TEAS 形式の練習問題（全 4 セクション）：直前対策パック

公式集、全トピックの解法の要点、16 問の演習問題。完全な解答は巻末にあります。

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1公式と解法

読解（入学試験）

解き方

  1. 先に設問を読んで、何を探すかをつかみます。
  2. 文章をざっと読んで、話題と要点をつかみます。最初か最後の文に書かれていることがよくあります。
  3. 設問の答えになるまさにその箇所に戻ります。
  4. 推論では、手がかりが最も強く裏づける選択肢を選び、それ以上に踏み込んだものは選びません。
  5. ラベルや表では、当てはまる規則をすべて適用し、簡単な計算を慎重に行います。

看護学校入学準備の数学（入学試験）

計算の順序
かっこ → 指数 → × ÷（左から右）→ + −（左から右）
分数
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
パーセント
N の p% ＝ (p/100)·N；パーセント ＝ 部分/全体 × 100
変化率
(新 − 元)/元 × 100
まず割引、次に税
価格 × (1 − d/100) × (1 + t/100)
比例式
a/b = c/d → ad = bc
平均値、中央値、最頻値、範囲
合計/個数；順に並べたリストの真ん中；最も多い値；最大 − 最小
長さ、容量、時間
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
温度
°F = °C·9/5 + 32、°C = (°F − 32)·5/9；1 °C の変化 = 1.8 °F
面積
長方形 l·w、三角形 ½·b·h、円 π·r²
周囲の長さと円周
長方形 2l + 2w、円 π·d = 2π·r
体積
直方体 l·w·h、円柱 π·r²·h；1000 cm³ = 1 L
速さ
距離 ÷ 時間（mph や km/h では時間は時間単位）

解き方

  1. 最後の一文から先に読みます：何を、どの単位や形（最も簡単な形、セント単位、小数第 1 位）で求めるのか？
  2. 数を一つの形にそろえます：帯分数は仮分数に、パーセントは小数に、時間と分は一つの単位にします。
  3. 方法を選びます：式には PEMDAS、分数の足し算には共通の分母、パーセントには 部分 ÷ 全体 × 100、比例にはたすき掛け、方程式には逆の演算を使います。
  4. 一度に 1 ステップずつ進め、各行を書き出します。丸めるのは最後だけです。
  5. 見積もりで答えの大きさを確かめ、方程式の答えは代入して確かめます。

看護学校入学試験のための生物

解き方

  1. 問題のトピックを特定します：細胞の部位、輸送、分裂、DNA とタンパク質合成、遺伝、生体分子、微生物、実験計画。
  2. 重要な規則を思い出しましょう：A–T と G–C、拡散は高いほうから低いほうへ、水は溶質の多いほうへ動く、体細胞分裂は染色体数を保ち、減数分裂は半分にする。
  3. 交配では、親の遺伝子型を書き、配偶子を挙げ、パネット方格を埋めてから数えましょう。
  4. 実験では、独立変数、従属変数、統制変数を示し、その証拠が結論を裏づけるのか、示唆するだけなのかを考えましょう。
  5. 各選択肢を、真の記述かどうかだけでなく、問われている内容に照らして確かめましょう。

看護学校入学試験のための化学

解き方

  1. 与えられているものと求めるものを特定します：粒子、化学式、状態変化、濃度、pH、質量のいずれか。
  2. 周期表を使います：原子番号は陽子の数を、族は価電子の数と通常のイオンの電荷を示します。
  3. 反応式は係数だけを使って、元素ごとに釣り合わせます。酸素と水素は最後にします。
  4. 量の計算では、質量 → モル → モル比 → モル → 質量と進み、溶液では M = mol/L と C₁V₁ = C₂V₂ を使います。
  5. pH は対数であることを思い出しましょう：1 の違いは 10 倍です。

英文法と言語運用（入学試験）

解き方

  1. 形を選ぶ前に、文の主語と動詞を見つけましょう。
  2. 一致と代名詞の格を確かめるために、句（of the …, along with …）や、余分な人（you and …）を取り除きましょう。
  3. 各節を確認します：単独で成り立ちますか？ 独立節は、コンマ＋接続詞またはセミコロンでつなぎます。
  4. 修飾語とリストを確認します：説明する句はその語の隣に、項目は同じ形にそろえます。
  5. 語の選択と文体では、正確でフォーマルな、簡潔な選択肢を選びましょう。

医療の語彙（入学試験）

解き方

  1. 文全体を読み、文脈の手がかりを探します：定義、対比、例、原因と結果。
  2. 知らない単語を接頭辞・語根・接尾辞に分け、それぞれの意味を考えます。
  3. 医学用語は、接尾辞から先頭に向かって読みます（hepat-itis：肝臓の炎症）。
  4. 各選択肢を文に当てはめて、意味が通るか確かめます。
  5. その語に日常的な別の意味があっても、この文で使われている意味を選びます。

2演習問題

1.読解（入学試験）ふつう

“Turn the oven off, then let the cake cool in the tin for ten minutes. After that, turn it out onto a wire rack to cool completely before icing.” What should be done just before the cake is iced?

