Esercitazione in stile HESI A2: matematica, inglese, anatomia e fisiologia, biologia e chimica: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 18 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Ordine delle operazioni
parentesi → esponenti → × ÷ (da sinistra a destra) → + − (da sinistra a destra)
Frazioni
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Percentuale
p% di N = (p/100)·N; percentuale = parte/intero × 100
Variazione percentuale
(nuovo − originale)/originale × 100
Sconto, poi imposta
prezzo × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporzione
a/b = c/d → ad = bc
Media, mediana, moda, intervallo
somma/numero; centro dell’elenco ordinato; più frequente; massimo − minimo
Lunghezza, capacità, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; una variazione di 1 °C = 1,8 °F
Area
rettangolo l·w, triangolo ½·b·h, cerchio π·r²
Perimetro e circonferenza
rettangolo 2l + 2w, cerchio π·d = 2π·r
Volume
parallelepipedo l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocità
distanza ÷ tempo (tempo in ore per mph o km/h)

Metodo

  1. Leggi prima l’ultima frase: cosa viene chiesto esattamente, e in quale unità o forma (ai minimi termini, al centesimo più vicino, con una cifra decimale)?
  2. Scrivi i numeri in un’unica forma: trasforma i numeri misti in frazioni improprie, le percentuali in decimali, e ore e minuti in un’unica unità.
  3. Scegli il metodo: PEMDAS per le espressioni, un denominatore comune per sommare le frazioni, parte ÷ intero × 100 per le percentuali, la moltiplicazione in croce per le proporzioni, le operazioni inverse per le equazioni.
  4. Lavora un passaggio alla volta e scrivi ogni riga; arrotonda solo alla fine.
  5. Controlla la grandezza della risposta con una stima e, per un’equazione, risostituisci il risultato.

Matematica infermieristica e conversioni di unità

Passi metrici
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e lunghezza
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Misure domestiche
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Orologio a 24 ore
Ore PM 1–11: aggiungi 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Velocità di dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fattori di laboratorio
glucosio 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metodo

  1. Scrivi la quantità data con la sua unità e l’unità che vuoi ottenere.
  2. Scegli l’equivalente: 1000 tra kg, g, mg e mcg o tra L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 tazza = 240 mL.
  3. Scrivilo come frazione in modo che l’unità indesiderata si semplifichi; per una velocità, usa una frazione per ogni unità che cambia.
  4. Controlla la direzione: un’unità più piccola dà un numero più grande.
  5. Arrotonda solo la risposta finale, alla precisione indicata dalla domanda.

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua l’argomento della domanda: parti della cellula, trasporto, divisione, DNA e sintesi proteica, ereditarietà, biomolecole, microrganismi o progettazione sperimentale.
  2. Richiama la regola chiave: A–T e G–C, diffusione da alta a bassa concentrazione, l’acqua si sposta verso dove c’è più soluto, la mitosi mantiene e la meiosi dimezza il numero di cromosomi.
  3. Per gli incroci, scrivi i genotipi dei genitori, elenca i gameti e riempi un quadrato di Punnett prima di contare.
  4. Per gli esperimenti, etichetta le variabili indipendente, dipendente e controllate, e chiediti se le prove sostengono la conclusione o la suggeriscono soltanto.
  5. Confronta ogni opzione con la domanda posta, non solo con il fatto che sia un’affermazione vera.

Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Metodo

  1. Individua ciò che è dato e ciò che è richiesto: particelle, una formula, un cambiamento di stato, una concentrazione, un pH o una massa.
  2. Usa la tavola periodica: il numero atomico dà i protoni, il gruppo dà gli elettroni di valenza e la carica abituale dello ione.
  3. Bilancia le equazioni solo con i coefficienti, elemento per elemento, ossigeno e idrogeno per ultimi.
  4. Per le quantità, procedi massa → moli → rapporto molare → moli → massa, e per le soluzioni usa M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ricorda che il pH è logaritmico: un’unità è un fattore 10.

