Esercitazione in stile HESI A2: matematica, inglese, anatomia e fisiologia, biologia e chimica: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 18 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Matematica infermieristica e conversioni di unità

Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Orologio a 24 ore
Ore PM 1–11: aggiungi 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Velocità di dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fattori di laboratorio
glucosio 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metodo

  1. Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
  2. Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
  3. Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
  4. Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
  5. Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

2Esercizi

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media

Un paio di scarpe costa $122,50. È in saldo con il 25% di sconto e al prezzo scontato si aggiunge un’imposta sulle vendite del 7%. Qual è il prezzo finale P? Arrotonda al centesimo più vicino.

$122,50−25%+7%
P = $
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile

Dopo un aumento di stipendio del 15%, un assistente infermieristico guadagna $212,75 a settimana. Qual era la paga settimanale x prima dell’aumento, in dollari?

$212,75+15%
x = $
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
7 lb 10 oz? kg1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un neonato pesa 7 lb 10 oz. Usando 1 lb = 16 oz e 1 kg = 2,2 lb, trova il peso m in chilogrammi. Arrotonda a due decimali.

7 lb 10 oz1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb
m = kg
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
1 tsp? mL1 tazza? mL3 fl oz? mLΣ = ? mL

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Durante un turno un paziente assume 1 tsp su sciroppo per la tosse, 1 tazza su tè, 3 fl oz su succo. Usando gli equivalenti indicati, trova l’assunzione orale totale V in mL.

1 tsp = 5 mL1 tazza = 8 fl oz = 240 mL1 fl oz = 30 mL
V = mL
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

Octopuses can change the colour and texture of their skin in less than a second. They use this ability to hide from predators and to sneak up on prey. What are two reasons octopuses change colour?

  1. ATo attract mates and to keep warm
  2. BTo signal danger to others and to clean their skin
  3. CTo show they are angry and to sleep
  4. DTo hide from predators and to sneak up on prey
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“Researchers gave half of a group of volunteers a new vitamin and the other half a dummy pill. Neither the volunteers nor the researchers knew who got which until the end.” Why did the researchers keep this secret?

  1. ATo save money on vitamins
  2. BTo stop expectations from affecting the results
  3. CTo make the study finish more quickly
  4. DTo keep the volunteers from talking
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “Influenza is transmitted by droplets from coughs and sneezes.”

  1. APassed on
  2. BTreated
  3. CPrevented
  4. DDetected
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Choose the word that best completes the sentence: “The nurse tried to ___ the patient’s fears by explaining each step of the procedure.”

  1. Aprovoke
  2. Ballay
  3. Carouse
  4. Dignore
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct verb in American English: “The committee ___ once a month.”

  1. Ahave met
  2. Bare meeting
  3. Cmeets
  4. Dmeet
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Choose the correct verb: “By next June, she ___ her nursing degree.”

  1. Awill have completed
  2. Bcompletes
  3. Chas completed
  4. Dhad completed
11.Anatomia umanaMedia

Qual è lo strato più esterno delle meningi?

  1. APia madre
  2. BAracnoide
  3. CDura madre
  4. DPlesso corioideo
12.Anatomia umanaDifficile

Dopo una frattura del collo chirurgico dell'omero, un paziente non riesce ad abdurre il braccio oltre circa 15° e ha intorpidimento sulla parte laterale della spalla. Quale nervo è più probabilmente leso?

  1. ANervo toracico lungo
  2. BNervo radiale
  3. CNervo soprascapolare
  4. DNervo ascellare
13.Fisiologia umanaMedia

Che cosa rappresenta il complesso QRS in un ECG?

  1. ALa ripolarizzazione ventricolare
  2. BLa depolarizzazione ventricolare
  3. CLa depolarizzazione atriale
  4. DLa ripolarizzazione atriale
14.Fisiologia umanaDifficile

Perché l'iperpotassiemia grave è pericolosa per il cuore?

  1. AIperpolarizza le cellule cardiache, che non possono più scaricare
  2. BDepolarizza le cellule cardiache, inattivando i canali del sodio e causando aritmie
  3. CBlocca il legame del calcio alla troponina
  4. DAccelera il nodo SA finché la tachicardia non provoca svenimento
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Nearly all cells in a person's body contain the same DNA. Why do nerve cells and muscle cells look and work so differently?

  1. AEach cell type has a different set of chromosomes
  2. BMuscle cells have extra DNA from mitochondria
  3. CNerve cells have lost the genes for muscle proteins
  4. DDifferent genes are switched on in each type of cell
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

A karyotype shows 45 chromosomes, with a single X chromosome and no Y. Which condition is this?

  1. ATurner syndrome
  2. BDown syndrome
  3. CKlinefelter syndrome
  4. DA typical male karyotype
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Qual è la massa molare dell'acqua (H = 1 g/mol, O = 16 g/mol)?

  1. A32 g/mol
  2. B10 g/mol
  3. C17 g/mol
  4. D18 g/mol
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

A liquid has a density of 1,2 g/mL. What is the mass of 250 mL of this liquid?

  1. A30 g
  2. B300 g
  3. C208 g
  4. D251,2 g

3Soluzioni

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: P = 98,31 $

Sconti e imposta sulle vendite: uno sconto del d% lascia il (100 − d)% del prezzo; un’imposta del t% aggiunge il t% del prezzo scontato. Lavora in quest’ordine: prezzo × (1 − d/100), poi × (1 + t/100). Arrotonda il denaro al centesimo più vicino solo alla fine.

