Soal latihan bergaya TEAS (keempat bagian): paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 16 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
  2. Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
  4. Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
  5. Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.

Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Urutan operasi
tanda kurung → pangkat → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Persen
p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)

Metode

  1. Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
  2. Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
  3. Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
  5. Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.

Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
  2. Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
  3. Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
  4. Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
  5. Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.

Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
  2. Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
  3. Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
  4. Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.

Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Metode

  1. Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
  2. Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
  3. Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
  4. Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
  5. Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.

Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
  2. Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
  3. Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
  5. Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.

2Soal latihan

1.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang

Passage: “Coral reefs are sometimes called the rainforests of the sea.” Why might coral reefs be compared to rainforests?

  1. ABoth are made mainly of tall trees.
  2. BBoth receive a lot of rain.
  3. CBoth are found only on mountains.
  4. DBoth are home to a great variety of life.
2.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit

The author writes: “Some say that online learning is less effective than learning in a classroom. That may be true for some subjects, but for many students who work or live far away, online courses are the only practical way to study.” What is the author’s position?

  1. AOnline learning is always less effective and should end for all subjects.
  2. BClassroom learning is not practical for anyone.
  3. COnline learning should replace all classroom teaching.
  4. DOnline learning has limits but is valuable for many students.
3.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang

Hitung x = 8,22 × 5,3 tanpa kalkulator. Berikan nilai eksaknya.

x = 8,22 × 5,3
x =
4.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit
20242025A60120B220200C75175

Tabel menunjukkan jumlah relawan di pusat A, B, dan C pada 2024 dan 2025. Berapa persen p dari seluruh relawan 2025 yang berada di pusat C? Bulatkan ke bilangan bulat terdekat.

p = %
5.Anatomi manusiaSedang

Lapisan meninges mana yang paling luar?

  1. AAraknoid mater
  2. BPleksus koroideus
  3. CPia mater
  4. DDura mater
6.Anatomi manusiaSulit

Ligamen lutut mana yang mencegah tibia bergeser ke depan terhadap femur?

  1. ALigamen krusiatum posterior
  2. BLigamen patela
  3. CLigamen krusiatum anterior
  4. DLigamen kolateral medial
7.Fisiologi manusiaSedang

Pada fase siklus jantung mana keempat katup jantung tertutup sementara tekanan ventrikel naik?

  1. AKontraksi isovolumetrik
  2. BPengisian cepat
  3. CSistol atrium
  4. DEjeksi cepat
8.Fisiologi manusiaSulit

Analisis gas darah arteri seorang pasien menunjukkan pH 7,30, PaCO₂ 7,8 kPa (59 mmHg), dan bikarbonat normal. Gangguan apa yang paling mungkin?

  1. AAsidosis metabolik
  2. BAlkalosis respiratorik
  3. CAsidosis respiratorik akut
  4. DAlkalosis metabolik terkompensasi
9.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang

Which statement about Archaea is correct?

  1. AThey are prokaryotes, and many live in extreme environments
  2. BThey are eukaryotes that have a nucleus and membrane-bound organelles
  3. CThey are a type of virus
  4. DThey are multicellular plants
10.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit

Tanaman AaBb disilangkan dengan tanaman aabb. Gen-gennya memisah bebas. Berapa perbandingan fenotipe yang diharapkan pada keturunannya?

  1. A1 : 1 : 1 : 1
  2. B3 : 1
  3. C1 : 2 : 1
  4. D9 : 3 : 3 : 1
11.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang

What is the formula of sodium sulfate, made from Na⁺ and SO₄²⁻ ions?

  1. ANa(SO₄)₂
  2. BNa₄SO₂
  3. CNa₂SO₄
  4. DNaSO₄
12.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit

Which pair of substances could form a buffer solution?

  1. AHydrochloric acid (HCl) and sodium hydroxide (NaOH)
  2. BCarbonic acid (H₂CO₃) and bicarbonate (HCO₃⁻)
  3. CHydrochloric acid (HCl) and chloride (Cl⁻)
  4. DSodium chloride (NaCl) and water
13.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang

Which sentence is punctuated correctly?

  1. AAlthough it was late we, kept studying.
  2. BAlthough it was late; we kept studying.
  3. CAlthough it was late, we kept studying.
  4. DAlthough, it was late we kept studying.
14.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit

Choose the best transition: “Some foods are rich in iron. ___, spinach and lentils contain a lot of it.”

  1. AFor instance
  2. BIn contrast
  3. CNevertheless
  4. DAs a result
15.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang

Choose the meaning of the word in bold: “Both of the patient’s ankles showed oedema.”

  1. ABruising caused by an injury
  2. BDry, scaly and cracked skin
  3. CLoss of feeling and movement in the feet
  4. DSwelling caused by excess fluid
16.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit

Choose the word that best completes the sentence: “After the stroke, the patient’s speech was ___, with words running into each other.”

  1. Aeloquent
  2. Barticulate
  3. Clucid
  4. Dslurred

3Larutan

1.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: D · Both are home to a great variety of life.

Mengapa ini jawabannya

Rainforests are known for their huge variety of living things, and coral reefs also support many species, so the comparison highlights rich biodiversity.

