HESI A2 形式の練習：数学、英語、解剖生理学、生物、化学：直前対策パック

公式集、全トピックの解法の要点、18 問の演習問題。完全な解答は巻末にあります。

新しい問題科目に戻る

印刷ウィンドウで「PDF として保存」を選ぶと、コピーを端末に保存できます。

1公式と解法

看護学校入学準備の数学（入学試験）

計算の順序
かっこ → 指数 → × ÷（左から右）→ + −（左から右）
分数
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
パーセント
N の p% ＝ (p/100)·N；パーセント ＝ 部分/全体 × 100
変化率
(新 − 元)/元 × 100
まず割引、次に税
価格 × (1 − d/100) × (1 + t/100)
比例式
a/b = c/d → ad = bc
平均値、中央値、最頻値、範囲
合計/個数；順に並べたリストの真ん中；最も多い値；最大 − 最小
長さ、容量、時間
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
温度
°F = °C·9/5 + 32、°C = (°F − 32)·5/9；1 °C の変化 = 1.8 °F
面積
長方形 l·w、三角形 ½·b·h、円 π·r²
周囲の長さと円周
長方形 2l + 2w、円 π·d = 2π·r
体積
直方体 l·w·h、円柱 π·r²·h；1000 cm³ = 1 L
速さ
距離 ÷ 時間（mph や km/h では時間は時間単位）

解き方

  1. 最後の一文から先に読みます：何を、どの単位や形（最も簡単な形、セント単位、小数第 1 位）で求めるのか？
  2. 数を一つの形にそろえます：帯分数は仮分数に、パーセントは小数に、時間と分は一つの単位にします。
  3. 方法を選びます：式には PEMDAS、分数の足し算には共通の分母、パーセントには 部分 ÷ 全体 × 100、比例にはたすき掛け、方程式には逆の演算を使います。
  4. 一度に 1 ステップずつ進め、各行を書き出します。丸めるのは最後だけです。
  5. 見積もりで答えの大きさを確かめ、方程式の答えは代入して確かめます。

看護の計算と単位換算

メートル法の段階
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
体重と長さ
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
家庭用の計量
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
温度
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24時間表記
午後（PM）の1～11時：12を足す; 午前12時 = 00:xx; 午後12時 = 12:xx
投与速度
mcg/min × 60/1000 = mg/h
検査値の係数
ブドウ糖 1 mmol/L = 18 mg/dL; クレアチニン 1 mg/dL = 88.4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

解き方

  1. 与えられた量を単位とともに書き、求めたい単位を書きます。
  2. 換算値を選びます：kg、g、mg、mcg の間、または L と mL の間は1000、1 kg = 2.2 lb、小さじ1 = 5 mL、大さじ1 = 15 mL、1 fl oz = 30 mL、1カップ = 240 mL。
  3. 不要な単位が約分されるよう、分数で書きます。速度の場合は、変わる単位ごとに分数を1つ使います。
  4. 向きを確認します：小さい単位に変えると数は大きくなります。
  5. 丸めるのは最終的な答えだけで、問題が指定する精度に合わせます。

読解（入学試験）

解き方

  1. 先に設問を読んで、何を探すかをつかみます。
  2. 文章をざっと読んで、話題と要点をつかみます。最初か最後の文に書かれていることがよくあります。
  3. 設問の答えになるまさにその箇所に戻ります。
  4. 推論では、手がかりが最も強く裏づける選択肢を選び、それ以上に踏み込んだものは選びません。
  5. ラベルや表では、当てはまる規則をすべて適用し、簡単な計算を慎重に行います。

医療の語彙（入学試験）

解き方

  1. 文全体を読み、文脈の手がかりを探します：定義、対比、例、原因と結果。
  2. 知らない単語を接頭辞・語根・接尾辞に分け、それぞれの意味を考えます。
  3. 医学用語は、接尾辞から先頭に向かって読みます（hepat-itis：肝臓の炎症）。
  4. 各選択肢を文に当てはめて、意味が通るか確かめます。
  5. その語に日常的な別の意味があっても、この文で使われている意味を選びます。

英文法と言語運用（入学試験）

解き方

  1. 形を選ぶ前に、文の主語と動詞を見つけましょう。
  2. 一致と代名詞の格を確かめるために、句（of the …, along with …）や、余分な人（you and …）を取り除きましょう。
  3. 各節を確認します：単独で成り立ちますか？ 独立節は、コンマ＋接続詞またはセミコロンでつなぎます。
  4. 修飾語とリストを確認します：説明する句はその語の隣に、項目は同じ形にそろえます。
  5. 語の選択と文体では、正確でフォーマルな、簡潔な選択肢を選びましょう。

