TEAS 形式の練習問題（全 4 セクション）：直前対策パック

公式集、全トピックの解法の要点、16 問の演習問題。完全な解答は巻末にあります。

新しい問題科目に戻る

印刷ウィンドウで「PDF として保存」を選ぶと、コピーを端末に保存できます。

1公式と解法

読解（入学試験）

解き方

  1. 先に設問を読んで、何を探すかをつかみます。
  2. 文章をざっと読んで、話題と要点をつかみます。最初か最後の文に書かれていることがよくあります。
  3. 設問の答えになるまさにその箇所に戻ります。
  4. 推論では、手がかりが最も強く裏づける選択肢を選び、それ以上に踏み込んだものは選びません。
  5. ラベルや表では、当てはまる規則をすべて適用し、簡単な計算を慎重に行います。

看護学校入学準備の数学（入学試験）

計算の順序
かっこ → 指数 → × ÷（左から右）→ + −（左から右）
分数
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
パーセント
N の p% ＝ (p/100)·N；パーセント ＝ 部分/全体 × 100
変化率
(新 − 元)/元 × 100
まず割引、次に税
価格 × (1 − d/100) × (1 + t/100)
比例式
a/b = c/d → ad = bc
平均値、中央値、最頻値、範囲
合計/個数；順に並べたリストの真ん中；最も多い値；最大 − 最小
長さ、容量、時間
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
温度
°F = °C·9/5 + 32、°C = (°F − 32)·5/9；1 °C の変化 = 1.8 °F
面積
長方形 l·w、三角形 ½·b·h、円 π·r²
周囲の長さと円周
長方形 2l + 2w、円 π·d = 2π·r
体積
直方体 l·w·h、円柱 π·r²·h；1000 cm³ = 1 L
速さ
距離 ÷ 時間（mph や km/h では時間は時間単位）

解き方

  1. 最後の一文から先に読みます：何を、どの単位や形（最も簡単な形、セント単位、小数第 1 位）で求めるのか？
  2. 数を一つの形にそろえます：帯分数は仮分数に、パーセントは小数に、時間と分は一つの単位にします。
  3. 方法を選びます：式には PEMDAS、分数の足し算には共通の分母、パーセントには 部分 ÷ 全体 × 100、比例にはたすき掛け、方程式には逆の演算を使います。
  4. 一度に 1 ステップずつ進め、各行を書き出します。丸めるのは最後だけです。
  5. 見積もりで答えの大きさを確かめ、方程式の答えは代入して確かめます。

看護学校入学試験のための生物

解き方

  1. 問題のトピックを特定します：細胞の部位、輸送、分裂、DNA とタンパク質合成、遺伝、生体分子、微生物、実験計画。
  2. 重要な規則を思い出しましょう：A–T と G–C、拡散は高いほうから低いほうへ、水は溶質の多いほうへ動く、体細胞分裂は染色体数を保ち、減数分裂は半分にする。
  3. 交配では、親の遺伝子型を書き、配偶子を挙げ、パネット方格を埋めてから数えましょう。
  4. 実験では、独立変数、従属変数、統制変数を示し、その証拠が結論を裏づけるのか、示唆するだけなのかを考えましょう。
  5. 各選択肢を、真の記述かどうかだけでなく、問われている内容に照らして確かめましょう。

看護学校入学試験のための化学

解き方

  1. 与えられているものと求めるものを特定します：粒子、化学式、状態変化、濃度、pH、質量のいずれか。
  2. 周期表を使います：原子番号は陽子の数を、族は価電子の数と通常のイオンの電荷を示します。
  3. 反応式は係数だけを使って、元素ごとに釣り合わせます。酸素と水素は最後にします。
  4. 量の計算では、質量 → モル → モル比 → モル → 質量と進み、溶液では M = mol/L と C₁V₁ = C₂V₂ を使います。
  5. pH は対数であることを思い出しましょう：1 の違いは 10 倍です。

英文法と言語運用（入学試験）

解き方

  1. 形を選ぶ前に、文の主語と動詞を見つけましょう。
  2. 一致と代名詞の格を確かめるために、句（of the …, along with …）や、余分な人（you and …）を取り除きましょう。
  3. 各節を確認します：単独で成り立ちますか？ 独立節は、コンマ＋接続詞またはセミコロンでつなぎます。
  4. 修飾語とリストを確認します：説明する句はその語の隣に、項目は同じ形にそろえます。
  5. 語の選択と文体では、正確でフォーマルな、簡潔な選択肢を選びましょう。

医療の語彙（入学試験）

解き方

  1. 文全体を読み、文脈の手がかりを探します：定義、対比、例、原因と結果。
  2. 知らない単語を接頭辞・語根・接尾辞に分け、それぞれの意味を考えます。
  3. 医学用語は、接尾辞から先頭に向かって読みます（hepat-itis：肝臓の炎症）。
  4. 各選択肢を文に当てはめて、意味が通るか確かめます。
  5. その語に日常的な別の意味があっても、この文で使われている意味を選びます。

2演習問題

1.読解（入学試験）ふつう

In 1928 Alexander Fleming returned from holiday and noticed that mould had grown on one of his bacteria dishes. Around the mould, the bacteria had died. This led to the discovery of penicillin. What led Fleming to discover penicillin?

