1Esercizi
1.Psicologia cognitivaMedia
Lo studio di Loftus e Palmer sugli incidenti d'auto mostrò che:
- ALa formulazione di una domanda può cambiare il ricordo di un testimone
- BLa memoria per i volti è più affidabile di quella per gli eventi
- CI testimoni stimano sempre correttamente la velocità
- DLo stress migliora l'accuratezza del ricordo
2.Psicologia cognitivaDifficile
Warren sostituì un suono linguistico in una frase con un colpo di tosse. Gli ascoltatori riferivano di sentire la frase intatta e non sapevano localizzare correttamente la tosse. Questa è una prova di:
- AInfluenze top-down nella percezione del linguaggio
- BUna percezione del linguaggio puramente bottom-up
- CUna lesione dell'area di Broca
- DUna memoria ecoica che dura diversi minuti
3.Psicologia dello sviluppoMedia
Uno studio trova che l'ereditabilità della statura in una popolazione è circa 0,8. Che cosa significa?
- AL'80% della statura di ogni persona è causato dai suoi geni
- BL'80% delle persone di quel gruppo eredita la statura dalla madre
- CL'80% delle differenze di statura in quel gruppo è legato ai geni
- DIn quel gruppo la statura non può essere modificata dall'ambiente
4.Psicologia dello sviluppoDifficile
Gli studi sugli orfani rumeni (Rutter e colleghi) trovarono che i bambini adottati dopo circa 6 mesi di grave deprivazione:
- ASi riprendevano del tutto qualunque fosse l'età di adozione
- BAvevano esiti migliori di quelli adottati prima
- CNon mostravano differenze rispetto ai bambini non adottati cresciuti nelle loro famiglie d'origine
- DMostravano più spesso difficoltà durature rispetto a quelli adottati prima
5.Psicologia socialeMedia
Nel modello in cinque fasi dell'intervento degli spettatori di Latané e Darley, l'ignoranza pluralistica influisce soprattutto su quale fase?
- AIl decidere se i costi valgono la pena
- BIl sapere come dare l'aiuto giusto
- CL'accorgersi che sta succedendo qualcosa
- DL'interpretazione dell'evento come emergenza
6.Psicologia socialeDifficile
Negli studi di Tajfel sui gruppi minimi, dei ragazzi distribuivano punti tra un membro dell'ingroup e uno dell'outgroup. Spesso preferivano le opzioni che:
- ADavano di più al membro dell'outgroup per sembrare equi
- BDavano a entrambi i ragazzi il totale congiunto più alto possibile di punti ricompensa
- CMassimizzavano il divario a favore del proprio gruppo, anche a un costo
- DDividevano i punti in parti esattamente uguali tra i due gruppi
7.Psicologia clinicaMedia
Quale disturbo di personalità è caratterizzato da instabilità nelle relazioni, nell'immagine di sé e nelle emozioni, insieme a marcata impulsività?
- ADisturbo borderline di personalità
- BDisturbo narcisistico di personalità
- CDisturbo schizoide di personalità
- DDisturbo evitante di personalità
8.Psicologia clinicaDifficile
Un cliente con DOC controlla il fornello venti volte prima di uscire di casa. Secondo il modello cognitivo-comportamentale, perché il controllo mantiene il disturbo?
- AIl controllo è causato principalmente da bassa intelligenza e scarsa memoria di lavoro
- BIl controllo aumenta ogni volta l'ansia, il che punisce e indebolisce gradualmente l'impulso a controllare
- CIl controllo produce un forte piacere da cui il cliente diventa dipendente
- DIl sollievo dopo il controllo lo rinforza e impedisce di imparare che la paura è infondata
2Soluzioni
1.Psicologia cognitiva
Risposta: A · La formulazione di una domanda può cambiare il ricordo di un testimone
Perché è questa la risposta
Chi sentiva «si sono schiantate» stimava velocità più alte e ricordava più spesso, falsamente, vetri rotti: le domande suggestive modificano la memoria.
A · La formulazione di una domanda può cambiare il ricordo di un testimone
2.Psicologia cognitiva
Risposta: A · Influenze top-down nella percezione del linguaggio
Perché è questa la risposta
Gli ascoltatori «completano» il fonema mancante usando la conoscenza delle parole e del contesto, mostrando che le aspettative plasmano ciò che sentiamo.
A · Influenze top-down nella percezione del linguaggio
3.Psicologia dello sviluppo
Risposta: C · L'80% delle differenze di statura in quel gruppo è legato ai geni
Perché è questa la risposta
L'ereditabilità è la proporzione della varianza di un tratto in una popolazione associata alla variabilità genetica. Non dice nulla sul singolo individuo e può cambiare con l'ambiente.
C · L'80% delle differenze di statura in quel gruppo è legato ai geni
4.Psicologia dello sviluppo
Risposta: D · Mostravano più spesso difficoltà durature rispetto a quelli adottati prima
Perché è questa la risposta
I bambini adottati più tardi dopo la deprivazione istituzionale mostravano più spesso attaccamento disinibito e difficoltà cognitive, a sostegno di un periodo sensibile per le cure precoci.
D · Mostravano più spesso difficoltà durature rispetto a quelli adottati prima
5.Psicologia sociale
Risposta: D · L'interpretazione dell'evento come emergenza
Perché è questa la risposta
Le fasi sono accorgersi dell'evento, interpretarlo come un'emergenza, assumersi la responsabilità, sapere come aiutare e decidere di aiutare. L'ignoranza pluralistica distorce l'interpretazione.
D · L'interpretazione dell'evento come emergenza
6.Psicologia sociale
Risposta: C · Massimizzavano il divario a favore del proprio gruppo, anche a un costo
Perché è questa la risposta
I ragazzi sceglievano di dare al proprio gruppo più che all'altro anche se ciò significava meno per il proprio gruppo in assoluto, il che suggerisce che il favoritismo sia guidato dalla ricerca di una distintività positiva.
C · Massimizzavano il divario a favore del proprio gruppo, anche a un costo
7.Psicologia clinica
Risposta: A · Disturbo borderline di personalità
Perché è questa la risposta
Il disturbo borderline di personalità comporta relazioni e identità instabili, instabilità affettiva, paura dell'abbandono, impulsività e autolesionismo ricorrente. La DBT è un trattamento ben supportato.
A · Disturbo borderline di personalità
8.Psicologia clinica
Risposta: D · Il sollievo dopo il controllo lo rinforza e impedisce di imparare che la paura è infondata
Perché è questa la risposta
Le compulsioni sono rinforzate negativamente dal sollievo a breve termine e impediscono alla persona di imparare che l'ansia cala da sola. Per questo l'ERP blocca il rituale.
D · Il sollievo dopo il controllo lo rinforza e impedisce di imparare che la paura è infondata