解答つき心理学研究法ワークシート

効果の方向を予測する仮説は何と呼ばれますか？

1. A操作的仮説
2. B方向性のない仮説（両側）
3. C帰無仮説
4. D方向性のある仮説（片側）

参加者 1 人につき 1 点を描き、2 つの連続変数の関係を示すグラフは何ですか？

1. A棒グラフ
2. B円グラフ
3. Cヒストグラム
4. D散布図

実験の統制群とはどのような群ですか？

1. A志願者だけからなる群
2. B研究者自身からなる群
3. C実験的処置を受けず、比較の基準となる群
4. D処置の最大の効果を示すため、最も強い処置を受ける群

内容分析で評定者間信頼性を確かめるにはどうしますか？

1. A研究者による資料のコード化が正しいかを、後から参加者に尋ねる
2. B同じ日に資料を 2 回コード化する
3. C2 人の研究者に同じ資料をコード化させ、結果を比較する
4. Dより大きな資料の標本を使う

面接での自由回答式の質問からは、どのような種類のデータが得られますか？

1. A間隔尺度のデータ
2. B比率尺度のデータ
3. C質的データ
4. D名義尺度の量的データだけ

出版バイアスとは何を指しますか？

1. A査読者が、無名の大学の著者より有名大学の著者の論文を優遇すること
2. B研究者が同じ研究を 2 回公刊すること
3. C有意な結果の研究が、帰無結果の研究より公刊されやすいこと
4. D学術誌が質的研究だけを掲載すること

心理学における「再現性の危機」とは何を指しますか？

1. A発表された多くの知見が新しい研究で再現されないこと
2. B提出された追試研究をすべて却下することが、雑誌に法的に義務づけられていること
3. C許可なく質問紙をコピーすること
4. D実験の参加者が不足していること

研究者は、新しい教授法がよりよい成績を引き起こすかを検証したいのですが、学生を無作為化できません。この状況で最も強い因果的証拠を与えるデザインはどれですか？

1. A授業後に新しい方法を使ったクラスだけを測定する
2. B学生にその方法が効いたと思うか尋ねる
3. C成績を学生が教師をどれだけ好きかと相関させる
4. D比較群を設け、前後で測定した、条件をそろえたクラスを比べる