2Esercizi

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Media
7 2/51 16/251 8/1251 9/16

Quale frazione o numero misto ai minimi termini è uguale al decimale 1,64? Cliccalo.

1,64
  1. 17 2/5
  2. 21 16/25
  3. 31 8/125
  4. 41 9/16
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)Difficile
r = 10 cmh = 20 cm

Un cilindro ha un raggio di 10 cm e un’altezza di 20 cm. Usando π ≈ 3,14, trova il suo volume V.

r = 10 cmh = 20 cmπ ≈ 3,14
V = cm³
3.Matematica infermieristica e conversioni di unitàMedia
1234567891011123:55 PM?15:5503:5516:5514:55

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Una dose è registrata alle 3:55 PM. Quale voce corrisponde allo stesso orario sull’orologio a 24 ore? Clicca su di essa.

3:55 PM
  1. 115:55
  2. 203:55
  3. 316:55
  4. 414:55
4.Matematica infermieristica e conversioni di unitàDifficile
10 mcg/kg/min? mg/h104 kg1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg

Esercizio di pratica (valori inventati, non indicazioni cliniche). Una prescrizione indica 10 mcg/kg/min per un paziente che pesa 104 kg. Esprimi la velocità di dose D in mg/h. Arrotonda a due decimali.

10 mcg/kg/min104 kg
D = mg/h
5.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

Glass recycling saves energy, because melting recycled glass takes less heat than making new glass from sand. Glass can be recycled again and again without losing quality. Which detail supports the idea that glass recycling saves energy?

  1. ANew glass is made from sand.
  2. BGlass can be recycled again and again.
  3. CGlass does not lose quality when recycled.
  4. DMelting recycled glass takes less heat than making new glass.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“Unlike her older brother, who argued about everything, Mina listened carefully, asked questions and only then shared her view.” Which word best describes Mina?

  1. AThoughtful
  2. BStubborn
  3. CCareless
  4. DSilent
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse noted a deficit in the patient’s memory.”

  1. AA surplus
  2. BA strength
  3. CA shortfall or loss of ability
  4. DA low score on a written memory test
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s decline was precipitous.”

  1. AExpected and minor
  2. BTemporary
  3. CSlow and gradual
  4. DVery sudden and steep
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Which sentence punctuates the city and state correctly?

  1. AShe moved to Dallas, Texas last year.
  2. BShe moved to, Dallas Texas last year.
  3. CShe moved to Dallas, Texas, last year.
  4. DShe moved to Dallas Texas, last year.
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which sentence clearly means that she likes her patients more than her coworkers like them?

  1. AHer coworkers like her patients more than she does.
  2. BShe likes her patients more than her coworkers do.
  3. CShe likes her patients more than she likes her coworkers.
  4. DShe likes her coworkers more than her patients.
11.Anatomia umanaMedia

Quale arteria irrora la maggior parte della parete anteriore del ventricolo sinistro e la parte anteriore del setto interventricolare?

  1. AArteria discendente posteriore
  2. BArteria coronaria destra
  3. CArteria discendente anteriore
  4. DArteria circonflessa
12.Anatomia umanaDifficile

Nel feto, il dotto arterioso collega il tronco polmonare all'aorta. Che cosa diventa dopo la nascita?

  1. ALegamento arterioso
  2. BLegamento venoso
  3. CLegamento rotondo
  4. DFossa ovale
13.Fisiologia umanaMedia

Qual è il principale stimolo alla respirazione in una persona sana?

  1. AUn calo dell'O₂ arterioso
  2. BUn aumento della CO₂ arteriosa
  3. CUn aumento della glicemia
  4. DUn calo del pH dovuto solo al lattato
14.Fisiologia umanaDifficile

La costrizione dell'arteriola efferente di un glomerulo, con l'arteriola afferente invariata, tende a:

  1. AAumentare la pressione capillare glomerulare e il VFG
  2. BRidurre la pressione capillare glomerulare e il VFG
  3. CArrestare completamente la filtrazione
  4. DNon avere alcun effetto sul VFG
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaMedia

Perché una temperatura molto alta ferma il funzionamento della maggior parte degli enzimi?