  1. AHe found penicillin in a book while on holiday.
  2. BHe was trying to grow mould on purpose.
  3. CHe tested many chemicals on bacteria in 1928.
  4. DHe noticed that bacteria near a mould had died.
2.読解（入学試験）むずかしい

The author writes: “Since the hospital started a quiet hour from 2 to 3 p.m., patients report sleeping better. However, the survey asked only patients on one ward, during one week.” What does the second sentence do?

  1. AIt limits how far the result can be applied.
  2. BIt proves it works on every ward.
  3. CIt shows patients slept worse.
  4. DIt explains why the quiet hour started.
3.看護学校入学準備の数学（入学試験）ふつう
d = 20 in

円の直径は 20 in です。 π ≈ 3.14 として、円周 C を求めよ。

d = 20 inπ ≈ 3.14
C = in
4.看護学校入学準備の数学（入学試験）むずかしい
20242025A12595B23580C15040

表は、2024 年と 2025 年のセンター A、B、C のボランティア数を示しています。 2025 年のボランティア全体の何パーセント p がセンター C にいましたか？ 最も近い整数に丸めてください。

p = %
5.人体解剖学ふつう

肺から心臓へ酸素を多く含む血液を運ぶ血管はどれですか？

  1. A気管支動脈
  2. B肺静脈
  3. C大静脈
  4. D肺動脈
6.人体解剖学むずかしい

腰椎穿刺で、針が硬膜外腔に入る前に最後に貫く靭帯はどれですか？

  1. A後縦靭帯
  2. B棘間靭帯
  3. C黄色靭帯
  4. D棘上靭帯
7.人体生理学ふつう

膝蓋腱反射で膝蓋腱をたたくと刺激される受容器はどれですか？

  1. A侵害受容器
  2. Bパチニ小体
  3. Cゴルジ腱器官
  4. D筋紡錘
8.人体生理学むずかしい

レニン・アンジオテンシン・アルドステロン系で、アンジオテンシン I が主にアンジオテンシン II に変換されるのはどこですか？

  1. A腎臓の傍糸球体細胞
  2. B肝臓
  3. C肺
  4. D副腎皮質
9.看護学校入学試験のための生物ふつう

Identical twins raised in different homes have different body weights. What does this show?

  1. AThe phenotype depends on environment as well as genotype
  2. BThe twins must have different genotypes for body weight genes
  3. CBody weight is controlled by a single gene
  4. DMutations happened in every cell of one twin
10.看護学校入学試験のための生物むずかしい

各酵素が通常 1 種類の基質にしか作用しないのはなぜか。

  1. A活性部位の形が、その基質にだけ合うから
  2. B酵素は核の中でしかはたらけないから
  3. C基質は酵素自身がつくるから
  4. D各酵素が、その基質のDNAを含んでいるから
11.看護学校入学試験のための化学ふつう

2 M の溶液 100 mL を、全体の体積が 400 mL になるまで希釈した。新しい濃度はいくつか。

  1. A8 M
  2. B0.5 M
  3. C2 M
  4. D1 M
12.看護学校入学試験のための化学むずかしい

Haemoglobin binds oxygen reversibly: Hb + O₂ ⇌ HbO₂. How does this equilibrium help deliver oxygen to tissues?

  1. ALow O₂ in tissues shifts it to the right, releasing oxygen
  2. BThe equilibrium does not change anywhere in the body
  3. CLow O₂ in tissues shifts it to the left, releasing oxygen
  4. DHigh O₂ in tissues shifts it to the left, absorbing oxygen
13.英文法と言語運用（入学試験）ふつう

Choose the correct word: “The patient was ___ hungry that she ate two meals.”

  1. Atoo
  2. Bsuch
  3. Cso
  4. Dvery
14.英文法と言語運用（入学試験）むずかしい

What is the function of the underlined phrase? “The nurse with the blue badge is my cousin.”

  1. AIt is an adverb phrase describing “is”.
  2. BIt is the main verb phrase.
  3. CIt is the subject of the sentence.
  4. DIt is an adjective phrase describing “nurse”.
15.医療の語彙（入学試験）ふつう

Choose the meaning of the word in bold: “Use the appropriate size of cuff when measuring blood pressure.”

  1. ANewest
  2. BCheapest
  3. CLargest
  4. DSuitable
16.医療の語彙（入学試験）むずかしい

Which word means “difficult or laboured breathing”?

  1. ADyspnoea
  2. BApnoea
  3. CEupnoea
  4. DHyperpnoea

3溶液

1.読解（入学試験）

答え: D · He noticed that bacteria near a mould had died.

これが答えになる理由

Fleming’s observation that bacteria died near the mould led to the discovery of penicillin.