Prezzo scontato

$122,50 × 0,75 = 91,875 ≈ $91,88

Aggiungi l’imposta

P = $91,88 × 1,07 = 98,3116 ≈ $98,31

Risposta

P = $98,31
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 185 $

Percentuali inverse: quando un valore è già stato aumentato o diminuito di una percentuale, il nuovo valore è una percentuale dell’originale, non il contrario. Dopo uno sconto del 20% il prezzo è l’80% dell’originale, quindi originale = nuovo prezzo ÷ 0,80. Non riaggiungere mai il 20% al nuovo prezzo.

Imposta l’equazione

1,15 · x = 212,75

Risolvi

x = 212,75/1,15 = $185,00

Risposta

x = $185,00
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: m = 3,47 kg

Misure domestiche e peso: gli esami di infermieristica usano equivalenti arrotondati: 1 cucchiaino (tsp) = 5 mL, 1 cucchiaio (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 oncia fluida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp e 1 tazza = 8 fl oz = 240 mL. Per il peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; per la lunghezza, 1 pollice = 2,54 cm. Imposta la conversione in modo che l’unità che non vuoi si semplifichi.

Da once a libbre

10 oz/16 = 0,625 lb
7 + 0,625 = 7,625 lb

Da libbre a chilogrammi

m = 7,625/2,2 = 3,466 ≈ 3,47 kg

Risposta

m = 3,47 kg
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: V = 335 mL

Misure domestiche e peso: gli esami di infermieristica usano equivalenti arrotondati: 1 cucchiaino (tsp) = 5 mL, 1 cucchiaio (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 oncia fluida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp e 1 tazza = 8 fl oz = 240 mL. Per il peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; per la lunghezza, 1 pollice = 2,54 cm. Imposta la conversione in modo che l’unità che non vuoi si semplifichi.

Ogni voce in mL

1 tsp = 1·5 = 5 mL
1 tazza = 1·240 = 240 mL
3 fl oz = 3·30 = 90 mL

Somma

V = 5 + 240 + 90 = 335 mL

Risposta

V = 335 mL
5.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · To hide from predators and to sneak up on prey

Perché è questa la risposta

The passage names hiding from predators and approaching prey unseen.

Risposta

D · To hide from predators and to sneak up on prey
6.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: B · To stop expectations from affecting the results

Perché è questa la risposta

Keeping both groups unaware (a double-blind design) prevents expectations of volunteers or researchers from biasing the results.

Risposta

B · To stop expectations from affecting the results
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · Passed on

Perché è questa la risposta

To transmit is to pass something, such as an infection, from one person or place to another.

Risposta

A · Passed on
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: B · allay

Perché è questa la risposta

To allay fears is to reduce or put them to rest.

Risposta

B · allay
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: C · meets

Perché è questa la risposta

In American English a collective noun acting as one unit takes a singular verb: “The committee meets.” British English also allows “The committee meet” when the members are thought of as individuals.

Risposta

C · meets
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · will have completed

Perché è questa la risposta

The future perfect (will have + past participle) shows an action that will be complete before a specific future time.

Risposta

A · will have completed
11.Anatomia umana

Risposta: C · Dura madre

Perché è questa la risposta

Dall'esterno all'interno le meningi sono dura madre, aracnoide e pia madre. Il liquido cerebrospinale scorre nello spazio subaracnoideo tra aracnoide e pia madre.

Risposta

C · Dura madre
12.Anatomia umana

Risposta: D · Nervo ascellare

Perché è questa la risposta

Il nervo ascellare avvolge il collo chirurgico dell'omero. Innerva deltoide e piccolo rotondo e la cute della spalla laterale (area del «distintivo di reggimento»).

Risposta

D · Nervo ascellare
13.Fisiologia umana

Risposta: B · La depolarizzazione ventricolare

Perché è questa la risposta

L'onda P è la depolarizzazione atriale, il QRS quella ventricolare e l'onda T la ripolarizzazione ventricolare. La ripolarizzazione atriale è nascosta nel QRS.

Risposta

B · La depolarizzazione ventricolare
14.Fisiologia umana

Risposta: B · Depolarizza le cellule cardiache, inattivando i canali del sodio e causando aritmie

Perché è questa la risposta

Un potassio extracellulare elevato rende il potenziale di riposo meno negativo. Molti canali rapidi del sodio vengono allora inattivati, rallentando la conduzione e con rischio di aritmie fatali.

Risposta

B · Depolarizza le cellule cardiache, inattivando i canali del sodio e causando aritmie
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · Different genes are switched on in each type of cell

Perché è questa la risposta

Each cell type expresses a different set of genes, making different proteins. Muscle cells express genes for contractile proteins, and nerve cells express genes for neurotransmitters and ion channels.

Risposta

D · Different genes are switched on in each type of cell
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · Turner syndrome

Perché è questa la risposta

Turner syndrome (45,X) affects females who have only one X chromosome. Klinefelter syndrome (47,XXY) affects males with an extra X, and Down syndrome is trisomy 21.

Risposta

A · Turner syndrome
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · 18 g/mol

Perché è questa la risposta

2 × 1 + 16 = 18 g/mol. Dimenticando il secondo idrogeno si ottiene 17.

Risposta

D · 18 g/mol
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · 300 g

Perché è questa la risposta

1,2 g/mL × 250 mL = 300 g. Dividing 250 by 1,2 gives about 208, which has the wrong units (mL²/g).

Risposta

B · 300 g

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