  1. AL'enzima si denatura: il suo sito attivo cambia forma
  2. BIl calore fa scindere subito l'enzima in amminoacidi
  3. CIl substrato si trasforma in un enzima diverso
  4. DL'enzima si muove troppo lentamente per incontrare il substrato
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

Griffith injected mice with heat-killed harmful bacteria mixed with live harmless bacteria. The mice died, and live harmful bacteria were found in them. What did this show?

  1. ABacteria can be killed by the immune system of mice
  2. BHeat makes harmless bacteria become harmful when they are injected
  3. CA substance from the dead bacteria changed the harmless ones
  4. DThe mice were killed by the dead bacteria alone
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaMedia

How does electronegativity change going down a group?

  1. AIt doubles with each period
  2. BIt stays the same
  3. CIt increases
  4. DIt decreases
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristicaDifficile

How many grams of NaCl are in 250 mL of 0,9% (w/v) normal saline?

  1. A9 g
  2. B0,9 g
  3. C2,25 g
  4. D22,5 g

3Soluzioni

1.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: 1 16/25

Frazioni, decimali e percentuali sono tre modi di scrivere lo stesso numero. Frazione → decimale: dividi il numeratore per il denominatore. Decimale → percentuale: moltiplica per 100 (sposta la virgola di due posti a destra). Percentuale → decimale: dividi per 100. Decimale → frazione: scrivi le cifre su 10, 100 o 1000 (uno zero per cifra decimale) e semplifica.

Su una potenza di dieci

0,64 = 64/100

Semplifica

64/100 = 16/25
1,64 = 1 16/25

Risposta

1 16/25
2.Matematica per l’ammissione a infermieristica (test di ammissione)

Risposta: V = 6280 cm³

Perimetro, area e volume: il perimetro è la distanza intorno a una figura (rettangolo: 2l + 2w). L’area si misura in unità quadrate: rettangolo l × w, triangolo ½ × base × altezza, cerchio π·r². La circonferenza di un cerchio è π·d = 2π·r. Il volume è in unità cubiche: parallelepipedo l × w × h, cilindro π·r²·h. Usa il valore di π fornito dalla domanda.

Area di base

3,14 × 10² = 314 cm²

Volume

V = 314 × 20 = 6280 cm³

Risposta

V = 6280 cm³
3.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: 15:55

Orologio a 24 ore: dalle 13 (1 PM) in poi aggiungi 12 all’ora (3:45 PM = 15:45). Da mezzanotte alle 12:59 AM corrisponde a 00:00–00:59, e 12:00–12:59 PM resta 12:00–12:59. Per tornare indietro, sottrai 12 alle ore 13–23 e aggiungi PM; le ore 00 diventano 12 AM. Conta il tempo a cavallo della mezzanotte in due parti: fino alle 24:00 (00:00), poi dalle 00:00 in poi.

Converti l’ora

3 PM → 3 + 12 = 15

Risposta

15:55

Risposta

15:55
4.Matematica infermieristica e conversioni di unità

Risposta: D = 62,4 mg/h

Analisi dimensionale: scrivi la quantità data, poi moltiplica per fattori di conversione scritti come frazioni (per esempio 60 min/1 h o 1 mg/1000 mcg) in modo che ogni unità indesiderata compaia una volta al numeratore e una al denominatore e si semplifichi. Quando resta solo l’unità richiesta, calcola. Usa gli equivalenti indicati dalla domanda e arrotonda solo la risposta finale.

Imposta la catena di conversioni

D = 10 mcg/kg/min × 104 kg × (60 min/1 h) × (1 mg/1000 mcg)

Calcola

D = 10·104·60/1000 = 62,4 mg/h

Risposta

D = 62,4 mg/h
5.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · Melting recycled glass takes less heat than making new glass.