Jawaban

D · Both are home to a great variety of life.
2.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: D · Online learning has limits but is valuable for many students.

Mengapa ini jawabannya

The author grants a possible weakness but argues that online courses are essential for many students. This is a balanced, qualified position.

Jawaban

D · Online learning has limits but is valuable for many students.
3.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: x = 43,57

Desimal: untuk menjumlahkan atau mengurangkan, sejajarkan tanda koma desimalnya. Untuk mengalikan, kalikan sebagai bilangan bulat dan beri hasil kali sebanyak angka di belakang koma yang dimiliki kedua faktor bersama-sama. Untuk membagi dengan desimal, geser koma kedua bilangan ke kanan dengan jumlah tempat yang sama sampai pembagi menjadi bilangan bulat.

Kalikan dan letakkan koma

Kedua faktor bersama-sama memiliki 3 angka di belakang koma.

x = 8,22 × 5,3 = 43,566

Jawaban

x = 43,566
4.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: p = 35 %

Persen berarti per seratus: p% dari suatu bilangan adalah (p/100) × bilangan itu. Untuk mencari A adalah berapa persen dari B, bagi A dengan B lalu kalikan 100. Perubahan persen membandingkan perubahan dengan nilai semula: perubahan persen = (baru − semula)/semula × 100.

Total 2025

120 + 200 + 175 = 495

Persen

p = 175/495 × 100 = 35,35 ≈ 35%

Jawaban

p = 35%
5.Anatomi manusia

Jawaban: D · Dura mater

Mengapa ini jawabannya

Dari luar ke dalam, meninges terdiri atas dura, araknoid, dan pia mater. Cairan serebrospinal mengalir di ruang subaraknoid antara araknoid dan pia.

Jawaban

D · Dura mater
6.Anatomi manusia

Jawaban: C · Ligamen krusiatum anterior

Mengapa ini jawabannya

Ligamen krusiatum anterior membatasi pergeseran tibia ke depan; tes anterior drawer atau Lachman yang positif menunjukkan robekan ACL.

Jawaban

C · Ligamen krusiatum anterior
7.Fisiologi manusia

Jawaban: A · Kontraksi isovolumetrik

Mengapa ini jawabannya

Setelah katup AV menutup, ventrikel berkontraksi terhadap katup semilunar yang tertutup. Tekanan naik tanpa perubahan volume sampai katup aorta dan pulmonal membuka.

Jawaban

A · Kontraksi isovolumetrik
8.Fisiologi manusia

Jawaban: C · Asidosis respiratorik akut

Mengapa ini jawabannya

pH rendah dengan CO₂ tinggi menunjukkan asidosis respiratorik. Bikarbonat belum naik, jadi ginjal belum mengompensasi: ini akut.

Jawaban

C · Asidosis respiratorik akut
9.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: A · They are prokaryotes, and many live in extreme environments

Mengapa ini jawabannya

Archaea are prokaryotic, like bacteria, but differ in their membranes and some genes. Many live in hot springs, very salty water or other harsh places, so they form their own domain.

Jawaban

A · They are prokaryotes, and many live in extreme environments
10.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: A · 1 : 1 : 1 : 1

Mengapa ini jawabannya

Tanaman AaBb menghasilkan gamet AB, Ab, aB, dan ab dalam jumlah yang sama. Masing-masing bergabung dengan ab, menghasilkan empat fenotipe dalam proporsi yang sama.

Jawaban

A · 1 : 1 : 1 : 1
11.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: C · Na₂SO₄

Mengapa ini jawabannya

Two Na⁺ ions (2+) balance one SO₄²⁻ (2−), giving Na₂SO₄. The sulfate group stays intact as SO₄.

Jawaban

C · Na₂SO₄
12.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · Carbonic acid (H₂CO₃) and bicarbonate (HCO₃⁻)

Mengapa ini jawabannya

A buffer contains a weak acid and its conjugate base, which can absorb added base or acid. H₂CO₃/HCO₃⁻ is the main buffer in blood. HCl is a strong acid, so Cl⁻ cannot pick up H⁺ well enough to buffer.

Jawaban

B · Carbonic acid (H₂CO₃) and bicarbonate (HCO₃⁻)
13.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: C · Although it was late, we kept studying.

Mengapa ini jawabannya

When a dependent clause comes first, a comma separates it from the main clause. A semicolon cannot follow a dependent clause.

Jawaban

C · Although it was late, we kept studying.
14.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: A · For instance

Mengapa ini jawabannya

“For instance” introduces examples that support the previous statement. The other transitions show contrast or cause and effect.

Jawaban

A · For instance
15.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: D · Swelling caused by excess fluid

Mengapa ini jawabannya

Oedema (US: edema) is swelling caused by fluid collecting in the body tissues.

Jawaban

D · Swelling caused by excess fluid
16.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: D · slurred

Mengapa ini jawabannya

Slurred speech is indistinct speech in which sounds run together, often caused by weak muscles after a stroke.

Jawaban

D · slurred

Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. ATI TEAS adalah merek dagang milik Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions