Esercitazione in stile HESI A2: matematica, inglese, anatomia e fisiologia, biologia e chimica: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 18 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Matematica infermieristica e conversioni di unità

Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Orologio a 24 ore
Ore PM 1–11: aggiungi 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Velocità di dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fattori di laboratorio
glucosio 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metodo

  1. Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
  2. Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
  3. Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
  4. Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
  5. Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

2Esercizi

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
7/501 2/57 1/77/500

Quale frazione o numero misto ai minimi termini è uguale al decimale 0,14? Cliccalo.

0,14
  1. 17/50
  2. 21 2/5
  3. 37 1/7
  4. 47/500
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
ABCA: 35%B: 20%C: 45%

Il grafico a torta mostra come i 1200 dipendenti di un ospedale sono suddivisi tra i reparti da A a C. Quanti dipendenti in più x lavorano nel reparto C rispetto al reparto B?

1200
x =
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
4 ft 9 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cmh = ? cm

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Un paziente è alto 4 ft 9 in. Usando 1 ft = 12 in e 1 in = 2,54 cm, trova l’altezza h in centimetri, al centimetro intero più vicino.

4 ft 9 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cm
h = cm
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
1½ tsp · 4/giorno · 14 d? × 50 mL1 tsp = 5 mL

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Una prescrizione indica 1½ tsp di una sospensione orale quattro volte al giorno per 14 giorni. La sospensione è in flaconi da 50 mL. Usando 1 tsp = 5 mL, quanti flaconi interi N vanno forniti perché il ciclo sia completo?

1½ tspquattro volte al giorno14 giorni50 mL1 tsp = 5 mL
N =
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

In a survey of 200 nursing students, 150 said they studied best in the morning, 30 preferred the afternoon and 20 preferred the evening. What percentage of the students preferred the morning?

  1. A50%
  2. B15%
  3. C75%
  4. D150%
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

Passage A: “The museum should be free so everyone can enjoy it.” Passage B: “If the museum is free, it may not have money to care for its collection.” What concern does Passage B raise?

  1. AThe quality of the museum’s café
  2. BFunding for upkeep of the collection
  3. CThe museum’s opening hours on Sundays
  4. DToo many visitors breaking the rules
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The toddler may have ingested a cleaning product.”

  1. ATouched
  2. BBreathed in
  3. CSpilled on the skin
  4. DSwallowed
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Choose the meaning of the word in bold: “The strain of bacteria proved highly virulent.”

  1. AMild and slow to spread between people
  2. BAble to cause severe disease
  3. CHarmless to healthy adults
  4. DEasily killed by antibiotics
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct word: “The patient’s temperature ___ overnight.”

  1. Arisen
  2. Brose
  3. Craised
  4. Drised
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Choose the best transition: “Some foods are rich in iron. ___, spinach and lentils contain a lot of it.”

  1. AAs a result
  2. BFor instance
  3. CNevertheless
  4. DIn contrast
11.Anatomia umanaMedia

Quale gruppo muscolare della parte anteriore della coscia estende il ginocchio?

  1. AQuadricipite femorale
  2. BMuscoli glutei
  3. CAdduttori
  4. DMuscoli ischiocrurali
12.Anatomia umanaDifficile

In quale parte dell'intestino tenue vengono assorbiti principalmente la vitamina B12 e i sali biliari?

  1. ADigiuno
  2. BIleo terminale
  3. CDuodeno
  4. DCieco
13.Fisiologia umanaMedia

Perché la curva di dissociazione dell'ossiemoglobina ha forma sigmoide?

  1. AL'emoglobina può legare una sola molecola di ossigeno
  2. BL'ossigeno si scioglie meglio nel plasma ad alta pressione parziale
  3. CI globuli rossi cambiano dimensione quando captano ossigeno
  4. DIl legame di un ossigeno facilita il legame del successivo
14.Fisiologia umanaDifficile

Quale adattamento si sviluppa nell'arco di giorni o settimane ad alta quota?

  1. AUn calo dell'ematocrito
  2. BUn aumento della ritenzione renale di bicarbonato
  3. CLivelli più alti di eritropoietina e più globuli rossi
  4. DUna ventilazione ridotta per risparmiare ossigeno
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Quale affermazione descrive il trasporto attivo?

  1. AAvviene solo nelle cellule morte
  2. BSposta sostanze a favore del loro gradiente di concentrazione senza usare energia
  3. CUsa energia per spostare sostanze contro un gradiente di concentrazione
  4. DSposta solo l'acqua attraverso la membrana
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Kidney tubule cells move glucose from the filtrate back into the blood, even when there is less glucose in the filtrate than in the cells. What does this show?

  1. AGlucose is moved by active transport
  2. BGlucose moves only down its gradient
  3. CGlucose is moved by osmosis
  4. DGlucose is moved by simple diffusion
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

A room is at 25 °C. What is this temperature in kelvin?

  1. A−248 K
  2. B298 K
  3. C77 K
  4. D248 K
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Quale volume di una soluzione madre 6 M serve per preparare 300 mL di una soluzione 2 M?

  1. A150 mL
  2. B50 mL
  3. C900 mL
  4. D100 mL

3Soluzioni

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: 7/50

Frazioni, decimali e percentuali sono tre modi di scrivere lo stesso numero. Frazione → decimale: dividi il numeratore per il denominatore. Decimale → percentuale: moltiplica per 100 (sposta la virgola di due posti a destra). Percentuale → decimale: dividi per 100. Decimale → frazione: scrivi le cifre su 10, 100 o 1000 (uno zero per cifra decimale) e semplifica.

