1.Facile
Perché una correlazione non deve essere presa come prova di causalità?
- ALe correlazioni non sono mai statisticamente significative
- BUna terza variabile o una causalità inversa potrebbero spiegare la relazione
- CI coefficienti di correlazione sono sempre troppo deboli per indicare una relazione reale
- DLe correlazioni possono essere solo negative
2.Facile
Uno studio che segue gli stessi partecipanti per un lungo periodo di tempo si chiama:
- AStudio trasversale
- BStudio longitudinale
- CStudio pilota
- DStudio di caso
3.Facile
Nell'etica della ricerca, il debriefing consiste nel:
- APagare i partecipanti per il loro tempo
- BChiedere ai partecipanti il consenso informato prima dell'inizio dello studio e spiegare la procedura
- CEliminare i nomi dai dati
- DSpiegare ai partecipanti i veri scopi dello studio dopo la loro partecipazione
4.Media
Quale statistica è appropriata per la relazione tra due serie di ranghi, come le graduatorie di quadri stilate da giudici?
- ARho di Spearman
- Br di Pearson
- CChi-quadrato
- DTest t per campioni indipendenti
5.Media
La validità interna si riferisce a:
- ASe l'effetto osservato è stato davvero causato dalla VI e non da altri fattori
- BSe un test dà gli stessi risultati nel tempo
- CSe i partecipanti hanno trovato lo studio interessante
- DSe i risultati si generalizzano oltre lo studio ad altre popolazioni, contesti e momenti
6.Media
Quale test è adatto per confrontare le medie di due gruppi indipendenti con dati a intervalli approssimativamente normali?
- ATest del chi quadrato
- BTest dei ranghi con segno di Wilcoxon
- CTest t per campioni indipendenti
- DCorrelazione di Pearson
7.Difficile
Dopo aver analizzato i dati, un ricercatore scrive l'introduzione come se un risultato inatteso fosse stato previsto fin dall'inizio. Questa pratica si chiama:
- ADebriefing
- BBilanciamento
- COperazionalizzazione
- DHARKing (formulare ipotesi dopo aver visto i risultati)
8.Difficile
Un test di «intelligenza» misura soprattutto la velocità con cui le persone scrivono a macchina. Quale tipo di validità manca più chiaramente?
- ACoerenza interna
- BValidità di costrutto
- CAttendibilità test-retest
- DAttendibilità tra valutatori
Soluzioni
- 1. B · Una terza variabile o una causalità inversa potrebbero spiegare la relazione
- 2. B · Studio longitudinale
- 3. D · Spiegare ai partecipanti i veri scopi dello studio dopo la loro partecipazione
- 4. A · Rho di Spearman
- 5. A · Se l'effetto osservato è stato davvero causato dalla VI e non da altri fattori
- 6. C · Test t per campioni indipendenti
- 7. D · HARKing (formulare ipotesi dopo aver visto i risultati)
- 8. B · Validità di costrutto
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