TEAS 形式の練習問題（全 4 セクション）：直前対策パック

公式集、全トピックの解法の要点、16 問の演習問題。完全な解答は巻末にあります。

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1公式と解法

読解（入学試験）

解き方

  1. 先に設問を読んで、何を探すかをつかみます。
  2. 文章をざっと読んで、話題と要点をつかみます。最初か最後の文に書かれていることがよくあります。
  3. 設問の答えになるまさにその箇所に戻ります。
  4. 推論では、手がかりが最も強く裏づける選択肢を選び、それ以上に踏み込んだものは選びません。
  5. ラベルや表では、当てはまる規則をすべて適用し、簡単な計算を慎重に行います。

看護学校入学準備の数学（入学試験）

計算の順序
かっこ → 指数 → × ÷（左から右）→ + −（左から右）
分数
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
パーセント
N の p% ＝ (p/100)·N；パーセント ＝ 部分/全体 × 100
変化率
(新 − 元)/元 × 100
まず割引、次に税
価格 × (1 − d/100) × (1 + t/100)
比例式
a/b = c/d → ad = bc
平均値、中央値、最頻値、範囲
合計/個数；順に並べたリストの真ん中；最も多い値；最大 − 最小
長さ、容量、時間
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
温度
°F = °C·9/5 + 32、°C = (°F − 32)·5/9；1 °C の変化 = 1.8 °F
面積
長方形 l·w、三角形 ½·b·h、円 π·r²
周囲の長さと円周
長方形 2l + 2w、円 π·d = 2π·r
体積
直方体 l·w·h、円柱 π·r²·h；1000 cm³ = 1 L
速さ
距離 ÷ 時間（mph や km/h では時間は時間単位）

解き方

  1. 最後の一文から先に読みます：何を、どの単位や形（最も簡単な形、セント単位、小数第 1 位）で求めるのか？
  2. 数を一つの形にそろえます：帯分数は仮分数に、パーセントは小数に、時間と分は一つの単位にします。
  3. 方法を選びます：式には PEMDAS、分数の足し算には共通の分母、パーセントには 部分 ÷ 全体 × 100、比例にはたすき掛け、方程式には逆の演算を使います。
  4. 一度に 1 ステップずつ進め、各行を書き出します。丸めるのは最後だけです。
  5. 見積もりで答えの大きさを確かめ、方程式の答えは代入して確かめます。

看護学校入学試験のための生物

解き方

  1. 問題のトピックを特定します：細胞の部位、輸送、分裂、DNA とタンパク質合成、遺伝、生体分子、微生物、実験計画。
  2. 重要な規則を思い出しましょう：A–T と G–C、拡散は高いほうから低いほうへ、水は溶質の多いほうへ動く、体細胞分裂は染色体数を保ち、減数分裂は半分にする。
  3. 交配では、親の遺伝子型を書き、配偶子を挙げ、パネット方格を埋めてから数えましょう。
  4. 実験では、独立変数、従属変数、統制変数を示し、その証拠が結論を裏づけるのか、示唆するだけなのかを考えましょう。
  5. 各選択肢を、真の記述かどうかだけでなく、問われている内容に照らして確かめましょう。

看護学校入学試験のための化学

解き方

  1. 与えられているものと求めるものを特定します：粒子、化学式、状態変化、濃度、pH、質量のいずれか。
  2. 周期表を使います：原子番号は陽子の数を、族は価電子の数と通常のイオンの電荷を示します。
  3. 反応式は係数だけを使って、元素ごとに釣り合わせます。酸素と水素は最後にします。
  4. 量の計算では、質量 → モル → モル比 → モル → 質量と進み、溶液では M = mol/L と C₁V₁ = C₂V₂ を使います。
  5. pH は対数であることを思い出しましょう：1 の違いは 10 倍です。

英文法と言語運用（入学試験）

解き方

  1. 形を選ぶ前に、文の主語と動詞を見つけましょう。
  2. 一致と代名詞の格を確かめるために、句（of the …, along with …）や、余分な人（you and …）を取り除きましょう。
  3. 各節を確認します：単独で成り立ちますか？ 独立節は、コンマ＋接続詞またはセミコロンでつなぎます。
  4. 修飾語とリストを確認します：説明する句はその語の隣に、項目は同じ形にそろえます。
  5. 語の選択と文体では、正確でフォーマルな、簡潔な選択肢を選びましょう。

医療の語彙（入学試験）

解き方

  1. 文全体を読み、文脈の手がかりを探します：定義、対比、例、原因と結果。
  2. 知らない単語を接頭辞・語根・接尾辞に分け、それぞれの意味を考えます。
  3. 医学用語は、接尾辞から先頭に向かって読みます（hepat-itis：肝臓の炎症）。
  4. 各選択肢を文に当てはめて、意味が通るか確かめます。
  5. その語に日常的な別の意味があっても、この文で使われている意味を選びます。

2演習問題

1.読解（入学試験）ふつう

Mount Everest grows about 4 millimetres taller every year. This happens because the Indian plate is slowly pushing against the Eurasian plate, forcing the land upward. What causes Mount Everest to grow?