  1. ALet it cool completely on a wire rack.
  2. BPut it in the fridge for ten minutes.
  3. CLeave it in the tin for an hour.
  4. DTurn the oven back on.
2.読解（入学試験）むずかしい

The author writes: “Some argue that we should spend money on space exploration only after solving problems on Earth. But research for space has led to inventions used in medicine and everyday life.” What is the purpose of the second sentence?

  1. ATo explain how rockets are built
  2. BTo argue that space travel should end
  3. CTo show that space research also benefits Earth
  4. DTo agree that Earth’s problems come first
3.看護学校入学準備の数学（入学試験）ふつう

教科書の値段が $490 から $784 に変わりました。 増加率 p は何パーセントですか？

490 → 784
p = %
4.看護学校入学準備の数学（入学試験）むずかしい

30% 引きのセールで、聴診器が $143.5 です。元の価格 x はいくらでしたか？ ドル単位で答えてください。

$143.5−30%
x = $
5.人体解剖学ふつう

肘の主な伸筋はどれですか？

  1. A烏口腕筋
  2. B上腕三頭筋
  3. C上腕二頭筋
  4. D上腕筋
6.人体解剖学むずかしい

心電図で II、III、aVF 誘導（下壁）に梗塞所見がみられます。最もよく閉塞している冠動脈はどれですか？

  1. A右冠動脈
  2. B左冠動脈主幹部
  3. C左前下行枝
  4. D第一対角枝
7.人体生理学ふつう

心臓の自然なペースメーカーはどこにありますか？

  1. Aプルキンエ線維
  2. Bヒス束
  3. C洞房結節
  4. D房室結節
8.人体生理学むずかしい

T1 より上の高位脊髄損傷で血圧が下がるおそれがあるのはなぜですか？

  1. A横隔神経が動脈の緊張を制御できなくなるから
  2. B血管と心臓への交感神経の出力が断たれるから
  3. C腎臓からのレニン分泌が完全に止まるから
  4. D迷走神経が切れて心拍数が上がるから
9.看護学校入学試験のための生物ふつう

体細胞分裂のどの時期に、染色体が細胞の中央に並ぶか。

  1. A中期
  2. B前期
  3. C後期
  4. D終期
10.看護学校入学試験のための生物むずかしい

After a long course of broad-spectrum antibiotics, a patient develops severe diarrhoea caused by Clostridioides difficile. What is the most likely reason?

  1. AThe antibiotics changed some of the harmless gut bacteria into C. difficile
  2. BC. difficile was made by the patient's own immune system
  3. CThe antibiotics made the gut lining produce spores
  4. DThe antibiotics killed normal gut bacteria that kept C. difficile in check
11.看護学校入学試験のための化学ふつう

Which list is in order from smallest to largest mass?

  1. AKilogram, gram, milligram
  2. BMilligram, gram, kilogram
  3. CGram, milligram, kilogram
  4. DMilligram, kilogram, gram
12.看護学校入学試験のための化学むずかしい

Which statement correctly distinguishes a scientific law from a scientific theory?

  1. ALaws apply only to chemistry, theories only to biology
  2. BA theory becomes a law once it is proved
  3. CA law describes what happens; a theory explains why it happens
  4. DA law is only a guess, while a theory is a proven fact
13.英文法と言語運用（入学試験）ふつう

Which sentence contains a misplaced modifier?

  1. AShe served the children sandwiches on paper plates.
  2. BShe served sandwiches to the children on paper plates.
  3. CShe served the children sandwiches that were on paper plates.
  4. DOn paper plates, she served sandwiches to the children.
14.英文法と言語運用（入学試験）むずかしい

Which revision correctly fixes the comma splice? “The patient felt better, therefore she went home.”

  1. AThe patient felt better therefore; she went home.
  2. BThe patient felt better; therefore she, went home.
  3. CThe patient felt better, therefore, she went home.
  4. DThe patient felt better; therefore, she went home.
15.医療の語彙（入学試験）ふつう

Choose the meaning of the word in bold: “Place the patient in the supine position.”

  1. ALying flat on the back, face up
  2. BSitting upright at ninety degrees
  3. CLying on the left side
  4. DLying flat on the stomach, face down
16.医療の語彙（入学試験）むずかしい

Choose the meaning of the word in bold: “The patient was taught to recognise the precursors of a migraine.”

  1. AFoods that are safe to eat with it
  2. BWarning signs that come before it
  3. CLong-term effects that follow it
  4. DMedicines that cure it quickly

3溶液

1.読解（入学試験）

答え: A · Let it cool completely on a wire rack.