答え

D · He noticed that bacteria near a mould had died.
2.読解（入学試験）

答え: A · It limits how far the result can be applied.

これが答えになる理由

The second sentence notes that the evidence comes from one ward over one week, so the result may not apply generally.

答え

A · It limits how far the result can be applied.
3.看護学校入学準備の数学（入学試験）

答え: C = 62.8 in

周囲の長さ、面積、体積：周囲の長さは図形のまわりの距離です（長方形：2l + 2w）。面積は平方単位で測ります：長方形 l × w、三角形 ½ × 底辺 × 高さ、円 π·r²。円周は π·d = 2π·r です。体積は立方単位です：直方体 l × w × h、円柱 π·r²·h。π の値は、問題で与えられたものを使います。

円周

C = 3.14 × 20 = 62.8 in

答え

C = 62.8 in
4.看護学校入学準備の数学（入学試験）

答え: p = 19 %

パーセントは 100 あたりの数：ある数の p% は、(p/100) × その数です。A が B の何パーセントかを求めるには、A を B で割って 100 を掛けます。パーセントの変化は、変化量を元の値と比べます：変化率 ＝ (新 − 元)/元 × 100。

2025 年の合計

95 + 80 + 40 = 215

パーセント

p = 40/215 × 100 = 18.6 ≈ 19%

答え

p = 19%
5.人体解剖学

答え: B · 肺静脈

これが答えになる理由

4 本の肺静脈が酸素を含む血液を左心房に注ぎます。静脈は酸素の少ない血液を運ぶという原則の主な例外です。

答え

B · 肺静脈
6.人体解剖学

答え: C · 黄色靭帯

これが答えになる理由

針は皮膚、棘上靭帯、棘間靭帯を通り、黄色靭帯を経て硬膜外腔に入り、さらに硬膜とクモ膜を貫いてクモ膜下腔に達します。

答え

C · 黄色靭帯
7.人体生理学

答え: D · 筋紡錘

これが答えになる理由

腱をたたくと大腿四頭筋の筋紡錘が伸展されます。その求心線維は運動ニューロンに直接シナプスし、単シナプス反射で筋肉を収縮させます。

答え

D · 筋紡錘
8.人体生理学

答え: C · 肺

これが答えになる理由

レニン（腎臓）がアンジオテンシノーゲン（肝臓）をアンジオテンシン I に切断し、主に肺の毛細血管内皮にある ACE がそれをアンジオテンシン II に変換します。

答え

C · 肺
9.看護学校入学試験のための生物

答え: A · The phenotype depends on environment as well as genotype

これが答えになる理由

Since identical twins have the same genotype, differences between them must come largely from the environment, such as diet and activity. Phenotype results from both genes and environment.

答え

A · The phenotype depends on environment as well as genotype
10.看護学校入学試験のための生物

答え: A · 活性部位の形が、その基質にだけ合うから

これが答えになる理由

活性部位は、基質に合う特定の形と電荷をもち（鍵と鍵穴モデルまたは誘導適合）、それが酵素を特異的にする。

答え

A · 活性部位の形が、その基質にだけ合うから
11.看護学校入学試験のための化学

答え: B · 0.5 M

これが答えになる理由

溶質の物質量は変わらない。2 × 100 = C₂ × 400 より、C₂ = 0.5 M である。4 倍に希釈すると、濃度は 4 分の 1 になる。

答え

B · 0.5 M
12.看護学校入学試験のための化学

答え: C · Low O₂ in tissues shifts it to the left, releasing oxygen

これが答えになる理由

In the lungs, high O₂ pushes the equilibrium right, loading haemoglobin. In active tissues O₂ is low, so the equilibrium shifts left and HbO₂ releases its oxygen.

答え

C · Low O₂ in tissues shifts it to the left, releasing oxygen
13.英文法と言語運用（入学試験）

答え: C · so

これが答えになる理由

“So + adjective + that” shows a result: so hungry that. “Such” is used before a noun phrase, as in “such a long day”.

答え

C · so
14.英文法と言語運用（入学試験）

答え: D · It is an adjective phrase describing “nurse”.

これが答えになる理由

The prepositional phrase tells which nurse, so it works as an adjective modifying “nurse”. The subject is “nurse”.

答え

D · It is an adjective phrase describing “nurse”.
15.医療の語彙（入学試験）

答え: D · Suitable

これが答えになる理由

Appropriate means suitable or right for the situation.

答え

D · Suitable
16.医療の語彙（入学試験）

答え: A · Dyspnoea

これが答えになる理由

Dyspnoea (US: dyspnea) means difficult breathing; apnoea is absence of breathing and eupnoea is normal breathing.

答え

A · Dyspnoea

これは独自の練習教材です。ExamProblems はこの試験を実施する団体とは提携しておらず、その承認も受けていません。試験名は内容を説明するためにのみ使用しています。 ATI TEASはAssessment Technologies Institute, LLC (ATI)の商標です。同団体はExamProblemsと提携しておらず、推奨も正確性の保証もしていません。

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions