Esercitazione di inglese e lettura in stile TEAS: pacchetto last-minute

Formulari, i passaggi chiave del metodo per ogni argomento e 6 esercizi, con le soluzioni complete in fondo.

Nuovi eserciziTorna al corso

Nella finestra di stampa scegli “Salva come PDF” per conservarne una copia sul tuo dispositivo.

1Formule e metodi

Comprensione del testo (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi prima la domanda così sai cosa stai cercando.
  2. Scorri il testo per il suo argomento e il punto principale; spesso lo dichiara la prima o l’ultima frase.
  3. Torna alle righe esatte che rispondono alla domanda.
  4. Per le inferenze, scegli l’opzione che gli indizi sostengono con più forza, non una che va oltre.
  5. Per etichette e tabelle, applica ogni regola adatta al caso ed esegui con cura il piccolo calcolo.

Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Metodo

  1. Trova il soggetto e il verbo della frase prima di scegliere una forma.
  2. Elimina le espressioni (of the …, along with …) e le persone aggiunte (you and …) per verificare la concordanza e il caso del pronome.
  3. Controlla ogni proposizione: può stare da sola? Unisci le proposizioni indipendenti con una virgola + una congiunzione o con un punto e virgola.
  4. Controlla i modificatori e gli elenchi: l’espressione descrittiva accanto alla sua parola, gli elementi nella stessa forma.
  5. Per la scelta delle parole e il registro, scegli l’opzione precisa, formale e concisa.

Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Metodo

  1. Leggi l’intera frase e cerca un indizio dal contesto: una definizione, un contrasto, un esempio o una causa e un effetto.
  2. Dividi una parola sconosciuta in prefisso, radice e suffisso e traduci ogni parte.
  3. Leggi un termine medico dal suffisso verso l’inizio (hepat-itis: infiammazione del fegato).
  4. Inserisci ogni opzione nella frase e controlla che il significato sia ancora adatto.
  5. Scegli il significato usato in questa frase, anche se la parola ha un altro significato quotidiano.

2Esercizi

1.Comprensione del testo (test di ammissione)Media

“Leaves change colour in autumn because the trees stop making chlorophyll, the green pigment. As the green fades, yellow and orange pigments that were there all along become visible.” Where do the yellow and orange colours come from?

  1. APigments already present in the leaves
  2. BCold night air that paints the leaves
  3. CNew pigments made only in autumn
  4. DSunlight that burns the green away
2.Comprensione del testo (test di ammissione)Difficile

“Patients must not eat or drink after midnight before surgery. Small sips of water to take morning medicines are allowed only if the surgeon has agreed.” A patient’s surgeon has agreed. What may the patient do at 7 a.m.?

  1. ADrink a full glass of juice with medicines
  2. BEat a small snack but drink nothing
  3. CTake morning medicines with a small sip of water
  4. DHave a light breakfast and a cup of tea
3.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Media

Choose the correct verb: “Every nurse and doctor ___ a badge.”

  1. Ahave worn
  2. Bare wearing
  3. Cwears
  4. Dwear
4.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)Difficile

Which revision correctly fixes the comma splice? “The patient felt better, therefore she went home.”

  1. AThe patient felt better, therefore, she went home.
  2. BThe patient felt better; therefore she, went home.
  3. CThe patient felt better therefore; she went home.
  4. DThe patient felt better; therefore, she went home.
5.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Media

Choose the meaning of the word in bold: “The team will implement the new care plan today.”

  1. ACancel
  2. BReview again
  3. CWrite down
  4. DPut into action
6.Vocabolario sanitario (test di ammissione)Difficile

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s mood was euphoric despite the bad news.”

  1. AAngry and irritable
  2. BDeeply sad
  3. CIntensely happy
  4. DCalm and flat

3Soluzioni

1.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: A · Pigments already present in the leaves

Perché è questa la risposta

The yellow and orange pigments were in the leaves all along; they become visible when the green chlorophyll fades.

Risposta

A · Pigments already present in the leaves
2.Comprensione del testo (test di ammissione)

Risposta: C · Take morning medicines with a small sip of water

Perché è questa la risposta

Nothing may be eaten or drunk after midnight, except small sips of water for medicines when the surgeon agrees. This patient has that agreement.

Risposta

C · Take morning medicines with a small sip of water
3.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: C · wears

Perché è questa la risposta

When “each” or “every” comes before a compound subject joined by “and”, the subject is treated as singular and takes a singular verb.

Risposta

C · wears
4.Grammatica e uso dell’inglese (test di ammissione)

Risposta: D · The patient felt better; therefore, she went home.

Perché è questa la risposta

A conjunctive adverb cannot join two independent clauses with only a comma. Use a semicolon before it and a comma after it.

Risposta

D · The patient felt better; therefore, she went home.
5.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: D · Put into action

Perché è questa la risposta

To implement a plan is to put it into effect.

Risposta

D · Put into action
6.Vocabolario sanitario (test di ammissione)

Risposta: C · Intensely happy

Perché è questa la risposta

Euphoric means feeling intense happiness or excitement.

Risposta

C · Intensely happy

Questo è materiale di esercitazione indipendente. ExamProblems non è affiliato né approvato dall’organizzazione che gestisce questo esame, e il nome dell’esame è usato solo per descrivere i contenuti. ATI TEAS è un marchio di Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), che non è affiliato a ExamProblems, non lo approva e non ne garantisce l’accuratezza.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice