Scheda di esercizi di Metodi di ricerca in psicologia con soluzioni

Scheda di esercizi di Metodi di ricerca in psicologia gratuita e stampabile: 8 esercizi dal livello facile a quello d’esame, con le soluzioni. Stampala o salvala come PDF.

Nuova schedaEsercitati online con i suggerimenti

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Nome: ____________________   Data: ____________

1.Facile

Quale metodo di campionamento seleziona le persone che si trovano disponibili in quel momento, come gli studenti in mensa?

  1. ACampionamento opportunistico
  2. BCampionamento sistematico
  3. CCampionamento casuale
  4. DCampionamento stratificato
2.Facile

Una correlazione di −0,85 indica:

  1. AUna debole relazione negativa
  2. BNessuna relazione
  3. CUna forte relazione negativa
  4. DUna forte relazione positiva
3.Facile

In un'osservazione naturalistica, il ricercatore:

  1. AChiede ai partecipanti di compilare un questionario sul loro comportamento quotidiano
  2. BControlla l'ambiente in un laboratorio
  3. COsserva il comportamento nel suo contesto abituale senza manipolare variabili
  4. DAssegna casualmente i partecipanti alle condizioni
4.Media

Un ricercatore vuole verificare se esiste un'associazione tra genere (maschio/femmina) e genere cinematografico preferito (quattro categorie). Quale test è appropriato?

  1. ATest chi-quadrato di indipendenza
  2. BANOVA a una via
  3. CCorrelazione di Pearson
  4. DTest t per campioni appaiati
5.Media

La validità ecologica si riferisce a:

  1. AQuanto i risultati si generalizzano a contesti di vita reale
  2. BQuanto un test è coerente nel tempo
  3. CSe un test sembra misurare la cosa giusta
  4. DSe un test predice il comportamento futuro
6.Media

In un disegno a misure ripetute, gli effetti d'ordine possono essere controllati tramite:

  1. AIl bilanciamento (counterbalancing)
  2. BSolo un campione più grande
  3. CProcedure in singolo cieco
  4. DIl campionamento casuale
7.Difficile

Perché molti ricercatori sostengono che i valori p dovrebbero essere riportati insieme alle dimensioni dell'effetto e agli intervalli di confidenza?

  1. AGli intervalli di confidenza servono solo nella ricerca qualitativa
  2. BLe dimensioni dell'effetto rendono la numerosità del campione irrilevante per la significatività
  3. CUn valore p non indica quanto sia grande o precisa la stima dell'effetto
  4. DI valori p indicano la probabilità che l'ipotesi sia vera
8.Difficile

Un ricercatore raccoglie dati in nove momenti e ogni volta esegue un test al livello del 5% senza correzione. Qual è il problema?

  1. AI dati diventano più attendibili ogni volta, quindi l'ultimo test è il più accurato
  2. BLa dimensione dell'effetto diminuisce a ogni test
  3. CLa probabilità di almeno un falso positivo sale ben oltre il 5%
  4. DNon c'è alcun problema in questo approccio

Soluzioni

  1. 1. A · Campionamento opportunistico
  2. 2. C · Una forte relazione negativa
  3. 3. C · Osserva il comportamento nel suo contesto abituale senza manipolare variabili
  4. 4. A · Test chi-quadrato di indipendenza
  5. 5. A · Quanto i risultati si generalizzano a contesti di vita reale
  6. 6. A · Il bilanciamento (counterbalancing)
  7. 7. C · Un valore p non indica quanto sia grande o precisa la stima dell'effetto
  8. 8. C · La probabilità di almeno un falso positivo sale ben oltre il 5%

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