  1. AThe movement of two plates pushing together
  2. BSnow building up on the summit every year
  3. CClimbers adding rocks to the peak
  4. DVolcanic eruptions under the mountain
2.読解（入学試験）むずかしい

“Every year, Grandpa planted one more apple tree. When people asked why, since he would not live to see them fruit, he smiled and said, ‘They are not for me.’” What does Grandpa’s answer suggest?

  1. AHe did not know how trees grow.
  2. BHe did not like eating apples himself.
  3. CHe planted the trees for future generations.
  4. DHe planned to sell the young trees soon for money.
3.看護学校入学準備の数学（入学試験）ふつう
4 2/38 3/425/422 8/15

1 2/3 × 2 4/5 を計算せよ。最も簡単な形の答えをクリックしてください。

1 2/3 × 2 4/5
  1. 14 2/3
  2. 28 3/4
  3. 325/42
  4. 42 8/15
4.看護学校入学準備の数学（入学試験）むずかしい
20242025A190260B60160C140130

表は、2024 年と 2025 年のセンター A、B、C のボランティア数を示しています。 ボランティアの総数は 2024 年から 2025 年にかけて何パーセント p 変化しましたか？ 減少は負の数で答えてください。 小数第 1 位まで四捨五入してください。

p = %
5.人体解剖学ふつう

大腿骨頭はどの構造と関節をつくりますか？

  1. A関節窩（肩甲骨）
  2. B閉鎖孔
  3. C大転子
  4. D寛骨臼
6.人体解剖学むずかしい

L4〜L5 の大きな中心性椎間板ヘルニアにより、サドル麻酔、尿閉、両下肢の筋力低下が生じています。圧迫されている構造はどれですか？

  1. A大腿神経
  2. B胸髄
  3. C殿部の坐骨神経
  4. D馬尾
7.人体生理学ふつう

主に動脈血の酸素濃度の低下に反応する受容器はどれですか？

  1. A頸動脈小体と大動脈小体の末梢化学受容器
  2. B頸動脈洞の圧受容器
  3. C延髄の中枢化学受容器
  4. D肺の伸展受容器
8.人体生理学むずかしい

長期にわたる大動脈弁狭窄症で、左室はどのように適応しますか？

  1. A仕事量が減るための筋肉の萎縮
  2. B壁が厚くなる求心性肥大
  3. C弁は心室の一部ではないので変化しない
  4. D拡張を伴う壁の菲薄化
9.看護学校入学試験のための生物ふつう

促進拡散は単純拡散とどう違うか。

  1. AポンプとATPを使って、勾配に逆らって分子を移動させる
  2. Bチャネルタンパク質または運搬体タンパク質を使うが、ATPは使わない
  3. C酸素などの気体だけを移動させる
  4. DATPを使って分子を濃度の低いほうから高いほうへ移動させる
10.看護学校入学試験のための生物むずかしい

二重盲検試験の主な利点は何か。

  1. A2 倍の数の患者を調べられる
  2. B患者と研究者の期待が結果に偏りを生じさせない
  3. C対照群なしで試験を終えられる
  4. D研究者がどの患者が本物の薬を受けたか常に正確にわかる
11.看護学校入学試験のための化学ふつう

Why does stirring help a solid dissolve faster?

  1. AIt increases the amount of solute that can dissolve in total
  2. BIt raises the temperature of the solvent by friction a great deal
  3. CIt turns the solid into a liquid
  4. DIt brings fresh solvent into contact with the solid's surface
12.看護学校入学試験のための化学むずかしい

Under which conditions does a real gas behave least like an ideal gas?

  1. ALow pressure and high temperature
  2. BLow pressure and low volume of particles
  3. CHigh pressure and low temperature
  4. DHigh temperature and large container
13.英文法と言語運用（入学試験）ふつう

Which sentence uses a colon correctly?

  1. ABring: a pen, a notebook and a calculator.
  2. BBring three items: a pen, a notebook and a calculator.
  3. CThe three items are: a pen, a notebook and a calculator.
  4. DBring three: items a pen, a notebook and a calculator.
14.英文法と言語運用（入学試験）むずかしい

Choose the correct verb: “Neither the nurses nor the doctor ___ aware of the change.”

  1. Aare
  2. Bwas
  3. Chave been
  4. Dwere
15.医療の語彙（入学試験）ふつう

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s fluid intake was sufficient.”

  1. AEnough
  2. BUnknown
  3. CToo little
  4. DToo much
16.医療の語彙（入学試験）むずかしい

What does the term gastroenteritis mean?

  1. ARemoval of part of the stomach and intestines
  2. BInflammation of the stomach and liver
  3. CEnlargement of the stomach and intestines
  4. DInflammation of the stomach and intestines

3溶液

1.読解（入学試験）

答え: A · The movement of two plates pushing together

これが答えになる理由

The passage says one tectonic plate pushes against another, forcing the land upward.

答え

A · The movement of two plates pushing together
2.読解（入学試験）

答え: C · He planted the trees for future generations.

これが答えになる理由

Planting trees he would not see bear fruit, “not for me”, suggests he planted them for others, such as his family or future generations.

答え

C · He planted the trees for future generations.
3.看護学校入学準備の数学（入学試験）

答え: 4 2/3

分数の掛け算と割り算：まず帯分数を仮分数にします（2 1/3 = 7/3）。掛け算は、分子どうし、分母どうしを掛けます。割り算は、最初の分数はそのままにして、÷ を × に変え、2 番目の分数をひっくり返します（逆数を掛けます）。共通の因数を約分し、結果は最も簡単な形で帯分数にします。

仮分数

1 2/3 = 5/3
2 4/5 = 14/5

掛け合わせる

5/3 × 14/5 = 70/15

約分する

70/15 = 4 2/3

答え

4 2/3
4.看護学校入学準備の数学（入学試験）

答え: p = 41 %

パーセントは 100 あたりの数：ある数の p% は、(p/100) × その数です。A が B の何パーセントかを求めるには、A を B で割って 100 を掛けます。パーセントの変化は、変化量を元の値と比べます：変化率 ＝ (新 − 元)/元 × 100。

合計

2024: 390
2025: 550

変化率

p = (550 − 390)/390 × 100 = 41.03 ≈ 41%

答え

p = 41%
5.人体解剖学

答え: D · 寛骨臼

これが答えになる理由

寛骨臼は寛骨の杯状のくぼみで、腸骨・坐骨・恥骨からなります。肩甲骨の関節窩は肩関節のくぼみです。

答え

D · 寛骨臼
6.人体解剖学

答え: D · 馬尾

これが答えになる理由

L1〜L2 より下の脊柱管には馬尾があります。これらの腰神経根と仙骨神経根が中心性に圧迫されると馬尾症候群となり、外科的緊急事態です。

答え

D · 馬尾
7.人体生理学

答え: A · 頸動脈小体と大動脈小体の末梢化学受容器

これが答えになる理由

頸動脈小体と大動脈小体は低い PaO₂（および高い CO₂ と H⁺）を感知します。中枢化学受容器は CO₂ に反応しますが、酸素には直接反応しません。

答え

A · 頸動脈小体と大動脈小体の末梢化学受容器
8.人体生理学

答え: B · 壁が厚くなる求心性肥大

これが答えになる理由

圧負荷によって心室壁が厚くなり（求心性肥大）、壁応力を正常に保ちます。逆流症のような容量負荷では、代わりに拡張が起こります。

答え

B · 壁が厚くなる求心性肥大
9.看護学校入学試験のための生物

答え: B · チャネルタンパク質または運搬体タンパク質を使うが、ATPは使わない

これが答えになる理由

促進拡散では、脂質二重層を通れない分子が膜タンパク質を通過する。これも勾配に従って起こり、ATPは使わない。

答え

B · チャネルタンパク質または運搬体タンパク質を使うが、ATPは使わない
10.看護学校入学試験のための生物

答え: B · 患者と研究者の期待が結果に偏りを生じさせない

これが答えになる理由

二重盲検試験では、参加者も評価する側も誰が治療を受けているかを知らないため、期待による偏りがなくなる。

答え

B · 患者と研究者の期待が結果に偏りを生じさせない
11.看護学校入学試験のための化学

答え: D · It brings fresh solvent into contact with the solid's surface

これが答えになる理由

Stirring moves the concentrated solution away from the solid and replaces it with fresh solvent, so dissolving continues quickly. It speeds dissolving but does not change solubility.

答え

D · It brings fresh solvent into contact with the solid's surface
12.看護学校入学試験のための化学

答え: C · High pressure and low temperature

これが答えになる理由

At high pressure the particles are close, so their own volume matters; at low temperature they move slowly, so attractions matter. Both break the ideal gas assumptions.

答え

C · High pressure and low temperature
13.英文法と言語運用（入学試験）

答え: B · Bring three items: a pen, a notebook and a calculator.

これが答えになる理由

A colon introduces a list after a complete clause. Putting it straight after a verb (“Bring:” or “are:”) splits the sentence.

答え

B · Bring three items: a pen, a notebook and a calculator.
14.英文法と言語運用（入学試験）

答え: B · was

これが答えになる理由

When subjects are joined by “or” or “nor”, the verb agrees with the nearer subject. “Doctor” is singular, so the verb is “was”.

答え

B · was
15.医療の語彙（入学試験）

答え: A · Enough

これが答えになる理由

Sufficient means as much as is needed.

答え

A · Enough
16.医療の語彙（入学試験）

答え: D · Inflammation of the stomach and intestines

これが答えになる理由

Gastroenteritis is inflammation of the stomach and intestines, often causing vomiting and diarrhoea.

答え

D · Inflammation of the stomach and intestines

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