Scheda di esercizi di Metodi di ricerca in psicologia con soluzioni

Scheda di esercizi di Metodi di ricerca in psicologia gratuita e stampabile: 8 esercizi dal livello facile a quello d’esame, con le soluzioni. Stampala o salvala come PDF.

Per i docenti: gratuita da stampare, copiare e usare in classe. Ogni nuova scheda ha nuovi valori e le sue soluzioni. Un link a ExamProblems nella pagina del corso è molto apprezzato.

Nome: ____________________   Data: ____________

1.Facile

Perché una correlazione non deve essere presa come prova di causalità?

  1. ALe correlazioni possono essere solo negative
  2. BI coefficienti di correlazione sono sempre troppo deboli per indicare una relazione reale
  3. CUna terza variabile o una causalità inversa potrebbero spiegare la relazione
  4. DLe correlazioni non sono mai statisticamente significative
2.Facile

La moda di un insieme di dati è:

  1. AIl valore centrale quando i punteggi sono ordinati
  2. BIl valore che compare più spesso
  3. CLa media aritmetica di tutti i valori
  4. DLa differenza tra il valore più alto e quello più basso
3.Facile

L'effetto Hawthorne si riferisce a:

  1. APartecipanti che peggiorano la prestazione man mano che si stancano
  2. BPunteggi che si avvicinano alla media quando si ripete il test
  3. CPersone che cambiano comportamento perché sanno di essere studiate
  4. DRicercatori che influenzano inconsapevolmente il comportamento dei partecipanti con le proprie aspettative
4.Media

Uno studio condotto solo con studenti universitari statunitensi può mancare di:

  1. AValidità di contenuto
  2. BValidità di popolazione
  3. CCoerenza interna
  4. DAttendibilità tra valutatori
5.Media

Operazionalizzare significa:

  1. ADare istruzioni ai partecipanti
  2. BDefinire le variabili in modo preciso e misurabile
  3. CSvolgere la ricerca in un contesto operativo reale, come un ospedale
  4. DScegliere un test statistico
6.Media

Un ricercatore confronta l'aggressività dei bambini prima e dopo l'arrivo della televisione in una cittadina isolata. Il ricercatore non ha controllato l'arrivo della televisione. Si tratta di:

  1. AUn esperimento di laboratorio
  2. BUn esperimento naturale
  3. CUn'indagine correlazionale sulla visione della televisione
  4. DUn esperimento sul campo
7.Difficile

Uno studio rileva che gli studenti che dormono di più hanno voti più alti. Quale modifica del disegno permetterebbe meglio una conclusione causale?

  1. AMisurare i voti in modo più preciso
  2. BAssegnare casualmente gli studenti a diversi orari di sonno
  3. CIntervistare più studenti
  4. DChiedere agli studenti di riferire il proprio sonno due volte e fare la media dei due resoconti
8.Difficile

Uno studio riporta t(28) = 2,50, p = .018 per due gruppi indipendenti di uguale dimensione. Quanti partecipanti hanno preso parte allo studio?

  1. A28
  2. B56
  3. C30
  4. D29

Soluzioni

  1. 1. C · Una terza variabile o una causalità inversa potrebbero spiegare la relazione
  2. 2. B · Il valore che compare più spesso
  3. 3. C · Persone che cambiano comportamento perché sanno di essere studiate
  4. 4. B · Validità di popolazione
  5. 5. B · Definire le variabili in modo preciso e misurabile
  6. 6. B · Un esperimento naturale
  7. 7. B · Assegnare casualmente gli studenti a diversi orari di sonno
  8. 8. C · 30

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