Scheda di esercizi di Metodi di ricerca in psicologia con soluzioni

Scheda di esercizi di Metodi di ricerca in psicologia gratuita e stampabile: 8 esercizi dal livello facile a quello d’esame, con le soluzioni. Stampala o salvala come PDF.

Per i docenti: gratuita da stampare, copiare e usare in classe. Ogni nuova scheda ha nuovi valori e le sue soluzioni. Un link a ExamProblems nella pagina del corso è molto apprezzato.

Nome: ____________________   Data: ____________

1.Facile

L'attendibilità test-retest si valuta:

  1. AVerificando se gli item sembrano, a prima vista, misurare ciò che il test dichiara di misurare
  2. BConfrontando un nuovo test con uno già consolidato
  3. CSomministrando lo stesso test alle stesse persone in due occasioni e correlando i punteggi
  4. DFacendo codificare lo stesso comportamento a due osservatori
2.Facile

Quale misura di tendenza centrale è più influenzata dai valori estremi?

  1. ATutte allo stesso modo
  2. BLa mediana
  3. CLa media
  4. DLa moda
3.Facile

Dati costituiti da categorie senza ordine, come il colore degli occhi, a quale livello di misura appartengono?

  1. ANominale
  2. BDi rapporti
  3. CA intervalli
  4. DOrdinale
4.Media

L'errore standard della media diventa più piccolo quando:

  1. ALa dimensione del campione diminuisce
  2. BLa variabile è misurata a livello ordinale
  3. CLa dimensione del campione aumenta
  4. DLa media aumenta
5.Media

Uno studio trasversale confronta nello stesso momento persone di 20, 40 e 60 anni sull'uso della tecnologia. Quale problema può confondere il confronto tra età?

  1. AGli effetti d'ordine
  2. BGli effetti pavimento
  3. CGli effetti della pratica
  4. DGli effetti di coorte
6.Media

Quale test confronta due gruppi indipendenti quando i dati sono ordinali o chiaramente non normali?

  1. ATest dei ranghi con segno di Wilcoxon
  2. BTest chi-quadrato
  3. CTest t per campioni indipendenti
  4. DTest U di Mann–Whitney
7.Difficile

Nell'analisi tematica l'analista principalmente:

  1. AIndividua schemi ricorrenti di significato nei dati qualitativi
  2. BVerifica un'ipotesi numerica
  3. CConta solo la frequenza delle parole
  4. DCalcola il punteggio medio di ogni tema per confrontarli statisticamente
8.Difficile

Una scala self-report rileva che le persone che concordano con molte affermazioni ottengono punteggi alti indipendentemente dal contenuto. Di quale distorsione di risposta si tratta, e come si può ridurre?

  1. ADesiderabilità sociale; usare un campione più grande
  2. BCaratteristiche della richiesta; usare un disegno in doppio cieco
  3. CEffetti d'ordine; bilanciare i partecipanti
  4. DAcquiescenza; includere item formulati al contrario

Soluzioni

  1. 1. C · Somministrando lo stesso test alle stesse persone in due occasioni e correlando i punteggi
  2. 2. C · La media
  3. 3. A · Nominale
  4. 4. C · La dimensione del campione aumenta
  5. 5. D · Gli effetti di coorte
  6. 6. D · Test U di Mann–Whitney
  7. 7. A · Individua schemi ricorrenti di significato nei dati qualitativi
  8. 8. D · Acquiescenza; includere item formulati al contrario

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