Scheda di esercizi di Metodi di ricerca in psicologia con soluzioni

Scheda di esercizi di Metodi di ricerca in psicologia gratuita e stampabile: 8 esercizi dal livello facile a quello d’esame, con le soluzioni. Stampala o salvala come PDF.

Per i docenti: gratuita da stampare, copiare e usare in classe. Ogni nuova scheda ha nuovi valori e le sue soluzioni. Un link a ExamProblems nella pagina del corso è molto apprezzato.

Nome: ____________________   Data: ____________

1.Facile

In un questionario, un item come «Del tutto d'accordo, D'accordo, Neutrale, In disaccordo, Del tutto in disaccordo» si chiama:

  1. ADifferenziale semantico
  2. BValutazione del tempo di reazione
  3. CScala Likert
  4. DDomanda aperta
2.Facile

Dati costituiti da categorie senza ordine, come il colore degli occhi, a quale livello di misura appartengono?

  1. AOrdinale
  2. BDi rapporti
  3. CNominale
  4. DA intervalli
3.Facile

L'attendibilità test-retest si valuta:

  1. AVerificando se gli item sembrano, a prima vista, misurare ciò che il test dichiara di misurare
  2. BFacendo codificare lo stesso comportamento a due osservatori
  3. CConfrontando un nuovo test con uno già consolidato
  4. DSomministrando lo stesso test alle stesse persone in due occasioni e correlando i punteggi
4.Media

La distorsione dello sperimentatore si riduce nel modo più diretto:

  1. AFacendo raccogliere i dati a un ricercatore che non conosce l'ipotesi né le condizioni
  2. BUsando un'ipotesi a una coda
  3. CUsando soltanto volontari
  4. DUsando un campione più grande
5.Media

Nella ricerca osservativa, il campionamento per eventi significa:

  1. ARegistrare il comportamento solo a intervalli di tempo fissi
  2. BScegliere i partecipanti a caso
  3. CRegistrare solo gli eventi riferiti dai partecipanti
  4. DRegistrare ogni volta che si verifica un comportamento specificato
6.Media

Un errore di I tipo si verifica quando un ricercatore:

  1. ANon rifiuta un'ipotesi nulla falsa
  2. BRaccoglie troppi dati
  3. CRifiuta un'ipotesi nulla che in realtà è vera
  4. DUsa il test statistico sbagliato
7.Difficile

Un ricercatore esegue 20 analisi su un insieme di dati e riporta solo quella con p < 0,05. Questa pratica si chiama:

  1. APreregistrazione
  2. BTriangolazione
  3. CBilanciamento
  4. DP-hacking
8.Difficile

Un ricercatore raccoglie dati in nove momenti e ogni volta esegue un test al livello del 5% senza correzione. Qual è il problema?

  1. ALa probabilità di almeno un falso positivo sale ben oltre il 5%
  2. BNon c'è alcun problema in questo approccio
  3. CLa dimensione dell'effetto diminuisce a ogni test
  4. DI dati diventano più attendibili ogni volta, quindi l'ultimo test è il più accurato

Soluzioni

  1. 1. C · Scala Likert
  2. 2. C · Nominale
  3. 3. D · Somministrando lo stesso test alle stesse persone in due occasioni e correlando i punteggi
  4. 4. A · Facendo raccogliere i dati a un ricercatore che non conosce l'ipotesi né le condizioni
  5. 5. D · Registrare ogni volta che si verifica un comportamento specificato
  6. 6. C · Rifiuta un'ipotesi nulla che in realtà è vera
  7. 7. D · P-hacking
  8. 8. A · La probabilità di almeno un falso positivo sale ben oltre il 5%

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