1.やさしい
独立変数とともに系統的に変化し、結果を説明しうる独立変数以外の変数は何と呼ばれますか?
- A交絡変数
- B従属変数
- C要求特性
- D統制変数
2.やさしい
参加者 1 人につき 1 点を描き、2 つの連続変数の関係を示すグラフは何ですか?
- A棒グラフ
- B散布図
- C円グラフ
- Dヒストグラム
3.やさしい
母集団の名簿から 10 番目ごとに名前を選ぶのは何の例ですか?
- A層化抽出
- B系統抽出
- Cスノーボール抽出
- D機会標本抽出
4.ふつう
内的妥当性とは何を指しますか?
- A観察された効果が、ほかの要因ではなく本当に独立変数によって引き起こされたかどうか
- B参加者が研究を面白いと感じたかどうか
- C知見が、研究を超えて他の母集団、場面、時期に一般化できるかどうか
- Dテストが時間を通じて同じ結果を示すかどうか
5.ふつう
専門家が、数学の試験の項目がシラバスのすべての単元を網羅しているかを確認します。これは何を評価していますか?
- A内容的妥当性
- B予測的妥当性
- C再検査信頼性
- D生態学的妥当性
6.ふつう
フィールド実験では、研究者は何をしますか?
- A現実世界の場面で独立変数を操作する
- B他者が集めたデータを分析する
- C実験室で独立変数を操作する
- D何も操作せずに観察だけをする
7.むずかしい
研究者があるデータセットで 20 の分析を行い、p < 0.05 になった 1 つだけを報告します。この慣行を何と呼びますか?
- Aトライアンギュレーション
- B事前登録
- Cp ハッキング
- Dカウンターバランス
8.むずかしい
学習時間と睡眠から試験の得点を予測する重回帰分析で、R² = 0.36 でした。これは何を意味しますか?
- A学習時間が試験の成功の 36% を引き起こしている
- B予測変数間の相関が 0.36 である
- C学生の 36% が試験に合格した
- D予測変数が合わせて試験の得点の分散の 36% を説明している
解答
- 1. A · 交絡変数
- 2. B · 散布図
- 3. B · 系統抽出
- 4. A · 観察された効果が、ほかの要因ではなく本当に独立変数によって引き起こされたかどうか
- 5. A · 内容的妥当性
- 6. A · 現実世界の場面で独立変数を操作する
- 7. C · p ハッキング
- 8. D · 予測変数が合わせて試験の得点の分散の 36% を説明している
ステップごとの詳しい解答:このトピックは examproblems.com で練習できます。