Esercitazione di inglese e lettura in stile TEAS: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 6 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

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1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“Dear residents, the lift (elevator) in Block A will be out of service from Monday to Wednesday. We apologise for the inconvenience. Residents who need help with heavy items may call the caretaker.” What is the main purpose of the message?

  1. ATo announce that Block A is closing for good
  2. BTo inform residents about the lift and offer help
  3. CTo introduce a new caretaker
  4. DTo ask residents to repair the lift themselves
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“The phone rang at 3 a.m. Lena’s heart pounded as she reached for it, already imagining the worst.” What does the author suggest by “already imagining the worst”?

  1. ALena was annoyed by a wrong number.
  2. BLena knew who was calling.
  3. CLena was excited about a surprise.
  4. DLena expected bad news.
3.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct preposition: “The nurse is responsible ___ the medication cart.”

  1. Ato
  2. Bwith
  3. Cfor
  4. Dof
4.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which sentence uses “e.g.” correctly?

  1. ABring a healthy snack, e.g., fruit or nuts.
  2. BBring a healthy snack e.g fruit or nuts.
  3. CBring e.g., a healthy snack, fruit or nuts.
  4. DBring a healthy snack, eg. fruit or nuts.
5.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse initiated CPR as soon as the patient collapsed.”

  1. AStopped
  2. BRefused
  3. CBegan
  4. DWatched
6.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Choose the meaning of the word in bold: “The wound edges were approximated with sutures.”

  1. ABrought close together
  2. BCleaned thoroughly
  3. CPulled apart
  4. DMeasured roughly

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: B · To inform residents about the lift and offer help

Perché è questa la risposta

The message tells residents the lift will be out of service and offers the caretaker’s help with heavy items.

Risposta

B · To inform residents about the lift and offer help
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: D · Lena expected bad news.

Perché è questa la risposta

A call at 3 a.m., her pounding heart and “imagining the worst” all suggest she feared bad news.

Risposta

D · Lena expected bad news.
3.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: C · for

Perché è questa la risposta

The fixed expression is “responsible for” something. “Responsible to” is used for the person you report to.

Risposta

C · for
4.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: A · Bring a healthy snack, e.g., fruit or nuts.

Perché è questa la risposta

“e.g.” is written with two full stops, follows a comma and comes right before the examples. “i.e.” (that is) would restate rather than give examples.

Risposta

A · Bring a healthy snack, e.g., fruit or nuts.
5.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · Began

Perché è questa la risposta

To initiate is to start or begin something.

Risposta

C · Began
6.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: A · Brought close together

Perché è questa la risposta

In medicine, to approximate wound edges is to bring them together so the wound can heal. In everyday use it can also mean “estimate”.

Risposta

A · Brought close together

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