1Esercizi
1.Psicologia cognitivaMedia
Kosslyn trovò che il tempo per scorrere mentalmente tra due punti di riferimento su una mappa immaginata aumentava con la loro distanza. Ciò suggerisce che le immagini mentali:
- ASono conservate solo come descrizioni verbali astratte della scena
- BConservano i rapporti spaziali della scena reale
- CSono elaborate nel circuito fonologico
- DNon possono essere esaminate una volta formate
2.Psicologia cognitivaDifficile
Le prove che memoria a breve e a lungo termine sono magazzini separati vengono da pazienti che:
- APerdono tutti i ricordi dopo un lieve mal di testa
- BHanno un apprendimento a lungo termine compromesso ma uno span di cifre normale, e altri con il quadro opposto
- CRicordano allo stesso modo tutte le posizioni di una lista
- DRicordano tutto ugualmente bene
3.Psicologia dello sviluppoMedia
Uno studente sta provando attivamente diversi corsi di laurea e valori, ma non si è ancora impegnato in nessuno. Nel modello di Marcia si tratta di:
- ADiffusione dell'identità
- BBlocco (foreclosure)
- CMoratoria
- DIdentità acquisita
4.Psicologia dello sviluppoDifficile
Rovee-Collier legò un nastro da una giostrina alla caviglia dei neonati, così che scalciando la facessero muovere. Giorni dopo, i neonati scalciavano di più vedendo la stessa giostrina. Ciò mostra che i neonati:
- APossono conservare per giorni le associazioni apprese
- BNon riescono a formare alcun ricordo a lungo termine
- CRicordano solo gli eventi capitati ad altri
- DRicordano solo ciò che sanno nominare
5.Psicologia socialeMedia
Il bias di autoattribuzione (self-serving bias) è la tendenza a:
- ARicordare solo informazioni negative su di sé, soprattutto dopo un fallimento
- BAttribuire i fallimenti altrui alla sfortuna
- CSottovalutare le proprie capacità
- DAttribuire i successi a sé e i fallimenti a fattori esterni
6.Psicologia socialeDifficile
Baumrind criticò lo studio di Milgram sull'obbedienza soprattutto perché:
- AI partecipanti erano pagati così tanto da sentirsi obbligati
- BI partecipanti furono ingannati e sottoposti a uno stress grave
- CLe scosse erano vere e danneggiarono fisicamente l'allievo
- DIl campione era troppo piccolo per qualsiasi generalizzazione
7.Psicologia clinicaMedia
Qual è una critica principale alla definizione dell'anormalità come deviazione dalle norme sociali?
- ARichiede costose scansioni cerebrali
- BSi applica solo ai bambini
- CLe norme variano tra culture e cambiano nel tempo
- DIgnora quanto sia raro o statisticamente insolito un comportamento
8.Psicologia clinicaDifficile
Uno studio confronta una nuova terapia con un gruppo di controllo in lista d'attesa e trova un grande beneficio. Perché questo potrebbe sovrastimare l'effetto specifico della terapia?
- ALe liste d'attesa eliminano completamente l'effetto placebo, quindi ogni beneficio deve derivare dalla terapia stessa
- BI controlli in lista d'attesa ricevono sempre la stessa terapia
- CLa lista d'attesa controlla il passare del tempo ma non l'attenzione, le aspettative o l'alleanza
- DI partecipanti in lista d'attesa non possono essere randomizzati
2Soluzioni
1.Psicologia cognitiva
Risposta: B · Conservano i rapporti spaziali della scena reale
Perché è questa la risposta
I risultati della scansione sostengono l'idea che le immagini abbiano proprietà raffigurative e spaziali, anche se alcuni ricercatori ritengono che riflettano conoscenze tacite.
B · Conservano i rapporti spaziali della scena reale
2.Psicologia cognitiva
Risposta: B · Hanno un apprendimento a lungo termine compromesso ma uno span di cifre normale, e altri con il quadro opposto
Perché è questa la risposta
H.M. aveva una memoria a breve termine normale ma non formava nuovi ricordi a lungo termine, mentre il paziente K.F. aveva una scarsa memoria verbale a breve termine con apprendimento a lungo termine intatto: una doppia dissociazione.
B · Hanno un apprendimento a lungo termine compromesso ma uno span di cifre normale, e altri con il quadro opposto
3.Psicologia dello sviluppo
Risposta: C · Moratoria
Perché è questa la risposta
La moratoria è un periodo di esplorazione attiva senza un impegno stabile. Spesso porta all'identità acquisita.
4.Psicologia dello sviluppo
Risposta: A · Possono conservare per giorni le associazioni apprese
Perché è questa la risposta
Il paradigma della giostrina mostrò che anche i neonati ricordano nel tempo una contingenza appresa, soprattutto quando il contesto del test corrisponde a quello dell'addestramento.
A · Possono conservare per giorni le associazioni apprese
5.Psicologia sociale
Risposta: D · Attribuire i successi a sé e i fallimenti a fattori esterni
Perché è questa la risposta
Il bias di autoattribuzione protegge l'autostima prendendosi il merito dei successi e incolpando le circostanze dei fallimenti.
D · Attribuire i successi a sé e i fallimenti a fattori esterni
6.Psicologia sociale
Risposta: B · I partecipanti furono ingannati e sottoposti a uno stress grave
Perché è questa la risposta
Baumrind sostenne che l'inganno e la sofferenza non erano giustificati. Milgram rispose che i partecipanti avevano ricevuto il debriefing e che la maggior parte in seguito si era detta contenta di aver partecipato.
B · I partecipanti furono ingannati e sottoposti a uno stress grave
7.Psicologia clinica
Risposta: C · Le norme variano tra culture e cambiano nel tempo
Perché è questa la risposta
Le norme sociali dipendono dalla cultura e dall'epoca, quindi questa definizione può etichettare come disturbo un anticonformismo innocuo ed è stata usata per giustificare il controllo sociale.
C · Le norme variano tra culture e cambiano nel tempo
8.Psicologia clinica
Risposta: C · La lista d'attesa controlla il passare del tempo ma non l'attenzione, le aspettative o l'alleanza
Perché è questa la risposta
I disegni con lista d'attesa mostrano che la terapia è meglio di nessun trattamento, ma i fattori comuni come la speranza e il contatto con il terapeuta non sono controllati. Per verificare gli ingredienti specifici serve un confronto attivo o un controllo placebo dell'attenzione.
C · La lista d'attesa controlla il passare del tempo ma non l'attenzione, le aspettative o l'alleanza