Esercitazione di inglese e lettura in stile TEAS: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 6 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

A nutrition label shows per serving: 200 calories, 10 g fat, 25 g carbohydrate, 4 g protein. A person eats two servings. How much protein did the person eat?

  1. A50 g
  2. B4 g
  3. C8 g
  4. D20 g
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“Maya had moved schools four times in six years. On her first day at the new school, she didn’t unpack her locker. ‘No point,’ she told herself.” Why most likely did Maya not unpack?

  1. AShe had forgotten to bring her things.
  2. BShe planned to share a locker.
  3. CShe expected to move again before long.
  4. DShe disliked the locker’s colour.
3.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct word form: “Regular exercise can ___ your heart.”

  1. Astrengthen
  2. Bstrongly
  3. Cstrength
  4. Dstrong
4.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which sentence uses a semicolon incorrectly?

  1. AThe kit includes; gauze, tape and gloves.
  2. BIt was late; we went home.
  3. CIt was late; however, we stayed.
  4. DWe visited Lima, Peru; Quito, Ecuador; and Cali, Colombia.
5.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse applied a tourniquet before drawing blood.”

  1. AA band that restricts blood flow
  2. BAn alcohol swab for the skin
  3. CA fine needle used to enter the vein
  4. DA tube for collecting blood
6.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Choose the meaning of the word in bold: “After the loss, the patient showed marked apathy.”

  1. ALack of interest or emotion
  2. BStrong and sudden anger at others
  3. CConstant crying and sadness
  4. DIntense fear of the future

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · 8 g

Perché è questa la risposta

Each serving has 4 g of protein, so two servings contain 8 g. 20 g would be the fat in two servings.

Risposta

C · 8 g
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · She expected to move again before long.

Perché è questa la risposta

After moving four times in six years, Maya probably expects to move again soon, so unpacking seems pointless to her.

Risposta

C · She expected to move again before long.
3.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · strengthen

Perché è questa la risposta

A modal verb such as “can” is followed by a base verb. “Strengthen” is the verb form; “strength” is a noun and “strong” an adjective.

Risposta

A · strengthen
4.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · The kit includes; gauze, tape and gloves.

Perché è questa la risposta

In A the semicolon splits the verb “includes” from its objects; no punctuation is needed there. B and C join two independent clauses, and D separates list items that contain commas.

Risposta

A · The kit includes; gauze, tape and gloves.
5.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · A band that restricts blood flow

Perché è questa la risposta

A tourniquet is a tight band that slows blood flow in a limb, making the veins easier to find.

Risposta

A · A band that restricts blood flow
6.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · Lack of interest or emotion

Perché è questa la risposta

Apathy is a lack of interest, enthusiasm or concern.

Risposta

A · Lack of interest or emotion

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