解答つき心理学研究法ワークシート

無料で印刷できる心理学研究法のワークシート:やさしい問題から試験レベルまで 8 問、解答つき。印刷するか PDF で保存できます。

先生方へ: 授業で自由に印刷・コピーしてお使いいただけます。新しいワークシートごとに数値が変わり、専用の解答が付きます。授業ページに ExamProblems へのリンクを載せていただけると嬉しいです。

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1.やさしい

相関を因果関係の証拠とみなすべきでないのはなぜですか?

  1. A相関は負にしかならないから
  2. B第三の変数や逆の因果関係が関係を説明している可能性があるから
  3. C相関は統計的に有意になることがないから
  4. D相関係数は常に弱すぎて、真の関係を示せないから
2.やさしい

目の色のように、順序のないカテゴリーであるデータは、どの測定水準ですか?

  1. A順序尺度
  2. B間隔尺度
  3. C比率尺度
  4. D名義尺度
3.やさしい

極端な値の影響を最も受けやすい代表値はどれですか?

  1. A平均値
  2. B中央値
  3. Cすべて同じくらい
  4. D最頻値
4.ふつう

正規分布では、得点のおよそ何パーセントが平均から 1 標準偏差以内にありますか?

  1. A68%
  2. B50%
  3. C99.7%
  4. D95%
5.ふつう

研究者が性別が記憶得点に及ぼす影響を研究しています。これが真の実験ではなく準実験であるのはなぜですか?

  1. A従属変数が測定されていないから
  2. B独立変数があらかじめ存在する特性であり、参加者を無作為に割り当てられないから
  3. C研究が実験室で行われるから
  4. D条件が 2 つしかなく、真の実験には独立変数の少なくとも 3 つの水準が必要だから
6.ふつう

観察の行動カテゴリーを、データ収集の前に操作的に定義するのはなぜですか?

  1. A観察者が同じ行動を一貫して記録し、信頼性が高まるようにするため
  2. Bデータを見た後で仮説を変えられるようにするため
  3. C参加者が何が記録されているかを正確に知るため
  4. D観察を実験にするため
7.むずかしい

参加者 10 人の研究で、効果は大きいものの有意ではありませんでした。最も適切な結論はどれですか?

  1. Aその効果は第 1 種の過誤に違いない
  2. B効果が有意でなかったので、研究は帰無仮説が正しいことを証明している
  3. C効果量の計算が誤っているに違いない
  4. D検定力が不足していた可能性があり、結果は決定的ではない
8.むずかしい

研究者があるデータセットで 20 の分析を行い、p < 0.05 になった 1 つだけを報告します。この慣行を何と呼びますか?

  1. Aカウンターバランス
  2. Bp ハッキング
  3. Cトライアンギュレーション
  4. D事前登録

解答

  1. 1. B · 第三の変数や逆の因果関係が関係を説明している可能性があるから
  2. 2. D · 名義尺度
  3. 3. A · 平均値
  4. 4. A · 68%
  5. 5. B · 独立変数があらかじめ存在する特性であり、参加者を無作為に割り当てられないから
  6. 6. A · 観察者が同じ行動を一貫して記録し、信頼性が高まるようにするため
  7. 7. D · 検定力が不足していた可能性があり、結果は決定的ではない
  8. 8. B · p ハッキング

ステップごとの詳しい解答:このトピックは examproblems.com で練習できます。