これが答えになる理由

The cake must cool completely on a wire rack before it is iced. The ten minutes in the tin come earlier.

答え

A · Let it cool completely on a wire rack.
2.読解（入学試験）

答え: C · To show that space research also benefits Earth

これが答えになる理由

The second sentence counters the first view by showing that space research has produced useful inventions on Earth.

答え

C · To show that space research also benefits Earth
3.看護学校入学準備の数学（入学試験）

答え: p = 60 %

パーセントは 100 あたりの数：ある数の p% は、(p/100) × その数です。A が B の何パーセントかを求めるには、A を B で割って 100 を掛けます。パーセントの変化は、変化量を元の値と比べます：変化率 ＝ (新 − 元)/元 × 100。

変化

784 − 490 = 294

元の値と比べる

p = 294/490 × 100 = 60%

答え

p = 60%
4.看護学校入学準備の数学（入学試験）

答え: x = 205 $

逆算のパーセント：ある値がすでに何パーセントか増減しているとき、新しい値は元の値の何パーセントかであって、その逆ではありません。20% 割引後の価格は元の 80% なので、元の価格 ＝ 新しい価格 ÷ 0.80 です。新しい価格に 20% を足し戻してはいけません。

方程式を立てる

0.7 · x = 143.5

解く

x = 143.5/0.7 = $205.00

答え

x = $205.00
5.人体解剖学

答え: B · 上腕三頭筋

これが答えになる理由

上腕三頭筋は尺骨の肘頭に停止し、肘を伸展させます。上腕二頭筋と上腕筋は肘の屈筋です。

答え

B · 上腕三頭筋
6.人体解剖学

答え: A · 右冠動脈

これが答えになる理由

下壁は通常、右冠動脈から後下行枝を介して栄養されます（右優位型）。そのため下壁梗塞の多くは右冠動脈の閉塞によるものです。

答え

A · 右冠動脈
7.人体生理学

答え: C · 洞房結節

これが答えになる理由

洞房結節は最も速い頻度で自発的に脱分極し、心拍のリズムを決めます。房室結節は興奮を心室へ伝える前に遅らせます。

答え

C · 洞房結節
8.人体生理学

答え: B · 血管と心臓への交感神経の出力が断たれるから

これが答えになる理由

交感神経の出力は T1〜L2 で脊髄を出ます。それより上の損傷では血管の緊張と心臓への交感神経刺激が失われる一方、迷走神経は働き続けるため、低血圧と徐脈（神経原性ショック）が起こります。

答え

B · 血管と心臓への交感神経の出力が断たれるから
9.看護学校入学試験のための生物

答え: A · 中期

これが答えになる理由

中期には、染色体が紡錘糸に付着して赤道面に並ぶ。後期には、姉妹染色分体が引き離される。

答え

A · 中期
10.看護学校入学試験のための生物

答え: D · The antibiotics killed normal gut bacteria that kept C. difficile in check

これが答えになる理由

Broad-spectrum antibiotics disturb the normal gut flora. Without this competition, C. difficile, which is often resistant, can multiply and release toxins that damage the bowel.

答え

D · The antibiotics killed normal gut bacteria that kept C. difficile in check
11.看護学校入学試験のための化学

答え: B · Milligram, gram, kilogram

これが答えになる理由

1 mg = 0.001 g and 1 kg = 1000 g, so mg < g < kg. Each step is a factor of 1000.

答え

B · Milligram, gram, kilogram
12.看護学校入学試験のための化学

答え: C · A law describes what happens; a theory explains why it happens

これが答えになる理由

A law summarises a consistent pattern, often as a rule or equation (mass is conserved). A theory is a well-tested explanation of why (atoms are rearranged, not created). Theories do not turn into laws.

答え

C · A law describes what happens; a theory explains why it happens
13.英文法と言語運用（入学試験）

答え: B · She served sandwiches to the children on paper plates.

これが答えになる理由

Placing “on paper plates” right after “children” makes it seem the children sat on the plates. The modifier should be next to “sandwiches”.

答え

B · She served sandwiches to the children on paper plates.
14.英文法と言語運用（入学試験）

答え: D · The patient felt better; therefore, she went home.

これが答えになる理由

A conjunctive adverb cannot join two independent clauses with only a comma. Use a semicolon before it and a comma after it.

答え

D · The patient felt better; therefore, she went home.
15.医療の語彙（入学試験）

答え: A · Lying flat on the back, face up

これが答えになる理由

Supine means lying on the back with the face upward.

答え

A · Lying flat on the back, face up
16.医療の語彙（入学試験）

答え: B · Warning signs that come before it

これが答えになる理由

A precursor is something that comes before and signals what follows.

答え

B · Warning signs that come before it

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