Scheda di esercizi di Metodi di ricerca in psicologia con soluzioni

In psicologia, il livello di significatività convenzionale usato per decidere se un risultato è statisticamente significativo è:

1. Ap < 0,20
2. Bp < 0,50
3. Cp < 0,05
4. Dp > 0,95

In un disegno a coppie appaiate (matched pairs):

1. APossono partecipare solo i gemelli
2. BI partecipanti vengono appaiati su caratteristiche rilevanti e un membro di ogni coppia va in ciascuna condizione
3. CGli stessi partecipanti prendono parte a tutte le condizioni
4. DI partecipanti vengono assegnati a caso senza alcun appaiamento

Il consenso informato nella ricerca significa che i partecipanti:

1. ANon conoscono mai gli scopi dello studio
2. BAccettano di partecipare dopo essere stati informati su cosa comporta lo studio
3. CDevono completare lo studio una volta iniziato, come concordato nel modulo firmato
4. DVengono pagati per il loro tempo

La validità ecologica si riferisce a:

1. AQuanto i risultati si generalizzano a contesti di vita reale
2. BSe un test sembra misurare la cosa giusta
3. CQuanto un test è coerente nel tempo
4. DSe un test predice il comportamento futuro

L'errore standard della media diventa più piccolo quando:

1. ALa media aumenta
2. BLa dimensione del campione aumenta
3. CLa dimensione del campione diminuisce
4. DLa variabile è misurata a livello ordinale

Un test è così facile che quasi tutti i partecipanti ottengono un punteggio vicino al massimo. Questo fenomeno si chiama:

1. AEffetto d'ordine
2. BEffetto della pratica
3. CEffetto soffitto
4. DEffetto pavimento

Un'ANOVA a una via che confronta quattro gruppi è significativa. Che cosa dovrebbe fare poi il ricercatore per scoprire quali gruppi differiscono?

1. ARiportare il risultato come una correlazione
2. BEseguire test post hoc come l'HSD di Tukey
3. CConcludere che tutti e quattro i gruppi differiscono tra loro
4. DEseguire un test chi-quadrato sulle medie

Le misure della dimensione dell'effetto come la d di Cohen vengono riportate perché:

1. AMostrano quanto è grande un effetto, indipendentemente dalla dimensione del campione
2. BEliminano la necessità di qualsiasi ipotesi
3. CIndicano quanti partecipanti hanno abbandonato
4. DMostrano se il risultato è statisticamente significativo al livello alfa scelto