Scheda di esercizi di Metodi di ricerca in psicologia con soluzioni

Scheda di esercizi di Metodi di ricerca in psicologia gratuita e stampabile: 8 esercizi dal livello facile a quello d’esame, con le soluzioni. Stampala o salvala come PDF.

Per i docenti: gratuita da stampare, copiare e usare in classe. Ogni nuova scheda ha nuovi valori e le sue soluzioni. Un link a ExamProblems nella pagina del corso è molto apprezzato.

Nome: ____________________   Data: ____________

1.Facile

Una procedura in doppio cieco significa che:

  1. AI partecipanti vengono testati due volte
  2. BI partecipanti non possono vedere i materiali
  3. CDue ricercatori indipendenti analizzano lo stesso insieme di dati e poi confrontano le loro conclusioni
  4. DNé i partecipanti né i ricercatori che raccolgono i dati sanno chi è in quale condizione
2.Facile

La mediana dei punteggi 3, 7, 8, 12, 20 è:

  1. A8
  2. B12
  3. C7
  4. D10
3.Facile

Un'osservazione nascosta (coperta) è un'osservazione in cui:

  1. AL'osservatore si unisce al gruppo osservato
  2. BIl comportamento viene registrato in laboratorio
  3. CI partecipanti non sanno di essere osservati
  4. DI partecipanti sono informati dello studio e lo accettano
4.Media

In una distribuzione normale, circa quale percentuale dei punteggi si trova entro una deviazione standard dalla media?

  1. A99,7%
  2. B50%
  3. C68%
  4. D95%
5.Media

La distorsione dello sperimentatore si riduce nel modo più diretto:

  1. AFacendo raccogliere i dati a un ricercatore che non conosce l'ipotesi né le condizioni
  2. BUsando un'ipotesi a una coda
  3. CUsando un campione più grande
  4. DUsando soltanto volontari
6.Media

Uno studio trasversale confronta nello stesso momento persone di 20, 40 e 60 anni sull'uso della tecnologia. Quale problema può confondere il confronto tra età?

  1. AGli effetti d'ordine
  2. BGli effetti di coorte
  3. CGli effetti pavimento
  4. DGli effetti della pratica
7.Difficile

Le misure della dimensione dell'effetto come la d di Cohen vengono riportate perché:

  1. AIndicano quanti partecipanti hanno abbandonato
  2. BMostrano se il risultato è statisticamente significativo al livello alfa scelto
  3. CEliminano la necessità di qualsiasi ipotesi
  4. DMostrano quanto è grande un effetto, indipendentemente dalla dimensione del campione
8.Difficile

Nella ricerca qualitativa, la riflessività significa che il ricercatore:

  1. ARiflette su come il proprio background e i propri presupposti possano influenzare l'analisi
  2. BConverte i temi in dati numerici
  3. CUsa un campione casuale per eliminare la distorsione
  4. DRipete lo studio per verificarne l'attendibilità

Soluzioni

  1. 1. D · Né i partecipanti né i ricercatori che raccolgono i dati sanno chi è in quale condizione
  2. 2. A · 8
  3. 3. C · I partecipanti non sanno di essere osservati
  4. 4. C · 68%
  5. 5. A · Facendo raccogliere i dati a un ricercatore che non conosce l'ipotesi né le condizioni
  6. 6. B · Gli effetti di coorte
  7. 7. D · Mostrano quanto è grande un effetto, indipendentemente dalla dimensione del campione
  8. 8. A · Riflette su come il proprio background e i propri presupposti possano influenzare l'analisi

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