1Esercizi
1.Psicologia cognitivaMedia
Baddeley aggiunse il buffer episodico al modello della memoria di lavoro per spiegare come la memoria di lavoro:
- ADirige l'attenzione e passa da un compito all'altro
- BConserva informazioni visive per una frazione di secondo
- CRipete in silenzio i suoni del linguaggio con una voce interiore
- DIntegra informazioni provenienti da fonti diverse e dalla memoria a lungo termine
2.Psicologia cognitivaDifficile
Scegliere il primo appartamento che soddisfa i requisiti minimi, anziché confrontare tutti quelli disponibili, è ciò che Herbert Simon chiamò:
- ASatisficing (scelta soddisfacente)
- BAnalisi mezzi–fini
- CMassimizzazione
- DAncoraggio
3.Psicologia dello sviluppoMedia
Quale caratteristica è tipica del linguaggio rivolto al bambino («maternese»)?
- AEloquio veloce con pochissime pause
- BTono più acuto e intonazione esagerata
- CUn tono piatto, sommesso e monotono
- DFrasi lunghe con una grammatica complessa
4.Psicologia dello sviluppoDifficile
A una bambina si mostra un tubo di Smarties; lei pensa che contenga caramelle e trova delle matite. Quando le si chiede che cosa penserà ci sia dentro un'amica che non ha guardato, una tipica bambina di 3 anni risponde «matite». Ciò mostra:
- AUn fallimento nella conservazione della quantità
- BDifficoltà a comprendere le false credenze
- CUna mancanza di permanenza dell'oggetto
- DUna teoria della mente avanzata
5.Psicologia socialeMedia
Nel modello in cinque fasi dell'intervento degli spettatori di Latané e Darley, l'ignoranza pluralistica influisce soprattutto su quale fase?
- AL'interpretazione dell'evento come emergenza
- BIl sapere come dare l'aiuto giusto
- CIl decidere se i costi valgono la pena
- DL'accorgersi che sta succedendo qualcosa
6.Psicologia socialeDifficile
Negli studi di Tajfel sui gruppi minimi, dei ragazzi distribuivano punti tra un membro dell'ingroup e uno dell'outgroup. Spesso preferivano le opzioni che:
- ADividevano i punti in parti esattamente uguali tra i due gruppi
- BMassimizzavano il divario a favore del proprio gruppo, anche a un costo
- CDavano di più al membro dell'outgroup per sembrare equi
- DDavano a entrambi i ragazzi il totale congiunto più alto possibile di punti ricompensa
7.Psicologia clinicaMedia
Un cliente dice: "Ho fallito un esame, quindi fallirò in tutto." Quale distorsione cognitiva è questa?
- ALettura del pensiero
- BIpergeneralizzazione
- CPersonalizzazione
- DRagionamento emotivo
8.Psicologia clinicaDifficile
La ricerca sull'emotività espressa mostra che la ricaduta nella schizofrenia è più probabile quando la famiglia mostra:
- AMolta critica, ostilità e iper-coinvolgimento emotivo
- BFrequenti discussioni sul tempo atmosferico
- CSostegno caldo e calmo
- DPochi contatti
2Soluzioni
1.Psicologia cognitiva
Risposta: D · Integra informazioni provenienti da fonti diverse e dalla memoria a lungo termine
Perché è questa la risposta
Il buffer episodico (aggiunto nel 2000) è un magazzino a capacità limitata che integra le informazioni dei sottosistemi e della memoria a lungo termine in episodi unitari.
D · Integra informazioni provenienti da fonti diverse e dalla memoria a lungo termine
2.Psicologia cognitiva
Risposta: A · Satisficing (scelta soddisfacente)
Perché è questa la risposta
Simon sosteneva che tempo, informazioni e capacità cognitive limitati portano le persone a scegliere opzioni abbastanza buone anziché cercare la migliore.
A · Satisficing (scelta soddisfacente)
3.Psicologia dello sviluppo
Risposta: B · Tono più acuto e intonazione esagerata
Perché è questa la risposta
Il linguaggio rivolto al bambino usa un tono più acuto, un ritmo più lento, parole semplici e un'intonazione esagerata. I neonati lo preferiscono e può aiutarli a individuare le parole.
B · Tono più acuto e intonazione esagerata
4.Psicologia dello sviluppo
Risposta: B · Difficoltà a comprendere le false credenze
Perché è questa la risposta
Come il compito di Sally e Anne, il compito degli Smarties valuta la comprensione delle false credenze. La maggior parte dei bambini di 3 anni fallisce, mentre la maggior parte di quelli di 4–5 anni lo supera.
B · Difficoltà a comprendere le false credenze
5.Psicologia sociale
Risposta: A · L'interpretazione dell'evento come emergenza
Perché è questa la risposta
Le fasi sono accorgersi dell'evento, interpretarlo come un'emergenza, assumersi la responsabilità, sapere come aiutare e decidere di aiutare. L'ignoranza pluralistica distorce l'interpretazione.
A · L'interpretazione dell'evento come emergenza
6.Psicologia sociale
Risposta: B · Massimizzavano il divario a favore del proprio gruppo, anche a un costo
Perché è questa la risposta
I ragazzi sceglievano di dare al proprio gruppo più che all'altro anche se ciò significava meno per il proprio gruppo in assoluto, il che suggerisce che il favoritismo sia guidato dalla ricerca di una distintività positiva.
B · Massimizzavano il divario a favore del proprio gruppo, anche a un costo
7.Psicologia clinica
Risposta: B · Ipergeneralizzazione
Perché è questa la risposta
L'ipergeneralizzazione trae una conclusione generale da un singolo evento. La terapia cognitiva di Beck insegna ai clienti a notare e verificare queste distorsioni.
8.Psicologia clinica
Risposta: A · Molta critica, ostilità e iper-coinvolgimento emotivo
Perché è questa la risposta
Un'alta emotività espressa predice tassi di ricaduta più alti; gli interventi familiari che la riducono abbassano le ricadute.
A · Molta critica, ostilità e iper-coinvolgimento emotivo