1.やさしい
同じ参加者を長期間にわたって追跡する研究は何と呼ばれますか?
- A事例研究
- B縦断研究
- C予備研究
- D横断研究
2.やさしい
帰無仮説は通常、何を述べていますか?
- A効果や差はない
- B標本は偏っている
- C結果は有意である
- D研究者の予測は正しい
3.やさしい
実験の統制群とはどのような群ですか?
- A処置の最大の効果を示すため、最も強い処置を受ける群
- B実験的処置を受けず、比較の基準となる群
- C志願者だけからなる群
- D研究者自身からなる群
4.ふつう
内的妥当性とは何を指しますか?
- A観察された効果が、ほかの要因ではなく本当に独立変数によって引き起こされたかどうか
- B知見が、研究を超えて他の母集団、場面、時期に一般化できるかどうか
- Cテストが時間を通じて同じ結果を示すかどうか
- D参加者が研究を面白いと感じたかどうか
5.ふつう
第 1 種の過誤が起こるのは、研究者がどうしたときですか?
- A間違った統計的検定を使ったとき
- B実際には正しい帰無仮説を棄却したとき
- Cデータを集めすぎたとき
- D誤った帰無仮説を棄却しなかったとき
6.ふつう
出版バイアスとは何を指しますか?
- A学術誌が質的研究だけを掲載すること
- B有意な結果の研究が、帰無結果の研究より公刊されやすいこと
- C研究者が同じ研究を 2 回公刊すること
- D査読者が、無名の大学の著者より有名大学の著者の論文を優遇すること
7.むずかしい
ある研究で、ストレスが病気に及ぼす効果は、強いソーシャルサポートを持つ人では弱いことがわかりました。ソーシャルサポートは何として働いていますか?
- A従属変数
- B交絡変数
- C調整変数(モデレーター)
- D媒介変数(メディエーター)
8.むずかしい
学習時間と睡眠から試験の得点を予測する重回帰分析で、R² = 0.36 でした。これは何を意味しますか?
- A予測変数間の相関が 0.36 である
- B学習時間が試験の成功の 36% を引き起こしている
- C学生の 36% が試験に合格した
- D予測変数が合わせて試験の得点の分散の 36% を説明している
解答
- 1. B · 縦断研究
- 2. A · 効果や差はない
- 3. B · 実験的処置を受けず、比較の基準となる群
- 4. A · 観察された効果が、ほかの要因ではなく本当に独立変数によって引き起こされたかどうか
- 5. B · 実際には正しい帰無仮説を棄却したとき
- 6. B · 有意な結果の研究が、帰無結果の研究より公刊されやすいこと
- 7. C · 調整変数(モデレーター)
- 8. D · 予測変数が合わせて試験の得点の分散の 36% を説明している
ステップごとの詳しい解答:このトピックは examproblems.com で練習できます。