Scheda di esercizi di Metodi di ricerca in psicologia con soluzioni

Scheda di esercizi di Metodi di ricerca in psicologia gratuita e stampabile: 8 esercizi dal livello facile a quello d’esame, con le soluzioni. Stampala o salvala come PDF.

Per i docenti: gratuita da stampare, copiare e usare in classe. Ogni nuova scheda ha nuovi valori e le sue soluzioni. Un link a ExamProblems nella pagina del corso è molto apprezzato.

Nome: ____________________   Data: ____________

1.Facile

Quale metodo di campionamento seleziona le persone che si trovano disponibili in quel momento, come gli studenti in mensa?

  1. ACampionamento casuale
  2. BCampionamento sistematico
  3. CCampionamento opportunistico
  4. DCampionamento stratificato
2.Facile

In psicologia, il livello di significatività convenzionale usato per decidere se un risultato è statisticamente significativo è:

  1. Ap < 0,05
  2. Bp > 0,95
  3. Cp < 0,20
  4. Dp < 0,50
3.Facile

Classificare dei corridori come primo, secondo e terzo produce dati di quale livello?

  1. AOrdinale
  2. BNominale
  3. CA intervalli
  4. DDi rapporti
4.Media

Quale test confronta due gruppi indipendenti quando i dati sono ordinali o chiaramente non normali?

  1. ATest t per campioni indipendenti
  2. BTest U di Mann–Whitney
  3. CTest dei ranghi con segno di Wilcoxon
  4. DTest chi-quadrato
5.Media

In una distribuzione con asimmetria positiva, come quella del reddito:

  1. ALa media è minore della mediana
  2. BMedia e mediana sono sempre uguali
  3. CNon ci sono punteggi estremi
  4. DLa media è maggiore della mediana
6.Media

Un test è così facile che quasi tutti i partecipanti ottengono un punteggio vicino al massimo. Questo fenomeno si chiama:

  1. AEffetto soffitto
  2. BEffetto pavimento
  3. CEffetto della pratica
  4. DEffetto d'ordine
7.Difficile

L'esercizio fisico riduce la depressione, e l'effetto si verifica perché l'esercizio migliora il sonno, che a sua volta riduce la depressione. Il sonno è descritto meglio come:

  1. AVariabile di controllo
  2. BModeratore
  3. CVariabile estranea
  4. DMediatore
8.Difficile

Uno studio rileva che gli studenti che dormono di più hanno voti più alti. Quale modifica del disegno permetterebbe meglio una conclusione causale?

  1. AMisurare i voti in modo più preciso
  2. BChiedere agli studenti di riferire il proprio sonno due volte e fare la media dei due resoconti
  3. CAssegnare casualmente gli studenti a diversi orari di sonno
  4. DIntervistare più studenti

Soluzioni

  1. 1. C · Campionamento opportunistico
  2. 2. A · p < 0,05
  3. 3. A · Ordinale
  4. 4. B · Test U di Mann–Whitney
  5. 5. D · La media è maggiore della mediana
  6. 6. A · Effetto soffitto
  7. 7. D · Mediatore
  8. 8. C · Assegnare casualmente gli studenti a diversi orari di sonno

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