Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 8 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.
Le persone accettano spesso un sillogismo non valido se la sua conclusione sembra vera, come «Alcune vitamine fanno bene». Questo si chiama:
Secondo la teoria dell'integrazione delle caratteristiche di Treisman, perché trovare una X rossa tra O rosse e X blu è lento?
Un ricercatore esamina ora bambini e ragazzi di 5, 10 e 15 anni e poi riesamina gli stessi gruppi ogni due anni. Questo disegno si chiama:
Un neonato irritabile e difficile tende a ricevere un accudimento più duro rispetto a un neonato tranquillo. È un esempio di quale correlazione gene–ambiente?
Negli anni Trenta LaPiere viaggiò attraverso gli Stati Uniti con una coppia cinese. Quasi tutti gli alberghi e i ristoranti li servirono, ma in seguito la maggior parte rispose per lettera che non avrebbe servito clienti cinesi. Ciò mostra:
Festinger studiò un gruppo che aveva predetto la fine del mondo per una certa data. Quando la profezia fallì, molti membri:
Quale meccanismo di difesa mostra chi è arrabbiato con il proprio capo ma a casa urla contro il partner?
Un uomo che sente la parola "thud" viene ricoverato in ospedale e poi si comporta normalmente. Il personale registra il suo prendere appunti come "si dedica a un comportamento di scrittura". Nello studio di Rosenhan, che cosa illustra?
Risposta: A · Bias della credenza (belief bias)
Il belief bias è la tendenza a giudicare gli argomenti in base a quanto è credibile la conclusione anziché in base al fatto che essa segua logicamente.
Risposta: D · Combinare caratteristiche (una congiunzione) richiede attenzione focalizzata su ogni elemento
Le caratteristiche singole si rilevano in parallelo, ma le congiunzioni vanno legate con attenzione seriale e focalizzata, quindi il tempo di ricerca cresce con il numero di elementi.
Risposta: C · Sequenziale trasversale (cross-sequential)
Un disegno sequenziale trasversale segue nel tempo diverse coorti di età, permettendo ai ricercatori di separare i cambiamenti dovuti all'età dagli effetti di coorte.
Risposta: D · Evocativa
Nelle correlazioni evocative le caratteristiche ereditate del bambino suscitano reazioni nell'ambiente. Scarr e McCartney descrissero anche le correlazioni passive e attive.
Risposta: B · Uno scarto tra atteggiamenti dichiarati e comportamento
Lo studio di LaPiere è un esempio classico del debole legame tra atteggiamenti generali e comportamento specifico, anche se chi scrisse le lettere non era sempre il personale che li aveva serviti.
Risposta: A · Diventarono più impegnati e si sforzarono di più di fare proseliti
I membri più impegnati ridussero la dissonanza reinterpretando il fallimento e cercando sostegno sociale alla propria convinzione attraverso il proselitismo («When Prophecy Fails»).
Risposta: D · Spostamento
Lo spostamento trasferisce un impulso da un bersaglio minaccioso a uno meno minaccioso. La proiezione attribuisce ad altri i propri sentimenti inaccettabili.
Risposta: D · Una volta applicata un'etichetta, il comportamento normale tende a essere interpretato come segno del disturbo
Rosenhan sostenne che l'etichetta di "schizofrenico" faceva vedere al personale come patologici comportamenti ordinari. Critici come Spitzer obiettarono che lo studio non dimostrava l'invalidità della diagnosi.
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