Test di pratica CNA (esercitazione per l’esame di conoscenze dell’assistente infermieristico): pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 4 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Conoscenze dell’assistente infermieristico (CNA)

Metodo

  1. Verifica se il residente è in pericolo adesso (non respira, soffoca, una caduta, dolore toracico, segni di ictus); in tal caso mantienilo al sicuro e chiama subito l’infermiere.
  2. Chiediti se il compito rientra nelle competenze e nella formazione dell’assistente infermieristico; in caso contrario rifiuta con garbo e informa l’infermiere.
  3. Rispetta i diritti del residente: privacy, scelta, rifiuto delle cure, dignità e libertà da abusi e da contenzioni non necessarie.
  4. Applica le regole di base: igiene delle mani, meccanica del corpo, letto basso e campanello a portata di mano, prima il lato debole quando si veste.
  5. Osserva e segnala: confronta con lo stato abituale del residente e segnala i cambiamenti con tempestività e in modo oggettivo.

Matematica infermieristica e conversioni di unità

Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Orologio a 24 ore
Ore PM 1–11: aggiungi 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Velocità di dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fattori di laboratorio
glucosio 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metodo

  1. Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
  2. Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
  3. Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
  4. Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
  5. Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.

2Esercizi

1.Conoscenze dell’assistente infermieristico (CNA)Media

Come può un assistente infermieristico aiutare un residente con perdita della vista a trovare il cibo nel piatto?

  1. AMescolando tutti i cibi, così non se ne perde nessuno
  2. BDescrivendo dove si trova ogni cibo, usando il quadrante di un orologio
  3. CImboccando il residente, anche se può mangiare da solo
  4. DSpostando il piatto durante il pasto, così non resta nulla
2.Conoscenze dell’assistente infermieristico (CNA)Difficile

A resident with Alzheimer's disease no longer remembers how to brush her teeth but can do each step when shown. Which approach helps?

  1. ABrush her teeth for her every time so that she does not get upset
  2. BBreak the task into simple steps and show her one step at a time
  3. CSkip mouth care because she cannot remember how
  4. DGive her the whole set of instructions at once
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
94969810010210410635363738394041°F°C97,9 °F? °C

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). La temperatura di un paziente è 97,9 °F. Convertila in gradi Celsius T con °C = (°F − 32) × 5/9. Arrotonda a un decimale.

97,9 °F
T = °C
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
12 mg/h? mcg/min1 mg = 1000 mcg1 h = 60 min

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un’infusione somministra 12 mg/h. Esprimi questa velocità di dose D in mcg/min. Arrotonda a un decimale.

12 mg/h1 mg = 1000 mcg1 h = 60 min
D = mcg/min

3Soluzioni

1.Conoscenze dell’assistente infermieristico (CNA)

Risposta: B · Descrivendo dove si trova ogni cibo, usando il quadrante di un orologio

Perché è questa la risposta

Il metodo dell'orologio, per esempio «la carne alle 12, le patate alle 4», permette a un residente con perdita della vista di mangiare in autonomia. Piatto e posate si tengono sempre negli stessi punti.

Risposta

B · Descrivendo dove si trova ogni cibo, usando il quadrante di un orologio
2.Conoscenze dell’assistente infermieristico (CNA)

Risposta: B · Break the task into simple steps and show her one step at a time

Perché è questa la risposta

Breaking tasks into small steps, with demonstration and cues, lets residents with dementia keep doing what they can. This supports independence and dignity and helps prevent frustration.

Risposta

B · Break the task into simple steps and show her one step at a time
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: T = 36,6 °C

Temperatura: °C = (°F − 32) × 5/9 e °F = °C × 9/5 + 32. Partendo da °F sottrai 32 prima di moltiplicare; partendo da °C aggiungi 32 dopo aver moltiplicato. Un controllo rapido: 37 °C sono 98,6 °F e ogni 1 °C corrisponde a 1,8 °F.

Sottrai 32

97,9 − 32 = 65,9

Moltiplica per 5/9

T = 65,9·5/9 = 36,61 ≈ 36,6 °C

Risposta

T = 36,6 °C
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: D = 200 mcg/min

Analisi dimensionale: scrivi la quantità data, poi moltiplica per fattori di conversione scritti come frazioni (per esempio 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) in modo che ogni unità indesiderata compaia una volta al numeratore e una al denominatore e si semplifichi. Quando resta solo l’unità richiesta, calcola. Usa gli equivalenti indicati dalla domanda e arrotonda solo la risposta finale.

Imposta la catena di conversioni

D = 12 mg/h × (1000 mcg/1 mg) × (1 h/60 min)

Calcola

D = 12000/60 = 200 mcg/min

Risposta

D = 200 mcg/min

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