Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 16 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.
A footnote at the bottom of a page reads: “1. Data from the National Health Survey, 2022.” What is the purpose of the footnote?
Passage 1: “School uniforms reduce bullying because no one is teased about clothes.” Passage 2: “School uniforms limit students’ ability to express who they are.” What is the main difference between the two passages?
Hitung 2 1/2 × 2 1/9. Klik jawaban dalam bentuk paling sederhana.
Pecahan atau bilangan campuran paling sederhana mana yang sama dengan 186%? Klik jawabannya.
Rotator cuff terdiri dari supraspinatus, infraspinatus, teres minor, dan otot apa lagi?
Mengapa benda asing yang terhirup lebih sering tersangkut di bronkus utama kanan daripada kiri?
Pada otot rangka, dari mana sebagian besar kalsium untuk kontraksi berasal?
Seorang pasien yang mengalami hiperventilasi saat serangan panik merasakan kesemutan di jari. Apa yang kemungkinan besar ditunjukkan analisis gas darah arteri?
During which division of meiosis do homologous chromosomes separate?
Perubahan mana yang akan membuat difusi melalui membran lebih cepat?
Berapa persen massa garam dalam larutan yang dibuat dari 15 g garam dan 135 g air?
10 g suatu zat dilarutkan dalam air hingga menjadi 250 mL larutan. Berapa konsentrasinya dalam g/L?
Which sentence punctuates “such as” correctly?
What is the function of the underlined word? “The nurse considered the plan risky.”
Choose the meaning of the words in bold: “The patient is terminally ill and is receiving hospice care.”
What does the term anuria mean?
Jawaban: A · To show the source of the information
The footnote names where the data came from, so its purpose is to give the source of the information.
Jawaban: A · One argues for uniforms and the other against.
Passage 1 gives a benefit of uniforms (less bullying), while Passage 2 gives a drawback (less self-expression), so they take opposite sides.
Jawaban: 5 5/18
Mengalikan dan membagi pecahan: pertama ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar (2 1/3 = 7/3). Untuk mengalikan, kalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. Untuk membagi, pertahankan pecahan pertama, ubah ÷ menjadi ×, dan balik pecahan kedua (kalikan dengan kebalikannya). Coret faktor persekutuan dan tulis hasilnya dalam bentuk paling sederhana sebagai bilangan campuran.
Jawaban: 1 43/50
Pecahan, desimal, dan persen adalah tiga cara menulis bilangan yang sama. Pecahan → desimal: bagi pembilang dengan penyebut. Desimal → persen: kalikan 100 (geser koma dua tempat ke kanan). Persen → desimal: bagi 100. Desimal → pecahan: tulis angkanya di atas 10, 100, atau 1000 (satu nol untuk setiap angka di belakang koma) lalu sederhanakan.
Jawaban: B · Subskapularis
SITS: supraspinatus, infraspinatus, teres minor, dan subskapularis. Teres mayor berada di dekatnya tetapi bukan bagian dari cuff.
Jawaban: B · Bronkus kanan lebih lebar, lebih pendek, dan lebih vertikal
Bronkus utama kanan lebih lebar, lebih pendek, dan lebih segaris dengan trakea, sehingga benda yang teraspirasi cenderung jatuh ke dalamnya.
Jawaban: A · Retikulum sarkoplasma
Depolarisasi tubulus T membuka reseptor ryanodin di retikulum sarkoplasma, sehingga kalsium yang tersimpan dilepaskan ke sitoplasma.
Jawaban: B · pH tinggi dan PaCO₂ rendah
Hiperventilasi membuang CO₂ dan menyebabkan alkalosis respiratorik akut. Alkalosis meningkatkan pengikatan kalsium pada albumin, sehingga menurunkan kalsium terionisasi dan menyebabkan kesemutan.
Jawaban: D · Meiosis I
In meiosis I homologous pairs separate, which halves the chromosome number. In meiosis II the sister chromatids separate, much as in mitosis.
Jawaban: D · Perbedaan konsentrasi yang lebih besar antara kedua sisi
Difusi lebih cepat dengan gradien konsentrasi yang lebih curam, suhu yang lebih tinggi, luas permukaan yang lebih besar, dan penghalang yang lebih tipis.
Jawaban: A · 10%
Larutan itu bermassa 15 + 135 = 150 g, sehingga garamnya 15/150 × 100 = 10%. Membagi dengan massa air saja menghasilkan 11%.
Jawaban: C · 40 g/L
250 mL = 0,25 L, sehingga konsentrasinya 10 g ÷ 0,25 L = 40 g/L.
Jawaban: B · Bring supplies such as gauze, tape and gloves.
No colon or comma comes after “such as”; the examples follow it directly. A colon would split the phrase from the words it introduces.
Jawaban: B · Object complement
“Risky” follows the direct object “the plan” and describes it, so it is an object complement. A subject complement follows a linking verb.
Jawaban: B · Has an illness that will cause death
A terminally ill patient has a disease that cannot be cured and is expected to lead to death.
Jawaban: D · Absence of urine production
Anuria is the absence (or near absence) of urine production, a sign of severe kidney failure or obstruction.
Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. ATI TEAS adalah merek dagang milik Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.
ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions