Scheda di esercizi di Biologia cellulare con soluzioni

Scheda di esercizi di Biologia cellulare gratuita e stampabile: 8 esercizi dal livello facile a quello d’esame, con le soluzioni. Stampala o salvala come PDF.

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Nome: ____________________   Data: ____________

1.Facile

Che cos'è un gene?

  1. AUn singolo nucleotide
  2. BUn intero cromosoma
  3. CUna sequenza di DNA che codifica una proteina o un RNA funzionale
  4. DUna proteina che copia il DNA
2.Facile

Qual è l'accettore finale di elettroni nella respirazione aerobica?

  1. AL'anidride carbonica
  2. BL'ossigeno
  3. CIl glucosio
  4. DIl NAD⁺
3.Facile

Che cos'è una mutazione?

  1. ALa normale copiatura del DNA
  2. BUna modifica della sequenza di basi del DNA
  3. CUna modifica della forma della cellula
  4. DLa divisione di un cromosoma durante la mitosi
4.Media

Che cosa spinge direttamente l'ATP sintasi a produrre ATP nei mitocondri?

  1. AL'ossigeno che diffonde nella matrice
  2. BGli elettroni del NADH che scorrono direttamente attraverso l'ATP sintasi
  3. CIl legame del glucosio all'ATP sintasi
  4. DI protoni che rientrano nella matrice secondo il loro gradiente
5.Media

Una mutazione puntiforme trasforma il codone di un amminoacido in un codone di stop. Che tipo di mutazione è?

  1. AMutazione di senso (missenso)
  2. BMutazione silente
  3. CMutazione con scorrimento della finestra di lettura
  4. DMutazione non senso
6.Media

Perché l'inserzione di un singolo nucleotide in una sequenza codificante ha di solito un grande effetto?

  1. ACambia sempre un solo amminoacido
  2. BSposta la cornice di lettura di tutti i codoni successivi
  3. CCambia lo zucchero nello scheletro del DNA
  4. DImpedisce che il gene venga trascritto in RNA messaggero
7.Difficile

Come può un singolo gene umano produrre diverse proteine?

  1. ACopiando il gene su cromosomi diversi
  2. BUsando un codice genetico diverso in ogni tessuto
  3. CMediante splicing alternativo del suo pre-mRNA
  4. DLeggendo il gene contemporaneamente in tutte e tre le cornici di lettura
8.Difficile

Come marca una cellula una proteina danneggiata o a vita breve per farla distruggere dal proteasoma?

  1. AAggiungendo una sequenza segnale per il RE
  2. BRimuovendo tutti i suoi gruppi fosfato
  3. CAggiungendo mannosio-6-fosfato
  4. DLegandole una catena di molecole di ubiquitina

Soluzioni

  1. 1. C · Una sequenza di DNA che codifica una proteina o un RNA funzionale
  2. 2. B · L'ossigeno
  3. 3. B · Una modifica della sequenza di basi del DNA
  4. 4. D · I protoni che rientrano nella matrice secondo il loro gradiente
  5. 5. D · Mutazione non senso
  6. 6. B · Sposta la cornice di lettura di tutti i codoni successivi
  7. 7. C · Mediante splicing alternativo del suo pre-mRNA
  8. 8. D · Legandole una catena di molecole di ubiquitina

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