Perché è questa la risposta

Needing less heat directly supports the claim about saving energy. The other details are about quality and raw materials.

Risposta

D · Melting recycled glass takes less heat than making new glass.
6.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: A · Thoughtful

Perché è questa la risposta

Listening carefully and asking questions before giving a view shows she is thoughtful. She does speak, so “silent” is wrong.

Risposta

A · Thoughtful
7.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · A shortfall or loss of ability

Perché è questa la risposta

A deficit is a lack or impairment, such as a neurological deficit after a stroke.

Risposta

C · A shortfall or loss of ability
8.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: D · Very sudden and steep

Perché è questa la risposta

Precipitous means happening very suddenly or steeply, like a fall from a cliff.

Risposta

D · Very sudden and steep
9.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: C · She moved to Dallas, Texas, last year.

Perché è questa la risposta

A comma separates the city from the state, and another comma follows the state when the sentence continues.

Risposta

C · She moved to Dallas, Texas, last year.
10.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: B · She likes her patients more than her coworkers do.

Perché è questa la risposta

“More than her coworkers do” compares how much she and her coworkers like the patients. B compares the patients with the coworkers instead, and C and D change the meaning.

Risposta

B · She likes her patients more than her coworkers do.
11.Anatomia umana

Risposta: C · Arteria discendente anteriore

Perché è questa la risposta

L'arteria discendente anteriore (interventricolare anteriore) irrora il ventricolo sinistro anteriore e i due terzi anteriori del setto. La sua occlusione provoca un infarto anteriore.

Risposta

C · Arteria discendente anteriore
12.Anatomia umana

Risposta: A · Legamento arterioso

Perché è questa la risposta

Il dotto arterioso si chiude dopo la nascita e diventa il legamento arterioso. Il forame ovale diventa la fossa ovale e il dotto venoso il legamento venoso.

Risposta

A · Legamento arterioso
13.Fisiologia umana

Risposta: B · Un aumento della CO₂ arteriosa

Perché è questa la risposta

I chemocettori centrali rispondono alla CO₂ (tramite il pH del liquor). L'O₂ basso aumenta in modo marcato lo stimolo solo quando la PaO₂ scende molto sotto la norma, per esempio ad alta quota.

Risposta

B · Un aumento della CO₂ arteriosa
14.Fisiologia umana

Risposta: A · Aumentare la pressione capillare glomerulare e il VFG

Perché è questa la risposta

La costrizione efferente trattiene il sangue nel glomerulo, aumentandone la pressione e il VFG. L'angiotensina II agisce in questo modo, ed è per questo che gli ACE-inibitori possono ridurre il VFG.

Risposta

A · Aumentare la pressione capillare glomerulare e il VFG
15.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: A · L'enzima si denatura: il suo sito attivo cambia forma

Perché è questa la risposta

Il calore rompe i legami che mantengono la forma della proteina, quindi il sito attivo non si adatta più al substrato. Questo cambiamento (denaturazione) di solito è permanente.

Risposta

A · L'enzima si denatura: il suo sito attivo cambia forma
16.Biologia per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · A substance from the dead bacteria changed the harmless ones

Perché è questa la risposta

Griffith discovered transformation: a "transforming principle" from the heat-killed cells made the harmless cells harmful. Later, Avery and colleagues showed that this substance was DNA.

Risposta

C · A substance from the dead bacteria changed the harmless ones
17.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: D · It decreases

Perché è questa la risposta

Going down a group, the outer electrons are farther from the nucleus and more shielded, so the atom attracts bonding electrons less strongly. Electronegativity decreases.

Risposta

D · It decreases
18.Chimica per i test di ammissione a infermieristica

Risposta: C · 2,25 g

Perché è questa la risposta

0,9 g per 100 mL × 250 mL = 0,9 × 2,5 = 2,25 g. A full 1 L bag would contain 9 g.

Risposta

C · 2,25 g

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