看護学校入学試験のための生物

解き方

  1. 問題のトピックを特定します：細胞の部位、輸送、分裂、DNA とタンパク質合成、遺伝、生体分子、微生物、実験計画。
  2. 重要な規則を思い出しましょう：A–T と G–C、拡散は高いほうから低いほうへ、水は溶質の多いほうへ動く、体細胞分裂は染色体数を保ち、減数分裂は半分にする。
  3. 交配では、親の遺伝子型を書き、配偶子を挙げ、パネット方格を埋めてから数えましょう。
  4. 実験では、独立変数、従属変数、統制変数を示し、その証拠が結論を裏づけるのか、示唆するだけなのかを考えましょう。
  5. 各選択肢を、真の記述かどうかだけでなく、問われている内容に照らして確かめましょう。

看護学校入学試験のための化学

解き方

  1. 与えられているものと求めるものを特定します：粒子、化学式、状態変化、濃度、pH、質量のいずれか。
  2. 周期表を使います：原子番号は陽子の数を、族は価電子の数と通常のイオンの電荷を示します。
  3. 反応式は係数だけを使って、元素ごとに釣り合わせます。酸素と水素は最後にします。
  4. 量の計算では、質量 → モル → モル比 → モル → 質量と進み、溶液では M = mol/L と C₁V₁ = C₂V₂ を使います。
  5. pH は対数であることを思い出しましょう：1 の違いは 10 倍です。

2演習問題

1.看護学校入学準備の数学（入学試験）ふつう
2 1/452 1/21 1/4

2 3/4 − 1/2 を計算せよ。最も簡単な形の答えをクリックしてください。

2 3/4 − 1/2
  1. 12 1/4
  2. 25
  3. 32 1/2
  4. 41 1/4
2.看護学校入学準備の数学（入学試験）むずかしい

これまでの 3 回の試験の得点は 71, 83, 74 です。4 回の試験すべての平均がちょうど 81 になるには、次の試験で何点 x 必要ですか？

71, 83, 74x̄ = 81
x =
3.看護の計算と単位換算ふつう
4 ft 11 in1 ft = 12 in1 in = 2.54 cmh = ? cm

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 ある患者の身長は 4 ft 11 in です。1 ft = 12 in と 1 in = 2.54 cm を使って、身長 h をセンチメートルで、cm の整数に丸めて求めてください。

4 ft 11 in1 ft = 12 in1 in = 2.54 cm
h = cm
4.看護の計算と単位換算むずかしい
1 tbsp · 3/日 · 7 d? mL1 tbsp = 15 mL

練習問題（数値は架空のもので、臨床上の指針ではありません）。 処方箋に、経口懸濁液 1日3回 を 1 tbsp、7 日間と書かれています。1 tbsp = 15 mL を用いて、全期間に必要な mL V はいくつですか。

1 tbsp1日3回7 日1 tbsp = 15 mL
V = mL
5.読解（入学試験）ふつう

“The town had a problem: the only bridge over the river was too narrow for two cars. The council solved it by building a second bridge and making each one-way.” How is the passage organised?

  1. ATime order of events
  2. BCompare and contrast
  3. CProblem and solution
  4. DDescription of a place
6.読解（入学試験）むずかしい

“Jon shoved his hands in his pockets and kicked a stone along the path. ‘Fine,’ he muttered, ‘I didn’t want to play anyway.’” What do Jon’s words and actions suggest?

  1. AHe is disappointed but hiding it.
  2. BHe is happy for the other players.
  3. CHe is excited to go home early.
  4. DHe truly never wanted to play.
7.医療の語彙（入学試験）ふつう

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse noted pallor of the patient’s face and lips.”

  1. AYellow discolouration
  2. BUnusual paleness
  3. CA bluish colour
  4. DPatchy redness
8.医療の語彙（入学試験）むずかしい

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s seizures were described as idiopathic.”

  1. ACaused by medical treatment
  2. BCaused by an infection
  3. COf unknown cause
  4. DInherited from the parents
9.英文法と言語運用（入学試験）ふつう

Choose the correct verb: “Every nurse and doctor ___ a badge.”

  1. Awears
  2. Bare wearing
  3. Chave worn
  4. Dwear
10.英文法と言語運用（入学試験）むずかしい

In very formal writing, which sentence uses the correct pronoun after the verb “be”?

  1. AIt was herself who called the ambulance.
  2. BIt was her who called the ambulance.
  3. CIt was hers who called the ambulance.
  4. DIt was she who called the ambulance.
11.人体解剖学ふつう

肺から心臓へ酸素を多く含む血液を運ぶ血管はどれですか？

  1. A肺静脈
  2. B気管支動脈
  3. C肺動脈
  4. D大静脈
12.人体解剖学むずかしい

患者が右脚だけで立つと、骨盤の左側が下がります（トレンデレンブルグ徴候陽性）。最も損傷が疑われる神経はどれですか？

  1. A右上殿神経
  2. B右下殿神経
  3. C左上殿神経
  4. D右大腿神経
13.人体生理学ふつう

健康な人で呼吸を促す主な刺激は何ですか？

  1. A乳酸だけによる血液 pH の低下
  2. B血糖の上昇
  3. C動脈血 CO₂ の上昇
  4. D動脈血 O₂ の低下
14.人体生理学むずかしい

健康な人が横になった状態から急に立ち上がりました。失神を防ぐ反射はどれですか？

  1. A化学受容器反射が呼吸数と動脈血の酸素濃度を高める
  2. B圧受容器反射が心拍数を上げ、血管を収縮させる
  3. CADH 分泌がすぐに血液量を 2 倍にする
  4. Dベインブリッジ反射が心拍数を下げる
15.看護学校入学試験のための生物ふつう

促進拡散は単純拡散とどう違うか。

  1. A酸素などの気体だけを移動させる
  2. Bチャネルタンパク質または運搬体タンパク質を使うが、ATPは使わない
  3. CATPを使って分子を濃度の低いほうから高いほうへ移動させる
  4. DポンプとATPを使って、勾配に逆らって分子を移動させる
16.看護学校入学試験のための生物むずかしい

A man has Klinefelter syndrome (XXY). Which error most likely produced it?

  1. ACrossing over between chromosome 21 and the X chromosome
  2. BA frameshift mutation in one of the genes on the father's Y chromosome
  3. CExtra mitosis in the zygote after fertilisation
  4. DNondisjunction of the sex chromosomes during meiosis in a parent
17.看護学校入学試験のための化学ふつう

How does dissolving salt in water affect the water's boiling point?

  1. AIt has no effect on the boiling point
  2. BIt raises the boiling point slightly
  3. CIt lowers the boiling point slightly
  4. DIt makes the water boil at room temperature
18.看護学校入学試験のための化学むずかしい

A sealed rigid can holds gas at 2 atm and 27 °C. It is heated to 327 °C. What is the new pressure?

  1. A2.4 atm
  2. B1 atm
  3. C24 atm
  4. D4 atm

3溶液

1.看護学校入学準備の数学（入学試験）

答え: 2 1/4

分数の足し算と引き算：分母が同じでなければなりません。最小公分母（LCD）を見つけ、分子と分母に同じ数を掛けて、それぞれの分数を書き直し、分子だけを足したり引いたりします。分子と分母を最大公約数で割って約分し、仮分数は帯分数に直します。

仮分数

2 3/4 = 11/4
1/2 = 1/2

共通分母

4 と 2 の最小公倍数は 4 です。

11/4 = 11/4
1/2 = 2/4

分子を引く

11/4 − 2/4 = 9/4

約分する

9/4 = 2 1/4

答え

2 1/4
2.看護学校入学準備の数学（入学試験）

答え: x = 96

平均値、中央値、最頻値、範囲：平均値は、合計を値の個数で割ったものです。中央値は、値を順に並べたときの真ん中の値で、個数が偶数のときは真ん中の 2 つの平均です。最頻値は最も多く現れる値です。範囲は、最大値から最小値を引いたものです。

必要な合計

81 × 4 = 324

必要な得点

x = 324 − 228 = 96

答え

x = 96
3.看護の計算と単位換算

答え: h = 150 cm

家庭用の計量と体重：看護の試験では丸めた換算値を使います。小さじ1（tsp）= 5 mL、大さじ1（tbsp）= 15 mL = 小さじ3、液量オンス1（fl oz）= 30 mL = 大さじ2、1カップ = 8 fl oz = 240 mL。体重は 1 kg = 2.2 lb、1 lb = 16 oz、長さは 1 インチ = 2.54 cm です。不要な単位が約分されて消えるように式を立ててください。

インチでの身長

4·12 + 11 = 59 in

インチからセンチメートルへ

h = 59·2.54 = 149.9 ≈ 150 cm

答え

h = 150 cm
4.看護の計算と単位換算

答え: V = 315 mL

次元解析：与えられた量を書き、それに分数で表した換算係数（例：60 min/1 h や 1 mg/1000 mcg）を掛けていきます。不要な単位が分子と分母に1回ずつ現れて約分されるようにします。求める単位だけが残ったら計算します。問題で与えられた換算値を使い、丸めるのは最終的な答えだけです。

1 回あたりの容量

1 tbsp = 1·15 = 15 mL

全投与期間

V = 15 mL × 3/日 × 7 = 315 mL

答え

V = 315 mL
5.読解（入学試験）

答え: C · Problem and solution

これが答えになる理由

The passage states a problem (a narrow bridge) and then gives the solution (a second bridge and one-way traffic).

