利用可能性ヒューリスティックとは、人が出来事の起こりやすさを何によって判断することですか?
- A典型的な例にどれだけ似ているか
- B実際の統計的な頻度
- C最初に聞いた数字
- D例がどれだけ簡単に思い浮かぶか
公式集、全トピックの解法の要点、8 問の演習問題。完全な解答は巻末にあります。
利用可能性ヒューリスティックとは、人が出来事の起こりやすさを何によって判断することですか?
長年大量の飲酒歴がある患者が新しい記憶を形成できず、自分が信じている作り話で空白を埋めています。これはどれに典型的ですか?
ピアジェのいう同化とは何ですか?
子どもにスマーティーズ(お菓子)の筒を見せると、中にお菓子が入っていると推測しますが、中から鉛筆が出てきます。中を見ていない友だちは中に何が入っていると思うかと尋ねると、典型的な 3 歳児は「鉛筆」と言います。これは何を示していますか?
精緻化見込みモデルによると、より持続的な態度変容をもたらす説得の経路はどれですか?
バトソンの研究で、電気ショックを受ける女性に強い共感を感じた参加者は、簡単にその場を離れられるときでも、彼女の代わりになると申し出ました。これは何を支持していますか?
ベンゾジアゼピンは主にどのようにして不安を軽減しますか?
高齢の患者が新しい薬を飲み始めてから 2 日かけて混乱し、注意が 1 日の中で変動しています。娘によると、先週は記憶に問題はありませんでした。最も適切な解釈はどれですか?
答え: D · 例がどれだけ簡単に思い浮かぶか
トヴェルスキーとカーネマンは、劇的なものや最近のものなど、思い出しやすい出来事を人が過大評価することを示しました。
答え: B · コルサコフ症候群
コルサコフ症候群では重度の前向健忘、ある程度の逆向健忘、作話がみられますが、手続き的学習は比較的保たれていることが多いです。
答え: D · 新しい情報を既存のシェマに当てはめること
同化では、子どもは新しい経験を既存のシェマで解釈します(動物を何でも「ワンワン」と呼ぶなど)。調節は、シェマが合わないときにシェマを変えることです。
答え: B · 誤信念を理解することの困難
サリーとアンの課題と同様に、スマーティーズ課題は誤信念の理解を調べるものです。多くの 3 歳児は失敗し、多くの 4~5 歳児は合格します。
答え: C · 議論を注意深く考えることに基づく中心ルート
ペティとカシオッポは、強い議論を注意深く処理して形成された態度のほうが安定しており、行動をよりよく予測することを見いだしました。
答え: B · 共感・利他性仮説
バトソンは、共感的関心が真に利他的な動機を生むと主張しました。共感した参加者は、逃げるのが簡単なときでも助けたからです。
答え: D · GABA-A 受容体での GABA の作用を増強する
ベンゾジアゼピンは GABA-A 受容体の活性を高め、すばやい鎮静効果をもたらします。耐性と依存があるため、通常は短期間の使用だけが推奨されます。
答え: D · せん妄であり、身体的原因や薬物による原因を探す必要がある
急性発症と注意の変動はせん妄を示唆します。せん妄は医学的緊急事態で、薬物、感染、脱水などが原因となります。認知症は数か月から数年かけて徐々に進行します。
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