1.Facile
Classificare dei corridori come primo, secondo e terzo produce dati di quale livello?
- AA intervalli
- BOrdinale
- CDi rapporti
- DNominale
2.Facile
La moda di un insieme di dati è:
- AIl valore che compare più spesso
- BLa differenza tra il valore più alto e quello più basso
- CLa media aritmetica di tutti i valori
- DIl valore centrale quando i punteggi sono ordinati
3.Facile
In un esperimento, la variabile che il ricercatore modifica deliberatamente è:
- AUna variabile estranea
- BLa variabile indipendente
- CLa variabile dipendente
- DUna variabile confondente
4.Media
Quale disegno usa partecipanti diversi in ogni condizione?
- ADisegno a misure ripetute
- BDisegno a coppie appaiate con le stesse persone
- CDisegno a gruppi indipendenti
- DDisegno entro i soggetti
5.Media
In un'analisi del contenuto, l'attendibilità tra valutatori si verifica:
- ACodificando il materiale due volte nello stesso giorno
- BChiedendo ai partecipanti, in un secondo momento, se la codifica del loro materiale da parte del ricercatore è corretta
- CUsando un campione più grande di materiali
- DFacendo codificare lo stesso materiale a due ricercatori e confrontando i risultati
6.Media
L'attendibilità split-half consiste nel:
- ADividere il campione in un gruppo sperimentale e uno di controllo e confrontarne i punteggi
- BUsare due osservatori, ciascuno per metà delle sessioni
- CConfrontare i punteggi di due metà dello stesso test per verificarne la coerenza interna
- DEsaminare due metà del campione in momenti diversi
7.Difficile
Un'ANOVA a una via che confronta quattro gruppi è significativa. Che cosa dovrebbe fare poi il ricercatore per scoprire quali gruppi differiscono?
- AEseguire un test chi-quadrato sulle medie
- BEseguire test post hoc come l'HSD di Tukey
- CRiportare il risultato come una correlazione
- DConcludere che tutti e quattro i gruppi differiscono tra loro
8.Difficile
Un test di «intelligenza» misura soprattutto la velocità con cui le persone scrivono a macchina. Quale tipo di validità manca più chiaramente?
- AAttendibilità test-retest
- BCoerenza interna
- CAttendibilità tra valutatori
- DValidità di costrutto
Soluzioni
- 1. B · Ordinale
- 2. A · Il valore che compare più spesso
- 3. B · La variabile indipendente
- 4. C · Disegno a gruppi indipendenti
- 5. D · Facendo codificare lo stesso materiale a due ricercatori e confrontando i risultati
- 6. C · Confrontare i punteggi di due metà dello stesso test per verificarne la coerenza interna
- 7. B · Eseguire test post hoc come l'HSD di Tukey
- 8. D · Validità di costrutto
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