a lower rank, such as genus, means a closer relationship than sharing only a family.

Jawaban

B · The lion and the tiger
11.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: D · Glucose

Mengapa ini jawabannya

Glucose is a covalent molecule that dissolves without forming ions, so its solution does not conduct. NaCl, KCl and HCl all produce ions in water.

Jawaban

D · Glucose
12.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: C · The acid concentration falls as it is used up, so collisions become less frequent

Mengapa ini jawabannya

As the reaction proceeds, reactant particles are used up, so their concentration drops and successful collisions become less frequent. The reaction stops when the limiting reactant runs out.

Jawaban

C · The acid concentration falls as it is used up, so collisions become less frequent
13.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: D · a unique design

Mengapa ini jawabannya

Traditional usage treats “unique” as an absolute adjective: something either is one of a kind or is not, so it is not used with very, more or most.

Jawaban

D · a unique design
14.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: C · Whoever arrives first should unlock the door.

Mengapa ini jawabannya

“Whoever” is the subject of the clause “whoever arrives first”. “Whomever” is the object form.

Jawaban

C · Whoever arrives first should unlock the door.
15.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: B · Fluids taken in and fluids lost

Mengapa ini jawabannya

Intake and output is the record of all fluids a patient takes in and all fluids they lose, such as urine; in the UK it is often kept on a fluid balance chart.

Jawaban

B · Fluids taken in and fluids lost
16.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: B · Separation of the wound edges

Mengapa ini jawabannya

Dehiscence is the partial or complete separation of the edges of a surgical wound.

Jawaban

B · Separation of the wound edges

Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. ATI TEAS adalah merek dagang milik Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions