TEAS 形式の練習問題（全 4 セクション）：直前対策パック

公式集、全トピックの解法の要点、16 問の演習問題。完全な解答は巻末にあります。

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1公式と解法

読解（入学試験）

解き方

  1. 先に設問を読んで、何を探すかをつかみます。
  2. 文章をざっと読んで、話題と要点をつかみます。最初か最後の文に書かれていることがよくあります。
  3. 設問の答えになるまさにその箇所に戻ります。
  4. 推論では、手がかりが最も強く裏づける選択肢を選び、それ以上に踏み込んだものは選びません。
  5. ラベルや表では、当てはまる規則をすべて適用し、簡単な計算を慎重に行います。

看護学校入学準備の数学（入学試験）

計算の順序
かっこ → 指数 → × ÷（左から右）→ + −（左から右）
分数
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
パーセント
N の p% ＝ (p/100)·N；パーセント ＝ 部分/全体 × 100
変化率
(新 − 元)/元 × 100
まず割引、次に税
価格 × (1 − d/100) × (1 + t/100)
比例式
a/b = c/d → ad = bc
平均値、中央値、最頻値、範囲
合計/個数；順に並べたリストの真ん中；最も多い値；最大 − 最小
長さ、容量、時間
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
温度
°F = °C·9/5 + 32、°C = (°F − 32)·5/9；1 °C の変化 = 1.8 °F
面積
長方形 l·w、三角形 ½·b·h、円 π·r²
周囲の長さと円周
長方形 2l + 2w、円 π·d = 2π·r
体積
直方体 l·w·h、円柱 π·r²·h；1000 cm³ = 1 L
速さ
距離 ÷ 時間（mph や km/h では時間は時間単位）

解き方

  1. 最後の一文から先に読みます：何を、どの単位や形（最も簡単な形、セント単位、小数第 1 位）で求めるのか？
  2. 数を一つの形にそろえます：帯分数は仮分数に、パーセントは小数に、時間と分は一つの単位にします。
  3. 方法を選びます：式には PEMDAS、分数の足し算には共通の分母、パーセントには 部分 ÷ 全体 × 100、比例にはたすき掛け、方程式には逆の演算を使います。
  4. 一度に 1 ステップずつ進め、各行を書き出します。丸めるのは最後だけです。
  5. 見積もりで答えの大きさを確かめ、方程式の答えは代入して確かめます。

看護学校入学試験のための生物

解き方

  1. 問題のトピックを特定します：細胞の部位、輸送、分裂、DNA とタンパク質合成、遺伝、生体分子、微生物、実験計画。
  2. 重要な規則を思い出しましょう：A–T と G–C、拡散は高いほうから低いほうへ、水は溶質の多いほうへ動く、体細胞分裂は染色体数を保ち、減数分裂は半分にする。
  3. 交配では、親の遺伝子型を書き、配偶子を挙げ、パネット方格を埋めてから数えましょう。
  4. 実験では、独立変数、従属変数、統制変数を示し、その証拠が結論を裏づけるのか、示唆するだけなのかを考えましょう。
  5. 各選択肢を、真の記述かどうかだけでなく、問われている内容に照らして確かめましょう。

看護学校入学試験のための化学

解き方

  1. 与えられているものと求めるものを特定します：粒子、化学式、状態変化、濃度、pH、質量のいずれか。
  2. 周期表を使います：原子番号は陽子の数を、族は価電子の数と通常のイオンの電荷を示します。
  3. 反応式は係数だけを使って、元素ごとに釣り合わせます。酸素と水素は最後にします。
  4. 量の計算では、質量 → モル → モル比 → モル → 質量と進み、溶液では M = mol/L と C₁V₁ = C₂V₂ を使います。
  5. pH は対数であることを思い出しましょう：1 の違いは 10 倍です。

英文法と言語運用（入学試験）

解き方

  1. 形を選ぶ前に、文の主語と動詞を見つけましょう。
  2. 一致と代名詞の格を確かめるために、句（of the …, along with …）や、余分な人（you and …）を取り除きましょう。
  3. 各節を確認します：単独で成り立ちますか？ 独立節は、コンマ＋接続詞またはセミコロンでつなぎます。
  4. 修飾語とリストを確認します：説明する句はその語の隣に、項目は同じ形にそろえます。
  5. 語の選択と文体では、正確でフォーマルな、簡潔な選択肢を選びましょう。

医療の語彙（入学試験）

解き方

  1. 文全体を読み、文脈の手がかりを探します：定義、対比、例、原因と結果。
  2. 知らない単語を接頭辞・語根・接尾辞に分け、それぞれの意味を考えます。
  3. 医学用語は、接尾辞から先頭に向かって読みます（hepat-itis：肝臓の炎症）。
  4. 各選択肢を文に当てはめて、意味が通るか確かめます。
  5. その語に日常的な別の意味があっても、この文で使われている意味を選びます。

2演習問題

1.読解（入学試験）ふつう

A thermometer reading of 39 °C (102.2 °F) is described as a high fever in the nurse’s notes. The next morning, the reading is 37 °C (98.6 °F). What does this suggest?

  1. AThe patient’s fever has got worse.
  2. BThe thermometer must be broken.
  3. CThe patient has a new infection.
  4. DThe patient’s fever has come down.
2.読解（入学試験）むずかしい

A study abstract states: “Participants who drank green tea daily reported fewer colds. However, they also exercised more and smoked less than the other participants.” Why does the second sentence matter?

  1. AIt proves that green tea prevents colds.
  2. BIt shows that exercise causes colds.
  3. CIt means the study included no smokers in either of its groups.
  4. DOther differences between the groups might explain the result.
3.看護学校入学準備の数学（入学試験）ふつう

あるレシピでは、マフィン 2 回分に小麦粉 1.5 カップを使います。同じ割合で、12 回分には小麦粉が何カップ x 必要ですか？

1.5 : 2x : 12
x = カップ
4.看護学校入学準備の数学（入学試験）むずかしい

ある科目では、成績に占める割合が宿題 10%、中間試験 40%、期末試験 50% です。ある学生の得点は、宿題 89%、中間試験 97%、期末試験 62% でした。この科目の成績 G はいくつですか？ 小数第 1 位まで四捨五入してください。

10% · 8940% · 9750% · 62
G = %
5.人体解剖学ふつう

左右の大脳半球をつなぐ主な神経線維の束はどれですか？

  1. A内包
  2. B大脳脚
  3. C脳梁
  4. D脳弓
6.人体解剖学むずかしい

転位のある大腿骨頸部骨折で、大腿骨頭の無腐性壊死のリスクが高いのはなぜですか？

  1. A内側大腿回旋動脈の支帯枝が断裂するため
  2. B大腿動脈の本幹が切断されるため
  3. C大腿静脈が閉塞してうっ血が起こるため
  4. D血流を調節する坐骨神経が損傷されるため
7.人体生理学ふつう

ACTH に反応して副腎皮質が放出するホルモンはどれですか？

  1. A主な反応としてのアルドステロン
  2. Bコルチゾール
  3. Cチロキシン
  4. Dアドレナリン
8.人体生理学むずかしい

悪性貧血では、胃の壁細胞の自己免疫的な破壊が貧血を起こします。その理由は何ですか？

  1. A酸が失われ、どのような形の鉄も吸収されないから
  2. B内因子が失われ、ビタミン B12 が吸収されないから
  3. Cペプシンが失われ、ヘモグロビンがつくれないから
  4. Dガストリンが失われ、骨髄がもはや刺激されないから
9.看護学校入学試験のための生物ふつう

What happens to a protein when it is denatured?

  1. AIt loses its 3D shape but keeps its amino acid sequence
  2. BIt turns into a carbohydrate
  3. CIt loses some of its amino acids but keeps its folded shape
  4. DIt becomes more active than before
10.看護学校入学試験のための生物むずかしい

Why is ATP described as an energy carrier rather than a long-term energy store?

  1. ACells hold only a little and constantly recycle it from ADP
  2. BATP is stored in large amounts in fat tissue
  3. CATP can be made only in plants
  4. DATP contains no energy in its bonds, so it cannot be stored
11.看護学校入学試験のための化学ふつう

What is the mass of 0.5 mol of NaCl (molar mass 58.5 g/mol)?

  1. A0.5 g
  2. B29.25 g
  3. C58.5 g
  4. D117 g
12.看護学校入学試験のための化学むずかしい

Which of these is a redox reaction?

  1. ANaOH + HCl → NaCl + H₂O
  2. BCaCO₃ → CaO + CO₂
  3. CZn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu
  4. DAgNO₃ + NaCl → AgCl + NaNO₃
13.英文法と言語運用（入学試験）ふつう

Which sentence is punctuated correctly with a dependent clause at the end?

  1. AWe stayed inside because, it was raining.
  2. BWe stayed inside because it was raining.
  3. CWe stayed inside, because, it was raining.
  4. DWe stayed, inside because it was raining.
14.英文法と言語運用（入学試験）むずかしい

Which sentence uses “whom” correctly?

  1. AThe doctor whom met us was friendly.
  2. BThe doctor whom we met was friendly.
  3. CThe doctor whom was on call was friendly.
  4. DWhom is calling about the results?
15.医療の語彙（入学試験）ふつう

Choose the meaning of the word in bold: “The fever subsided overnight.”

  1. AStarted suddenly
  2. BBecame more intense
  3. CSpread to others
  4. DBecame less intense
16.医療の語彙（入学試験）むずかしい

What does the term hypoxia mean?

  1. AToo little oxygen in the tissues
  2. BToo little sugar in the blood
  3. CVery fast and deep breathing
  4. DToo much carbon dioxide in the blood

3溶液

1.読解（入学試験）

答え: D · The patient’s fever has come down.

これが答えになる理由

The temperature fell from 39 °C (a high fever) to 37 °C, which is close to normal, so the fever has come down.

答え

D · The patient’s fever has come down.
2.読解（入学試験）

答え: D · Other differences between the groups might explain the result.

これが答えになる理由

The tea drinkers also differed in exercise and smoking, so these confounding factors could explain the fewer colds.

答え

D · Other differences between the groups might explain the result.
3.看護学校入学準備の数学（入学試験）

答え: x = 9 カップ

比と比例：比 a : b は 2 つの量を比べます。比例式では 2 つの比が等しく、a/b = c/d で、たすき掛け a·d = b·c で解きます。ある量を比 m : n で分けるには、m + n 個の等しい部分に分け、一方の取り分は m 個分、もう一方は n 個分です。

比例式

1.5/2 = x/12

たすき掛けをして解く

2·x = 18
x = 18/2 = 9 カップ

答え

x = 9 カップ
4.看護学校入学準備の数学（入学試験）

答え: G = 78.7 %

加重平均：部分ごとに占める割合が違うときは、各得点にその重み（小数）を掛けて足します。得点の単純な平均が正しいのは、すべての部分が同じ重みのときだけです。

各得点に重みを掛ける

0.1 × 89 = 8.9
0.4 × 97 = 38.8
0.5 × 62 = 31

足す

G = 8.9 + 38.8 + 31 = 78.7%

答え

G = 78.7%
5.人体解剖学

答え: C · 脳梁

これが答えになる理由

脳梁は最大の交連線維で、左右の半球の対応する領域をつなぎます。内包はそれに対し、上下に走る投射線維を通します。

答え

C · 脳梁
6.人体解剖学

答え: A · 内側大腿回旋動脈の支帯枝が断裂するため

これが答えになる理由

大腿骨頭は主に、頸部に沿って走る内側大腿回旋動脈の支帯枝によって栄養されます。転位のある頸部骨折ではこれが断裂し、骨頭が壊死することがあります。

答え

A · 内側大腿回旋動脈の支帯枝が断裂するため
7.人体生理学

答え: B · コルチゾール

これが答えになる理由

下垂体前葉の ACTH は束状帯からのコルチゾール分泌を刺激します。アドレナリンは副腎髄質から出ます。

答え

B · コルチゾール
8.人体生理学

答え: B · 内因子が失われ、ビタミン B12 が吸収されないから

これが答えになる理由

壁細胞は、回腸末端での B12 の吸収に必要な内因子を分泌します。B12 が欠乏すると DNA 合成が障害され、巨赤芽球性貧血が起こります。

答え

B · 内因子が失われ、ビタミン B12 が吸収されないから
9.看護学校入学試験のための生物

答え: A · It loses its 3D shape but keeps its amino acid sequence

これが答えになる理由

Denaturing breaks the hydrogen bonds and other weak interactions that hold a protein's folded shape. The peptide bonds remain, so the sequence is unchanged, but the protein can no longer do its job.

答え

A · It loses its 3D shape but keeps its amino acid sequence
10.看護学校入学試験のための生物

答え: A · Cells hold only a little and constantly recycle it from ADP

これが答えになる理由

Cells keep only a small amount of ATP and remake it all the time from ADP and phosphate using energy from respiration. Long-term energy is stored as glycogen and fat.

答え

A · Cells hold only a little and constantly recycle it from ADP
11.看護学校入学試験のための化学

答え: B · 29.25 g

これが答えになる理由

0.5 mol × 58.5 g/mol = 29.25 g. Dividing instead of multiplying gives 117, which has the wrong units.

答え

B · 29.25 g
12.看護学校入学試験のための化学

答え: C · Zn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu

これが答えになる理由

Zinc goes from 0 to +2 and copper from +2 to 0, so electrons are transferred. In the other reactions every element keeps its oxidation number, so they are not redox.

答え

C · Zn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu
13.英文法と言語運用（入学試験）

答え: B · We stayed inside because it was raining.

これが答えになる理由

When a dependent clause beginning with “because” follows the main clause, no comma is normally used. A comma is used when the dependent clause comes first.

答え

B · We stayed inside because it was raining.
14.英文法と言語運用（入学試験）

答え: B · The doctor whom we met was friendly.

これが答えになる理由

In A, “whom” is the object of “met” (we met him). In B, C and D the pronoun is the subject of a verb, so “who” is needed.

答え

B · The doctor whom we met was friendly.
15.医療の語彙（入学試験）

答え: D · Became less intense

これが答えになる理由

To subside is to become less strong or to settle down.

答え

D · Became less intense
16.医療の語彙（入学試験）

答え: A · Too little oxygen in the tissues

これが答えになる理由

Hypoxia is a lack of adequate oxygen at the tissue level.

答え

A · Too little oxygen in the tissues

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