答え

C · Problem and solution
6.読解（入学試験）

答え: A · He is disappointed but hiding it.

これが答えになる理由

Kicking a stone and muttering show frustration, so his claim that he did not want to play is likely a cover for disappointment.

答え

A · He is disappointed but hiding it.
7.医療の語彙（入学試験）

答え: B · Unusual paleness

これが答えになる理由

Pallor is an unusual paleness of the skin, often seen with anaemia or shock.

答え

B · Unusual paleness
8.医療の語彙（入学試験）

答え: C · Of unknown cause

これが答えになる理由

Idiopathic means arising from an unknown cause.

答え

C · Of unknown cause
9.英文法と言語運用（入学試験）

答え: A · wears

これが答えになる理由

When “each” or “every” comes before a compound subject joined by “and”, the subject is treated as singular and takes a singular verb.

答え

A · wears
10.英文法と言語運用（入学試験）

答え: D · It was she who called the ambulance.

これが答えになる理由

Traditional formal grammar treats a pronoun after “be” as a subject complement, so the subject form “she” is used. “It was her” is common in speech but informal.

答え

D · It was she who called the ambulance.
11.人体解剖学

答え: A · 肺静脈

これが答えになる理由

4 本の肺静脈が酸素を含む血液を左心房に注ぎます。静脈は酸素の少ない血液を運ぶという原則の主な例外です。

答え

A · 肺静脈
12.人体解剖学

答え: A · 右上殿神経

これが答えになる理由

上殿神経は中殿筋と小殿筋を支配します。立脚側（右）のこれらの筋が弱いと、支えのない反対側で骨盤が下がります。

答え

A · 右上殿神経
13.人体生理学

答え: C · 動脈血 CO₂ の上昇

これが答えになる理由

中枢化学受容器は CO₂（脳脊髄液の pH を介して）に反応します。低 O₂ が呼吸の刺激を強く高めるのは、高地などで PaO₂ が正常より大きく下がったときだけです。

答え

C · 動脈血 CO₂ の上昇
14.人体生理学

答え: B · 圧受容器反射が心拍数を上げ、血管を収縮させる

これが答えになる理由

血液が脚にたまり血圧が下がると、圧受容器の発火が減り、数秒以内に交感神経活動が増えて迷走神経活動が減り、心拍数と血管の緊張が上がります。

答え

B · 圧受容器反射が心拍数を上げ、血管を収縮させる
15.看護学校入学試験のための生物

答え: B · チャネルタンパク質または運搬体タンパク質を使うが、ATPは使わない

これが答えになる理由

促進拡散では、脂質二重層を通れない分子が膜タンパク質を通過する。これも勾配に従って起こり、ATPは使わない。

答え

B · チャネルタンパク質または運搬体タンパク質を使うが、ATPは使わない
16.看護学校入学試験のための生物

答え: D · Nondisjunction of the sex chromosomes during meiosis in a parent

これが答えになる理由

An extra whole chromosome usually comes from nondisjunction, when chromosomes fail to separate in meiosis. For example, an XY sperm fertilising an X egg, or an XX egg fertilised by a Y sperm, gives XXY.

答え

D · Nondisjunction of the sex chromosomes during meiosis in a parent
17.看護学校入学試験のための化学

答え: B · It raises the boiling point slightly

これが答えになる理由

Dissolved solute lowers the vapour pressure, so a higher temperature is needed to boil. This boiling point elevation is a colligative property, like freezing point depression.

答え

B · It raises the boiling point slightly
18.看護学校入学試験のための化学

答え: D · 4 atm

これが答えになる理由

27 °C = 300 K and 327 °C = 600 K. At constant volume, P/T is constant, so doubling the kelvin temperature doubles the pressure to 4 atm. Using Celsius would wrongly give about 24 atm.

答え

D · 4 atm

これは独自の練習教材です。ExamProblems はこの試験を実施する団体とは提携しておらず、その承認も受けていません。試験名は内容を説明するためにのみ使用しています。 HESIはElsevierの商標です。同団体はExamProblemsと提携しておらず、推奨も正確性の保証もしていません。

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test