Su una potenza di dieci

0,14 = 14/100

Semplifica

14/100 = 7/50
0,14 = 7/50

Risposta

7/50
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: x = 300

Leggere grafici e tabelle: leggi prima il titolo, le categorie e la scala. In un grafico a barre o a linee, segui la sommità della barra o il punto fino all’asse verticale; ogni linea della griglia è un passo della scala. Un grafico a torta mostra le parti di un intero: un settore del p% rappresenta il p% del totale e ha un angolo pari al p% di 360°.

Differenza in percentuale

45% − 20% = 25%

In dipendenti

x = 0,25 × 1200 = 300

Risposta

x = 300
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: h = 145 cm

Misure domestiche e peso: gli esami di infermieristica usano equivalenti arrotondati: 1 cucchiaino (tsp) = 5 mL, 1 cucchiaio (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 oncia fluida (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp e 1 tazza = 8 fl oz = 240 mL. Per il peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; per la lunghezza, 1 pollice = 2,54 cm. Imposta la conversione in modo che l’unità che non vuoi si semplifichi.

Altezza in pollici

4·12 + 9 = 57 in

Da pollici a centimetri

h = 57·2,54 = 144,8 ≈ 145 cm

Risposta

h = 145 cm
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: N = 9

Analisi dimensionale: scrivi la quantità data, poi moltiplica per fattori di conversione scritti come frazioni (per esempio 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) in modo che ogni unità indesiderata compaia una volta al numeratore e una al denominatore e si semplifichi. Quando resta solo l’unità richiesta, calcola. Usa gli equivalenti indicati dalla domanda e arrotonda solo la risposta finale.

Volume totale

7,5 mL × 4 × 14 = 420 mL

Flaconi

420/50 = 8,4 → N = 9

Risposta

N = 9
5.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · 75%

Perché è questa la risposta

150 ÷ 200 = 0,75 = 75%.

Risposta

C · 75%
6.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: B · Funding for upkeep of the collection

Perché è questa la risposta

Passage B worries that without ticket income the museum might lack money to look after its collection.

Risposta

B · Funding for upkeep of the collection
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: D · Swallowed

Perché è questa la risposta

To ingest is to take something into the body by swallowing it.

Risposta

D · Swallowed
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: B · Able to cause severe disease

Perché è questa la risposta

Virulent describes a microorganism that is highly harmful and causes severe disease.

Risposta

B · Able to cause severe disease
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · rose

Perché è questa la risposta

“Rise” (rise, rose, risen) means to go up without an object. “Raised” needs an object, as in “The nurse raised the bed.”

Risposta

B · rose
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · For instance

Perché è questa la risposta

“For instance” introduces examples that support the previous statement. The other transitions show contrast or cause and effect.

Risposta

B · For instance
11.Anatomia umana

Risposta: A · Quadricipite femorale

Perché è questa la risposta

Il quadricipite femorale (retto femorale e tre vasti) estende il ginocchio tramite il legamento patellare. Gli ischiocrurali lo flettono.

Risposta

A · Quadricipite femorale
12.Anatomia umana

Risposta: B · Ileo terminale

Perché è questa la risposta

L'ileo terminale assorbe la vitamina B12 (legata al fattore intrinseco) e riassorbe i sali biliari. Il duodeno assorbe soprattutto il ferro.

Risposta

B · Ileo terminale
13.Fisiologia umana

Risposta: D · Il legame di un ossigeno facilita il legame del successivo

Perché è questa la risposta

L'emoglobina mostra un legame cooperativo: ogni O₂ legato aumenta l'affinità dei siti rimanenti, dando una curva sigmoide.

Risposta

D · Il legame di un ossigeno facilita il legame del successivo
14.Fisiologia umana

Risposta: C · Livelli più alti di eritropoietina e più globuli rossi

Perché è questa la risposta

L'ipossia stimola l'EPO e la produzione di globuli rossi, aumentando la capacità di trasporto dell'ossigeno. L'iperventilazione causa alcalosi, che i reni compensano eliminando bicarbonato.

Risposta

C · Livelli più alti di eritropoietina e più globuli rossi
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · Usa energia per spostare sostanze contro un gradiente di concentrazione

Perché è questa la risposta

Il trasporto attivo usa ATP e proteine trasportatrici (pompe) per spostare sostanze da una concentrazione bassa a una alta. Diffusione e osmosi sono passive.

Risposta

C · Usa energia per spostare sostanze contro un gradiente di concentrazione
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · Glucose is moved by active transport

Perché è questa la risposta

Moving glucose from a lower to a higher concentration goes against the gradient, so energy is needed. This is active transport, here powered by the sodium gradient set up by the sodium-potassium pump.

Risposta

A · Glucose is moved by active transport
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: B · 298 K

Perché è questa la risposta

K = °C + 273, so 25 + 273 = 298 K. Kelvin temperatures are never negative because 0 K is absolute zero.

Risposta

B · 298 K
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · 100 mL

Perché è questa la risposta

V₁ = 2 × 300/6 = 100 mL di soluzione madre, portati a 300 mL con acqua.

Risposta

D · 100 mL

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